按要求填寫下列空白:
(1)寫出下列物質(zhì)的電子式:CS2
 
 NaOH
 
Na2O2
 
  Mg3N2
 

(2)寫出下列化學方程式:
鐵高溫下與水蒸氣反應(yīng):
 

二氧化硅制取粗硅:
 

氫氧化亞鐵變氫氧化鐵:
 

氨氣與氧氣在催化劑的條件下反應(yīng):
 

(3)寫出下列反應(yīng)離子方程式:
銅與稀硝酸反應(yīng):
 

偏鋁酸鈉溶液中通入足量CO2
 
考點:化學方程式的書寫,電子式,離子方程式的書寫
專題:化學用語專題,元素及其化合物
分析:(1)CS2是共價化合物,其電子式由對應(yīng)原子的電子式組成;
氫氧化鈉為離子化合物,電子式中需要標出陰陽離子所帶電荷,氫氧根離子需要標出最外層電子;
過氧化鈉為離子化合物,電子式中需要標出陰陽離子所帶電荷,注意過氧根離子的表示方法;
氮化鎂為離子化合物,電子式中需要標出陰陽離子所帶電荷,注意氮離子的表示方法;
(2)鐵在高溫下和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣;用碳在高溫下還原二氧化硅,可制得含有少量雜質(zhì)的硅,同時有CO生成;Fe(OH)2是白色絮狀沉淀,并極易被空氣中的氧氣氧化成Fe(OH)3紅褐色沉淀;
氨氣與氧氣在催化劑存在并加熱的條件下反應(yīng)生成一氧化氮和水;
(3)銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水;偏鋁酸鈉溶液中通入足量CO2生成氫氧化鋁和碳酸氫鈉;
解答: 解:(1)硫原子與碳原子之間形成2對共用電子對,CS2電子式為:,
故答案為:;
NaOH為離子化合物,其電子式為:,
故答案為:
Na2O2是離子化合物,由Na+離子和O2-離子構(gòu)成,Na2O2的電子式為,
故答案為:
氮化鎂為離子化合物,由氮離子和鎂離子構(gòu)成,電子式為:,
故答案為:;
(2)鐵在高溫下和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,反應(yīng)的化學方程式是3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2,
故答案為:3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2;
碳還原二氧化硅,生成物是硅和一氧化碳,反應(yīng)條件是高溫,反應(yīng)為:SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑,
故答案為:SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑;
氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,易被空氣中氧氣氧化生成氫氧化鐵,反應(yīng)為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,
故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
氨氣與氧氣在催化劑存在并加熱的條件下反應(yīng)的化學方程式為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,
故答案為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;
(3)銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水,反應(yīng)為3Cu+8HNO3(濃)═3Cu(NO32+2NO2↑+4H2O,離子反應(yīng)為3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;
偏鋁酸鈉溶液中通入足量CO2:NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3,離子反應(yīng)為:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
故答案為:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
點評:本題考查了電子式、反應(yīng)方程式的書寫,題目難度中等,注意掌握電子式的概念及表示方法,明確離子化合物與共價化合物的電子式的表示方法及區(qū)別.掌握書寫化學方程式時要注意四步,一是反應(yīng)物和生成物的化學式要正確,二是遵循質(zhì)量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.離子方程式的書寫,明確反應(yīng)的實質(zhì)和離子方程式書寫的方法是解題關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各項所給的兩個量,前者-定大于后者的是( 。
①純水在25℃和80℃的pH
②1moINaHSO4和1mo1Na2SO4在熔化狀態(tài)下的離子數(shù)
③25℃時,等體積且pH都等于3的鹽酸和AlCl3的溶液中,已電離的水分子數(shù)
④含1mol FeCl3的飽和溶液與水完全反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵膠體后其中膠體粒子的數(shù)目與阿伏加德羅常數(shù).
A、②④B、①③C、只有①D、②③

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

有一種新燃料的電池,一極通入空氣,另一極通入丁烷氣體;電解質(zhì)是摻雜氧化釔(Y2O3)的氧化鋯(ZrO2)晶體,在熔融狀態(tài)下能傳導(dǎo)O2-.下列對該燃料的說法不正確的是( 。
A、在熔融電解質(zhì)中,O2-由負極移向正極
B、電池的總反應(yīng)是2C4H10+13O2→8CO2+10H2O
C、通入空氣的一極是正極,電極反應(yīng)為O2+4e-→2O2-
D、通入丁烷的一極是負極,電極反應(yīng)為C4H10+13O2-→4CO2+5H2O+26e-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

