二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑,而且與Cl2相比不會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有潛在危害的有機(jī)氯代物.制備ClO2有下列兩種方法:
方法一:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+O2↑+Na2SO4+2H2O
(1)方法一的離子方程式為
 

(2)方法二中被氧化的物質(zhì)是
 
,若反應(yīng)中有0.1mol電子轉(zhuǎn)移,則產(chǎn)生的ClO2氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
L;
在下面的化學(xué)式上標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+O2↑+Na2SO4+2H2O
(3)某溫度下,將Cl2通入NaOH溶液中,反應(yīng)得到NaCl、NaClO、NaClO3的混合液,經(jīng)測(cè)定ClO-與ClO3-的濃度之比為1:3,則Cl2與NaOH溶液反應(yīng)時(shí)被還原的氯元素與被氧化的氯元素的物質(zhì)的量之比為
 
考點(diǎn):氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,氧化還原反應(yīng)
專題:氧化還原反應(yīng)專題,鹵族元素
分析:(1)方法一中的反應(yīng)只有鈉離子和一半的氯離子實(shí)際不參加反應(yīng),以此書寫離子反應(yīng);
(2)2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+O2↑+2Na2SO4+2H2O中,Cl元素的化合價(jià)降低,O元素的化合價(jià)升高,得電子化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑,失電子化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑,據(jù)此分析解答;
(3)可以根據(jù)反應(yīng)物和生成物來(lái)書寫方程式,從反應(yīng)中找到被還原的氯元素即化合價(jià)降低的氯元素,被氧化的氯元素即化合價(jià)升高的氯元素,或者根據(jù)電子守恒來(lái)確定.
解答: 解:(1)方法一中的反應(yīng)只有鈉離子和一半的氯離子實(shí)際不參加反應(yīng),則離子反應(yīng)為2ClO3-+4H++2Cl-=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O,
故答案為:2ClO3-+4H++2Cl-=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O;
(2)2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+O2↑+2Na2SO4+2H2O中,O元素的化合價(jià)升高,則H2O2為還原劑被氧化,Cl元素的化合價(jià)由+5價(jià)降低為+4價(jià),轉(zhuǎn)移1個(gè)電子,反應(yīng)中有0.1mol電子轉(zhuǎn)移,則產(chǎn)生的ClO2氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.1mol×22.4L/mol=2.24L,該反應(yīng)中O元素的化合價(jià)升高,則H2O2為還原劑被氧化,Cl元素的化合價(jià)由+5價(jià)降低為+4價(jià),轉(zhuǎn)移2個(gè)電子,其轉(zhuǎn)移電子的方向和數(shù)目為
故答案為:H2O2;2.24;
(3)根據(jù)ClO-與ClO3-的濃度之比1:3,由Cl到ClO-,失去1個(gè)電子,由Cl到ClO3-,失去5個(gè)電子,一共失去1+3×5=16個(gè)電子;由Cl到Cl-,得到1個(gè)電子,需要16個(gè)原子才能得到16個(gè)電子,所以,被還原的氯元素與被氧化的氯元素的物質(zhì)的量之比=16:(1+3)=4:1,故答案為:4:1.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生氧化還原反應(yīng)的有關(guān)知識(shí),注意概念的掌握和歸納整理,重點(diǎn)是電子守恒思想在解題中的運(yùn)用,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列電解質(zhì)的電離方程式書寫正確的是(  )
A、NaHCO3═Na++H++CO32-
B、KClO3═K++Cl-+3O2-
C、NaHSO4═Na++H++SO42-
D、NH3?H2O═NH4++OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于有機(jī)物,下列說法正確的是( 。
A、該物質(zhì)的分子式為C10H12
B、該物質(zhì)能與4mol Br2完全加成
C、該物質(zhì)能發(fā)生加聚反應(yīng)
D、該物質(zhì)苯環(huán)上的一氯代物有3種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分離沸點(diǎn)不同又互溶的液體混合物,常用的方法是(  )
A、過濾B、蒸餾C、萃取D、分液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列化學(xué)用語(yǔ)
(1)Cu和稀HNO3反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)Cl2通入Na2SO3溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)Al2O3和NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)NaClO溶液的水解方程式:
 

(5)Fe2(SO43溶液和Cu反應(yīng)的離子方程式:
 
..

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取9.20g只含羥基,不含其它官能團(tuán)的飽和多元醇,置于足量的氧氣中,經(jīng)點(diǎn)燃,醇完全燃燒,燃燒后的氣體經(jīng)過濃硫酸時(shí),濃硫酸增重7.20g,剩余氣體經(jīng)CaO吸收后,體積減少6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定).
(1)9.20g醇中C、H、O的物質(zhì)的量分別為:C
 
mol、H
 
mol、O
 
mol;該醇中C、H、O的原子個(gè)數(shù)之比為
 

(2)由以上比值能否確定該醇的分子式
 
;其原因是
 

(3)比它多一個(gè)碳原子的飽和一元醇能催化氧化成醛,符合條件的該醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有:
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A可以通過不同的反應(yīng)得到B和C:

(1)A的分子式為
 
,C的含氧官能團(tuán)名稱為
 

(2)A制取B的有機(jī)反應(yīng)類型為
 
;A制取C的化學(xué)方程式為:
 

(3)A發(fā)生消去反應(yīng)后產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,A分子中一定共面的碳原子有
 
個(gè).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將質(zhì)量相等的鐵片和銅片用導(dǎo)線相連浸入500mL硫酸銅溶液中構(gòu)成如圖的裝置:(以下均假設(shè)反應(yīng)過程中溶液體積不變).
(1)鐵片上的電極反應(yīng)式為
 

(2)銅片周圍溶液會(huì)出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象.
(3)若2min后測(cè)得鐵片和銅片之間的質(zhì)量差為1.2g,計(jì)算導(dǎo)線中流過的電子的物質(zhì)的量為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是(  )
A、構(gòu)成原電池正極和負(fù)極的材料必須是兩種金屬
B、由銅、鋅作電極與硫酸銅溶液組成的原電池中銅是負(fù)極
C、馬口鐵(鍍錫鐵)破損時(shí)與電解質(zhì)溶液接觸錫先被腐蝕
D、原電池工作時(shí),電解質(zhì)溶液中的陰離子向負(fù)極移動(dòng)

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