A既能使溴水褪色,又能與碳酸鈉溶液反應(yīng)放出CO2.A與CnH2n+1OH反應(yīng)可生成分子式為Cn+3H2n+4O2的酯,回答以下問題:
(1)A的分子式為
 
,結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)已知含碳碳雙鍵的有機物與鹵化氫發(fā)生加成反應(yīng)時,氫原子總是加到含氫較多的雙鍵碳原子.依此規(guī)則,A與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成的物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)寫出A發(fā)生加聚反應(yīng)的方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)由三個原子構(gòu)成的某氣體分子,其摩爾質(zhì)量為M g/mol,該氣體的體積為V L(標準狀況),設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則:
①該氣體的物質(zhì)的量為
 
 mol;
②該氣體中所含的原子總數(shù)為 個;
 

③該氣體在標準狀況下的密度為
 
g/L;
④該氣體的一個分子的質(zhì)量為
 
g.
(2)對于混合物的分離或提純,常采用的方法有:①過濾,②蒸發(fā),③蒸餾,④萃取,⑤加熱分解等.下列各組混合物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?(要求:填序號)
①實驗室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3微粒.可用
 
的方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒.
②提取碘水中的碘,用
 
方法.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

單質(zhì)硼有無定形和晶體兩種,參考下列數(shù)據(jù).
金剛石晶體硅晶體硼
熔點/K382316832573
沸點/K510026282823
硬度/Mob107.09.5
(1)晶體硼的晶體類型屬于
 
晶體,理由是
 

(2)已知晶體硼的基本結(jié)構(gòu)單元是由硼原子組成的正十二面體(如圖),其中有20個等邊三角形的面和一定數(shù)目的頂點,每個頂點上各有一個硼原子.通過觀察圖形及推算,此基本結(jié)構(gòu)單元有
 
個硼原子構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

800℃、2L密閉容器反應(yīng)2NO(g)+O2(g)═2NO2(g)體系中,n(NO)隨時間的變化如下表:
時間(s)012345
n(NO)(mol)0.0200.0100.0080.0070.0070.007
計算并回答下列問題:
(1)反應(yīng)進行到2s時c(NO)=
 

(2)用O2表示從0~2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率υ=
 

(3)反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時NO的轉(zhuǎn)化率=
 
.(提示:轉(zhuǎn)化率=
變化量
起始量
×100%)
(4)判斷一可逆反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài)的依據(jù)有很多,某同學針對該反應(yīng)提出一種設(shè)想:測定容器內(nèi)氣體的密度,當密度不再改變時即可判斷出該反應(yīng)已經(jīng)達到平衡狀態(tài).你認為這種設(shè)想是否正確?
 
(填“是”或“否”)請說明你的理由
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.實驗室需配制500mL 0.2mol/L NaCl溶液.
(1)本實驗用到的儀器已有藥匙、燒杯、量筒、托盤天平(砝碼、鑷子)、玻璃棒、膠頭滴管,還缺少的玻璃儀器是
 

(2)配制時,需稱取NaCl的質(zhì)量是
 
g.
(3)在配制過程中,其它操作都正確的情況下,下列操作會導(dǎo)致所配制的溶液濃度偏高的是
 
.(選填序號)
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒  ②定容時俯視標線   ③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
Ⅱ.為了講授“氯氣的性質(zhì)和用途”,老師用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣,并設(shè)計了如圖所示裝置(其中A是連有注射器針頭的橡皮管,針頭已插入并穿過橡皮塞)進行了教學.

試回答下列問題:
(1)丙中的現(xiàn)象是
 
,丁中的現(xiàn)象是
 
;
(2)連接橡皮管的目的是
 

(3)燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
;燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(4)若將氯氣和另一種具有漂白作用的氣體SO2按體積比1:1混合通入品紅溶液,品紅溶液未褪色,其原因是
 
.(用離子方程式表達)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,請指出不能歸為一類的一種物質(zhì),并說出另三種所屬同一類的類別(將答案分別填寫在題后的橫線上)
(1)CuSO4?5H2O  金剛石  食鹽水  NaOH
 

(2)H2O    CO2   H2SO4   CaO
 

(3)H2SO4   NaOH  CO2  NaCl
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案