取1.43g Na2CO3?xH2O溶于水配成10mL溶液,然后逐滴滴入稀鹽酸直至沒有氣體放出為止,用去鹽酸2.0mL,并收集到112mL CO2(標準狀況). Na2CO3?xH2O的物質(zhì)的量為
 
mol,x=
 
,所用稀鹽酸的物質(zhì)的濃度為
 
mol?L-1
考點:物質(zhì)的量濃度的相關計算
專題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析:發(fā)生反應:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O,根據(jù)n=
V
Vm
計算二氧化碳的物質(zhì)的量,根據(jù)方程式計算Na2CO3、HCl的物質(zhì)的量,由碳元素守恒可知:n(Na2CO3?xH2O)=n(Na2CO3),進而計算x的值,根據(jù)c=
n
V
計算鹽酸的濃度.
解答: 解:標況下,112mL二氧化碳的物質(zhì)的量=
0.112L
22.4L/mol
=0.005mol,
   Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
0.005mol  0.01mol   0.005mol
由碳元素守恒可知:n(Na2CO3?xH2O)=n(Na2CO3)=0.005mol,
則:0.005mol×(106+18x)g/mol=1.43g,解得x=10,
鹽酸的物質(zhì)的量濃度=
0.01mol
0.002L
=5mol/L,
故答案為:0.005;10;5.
點評:本題考查化學方程式的有關計算,難度不大,注意對基礎知識的理解掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知烯烴有如下反應規(guī)律:.將1mol化學式為CnH2n-4(不含C≡C和C=C=C結(jié)構(gòu))經(jīng)上述方法處理后,得到的有機物和羰基(C=O)的物質(zhì)的量不可能是( 。
A B C D
有機物 1mol 3mol 5mol 4mol
分子中羰基 2mol 4mol 8mol 6mol
A、A
B、B
C、C             D.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

從手冊上查得:H-H、Cl-Cl和 H-Cl的鍵能分別為 436、243和 431kJ?mol-1,請用此數(shù)據(jù)估計,由Cl2、H2生成 1mo l  H-Cl  時的熱效應( 。
A、放熱 183 kJ?mol-1
B、放熱 91.5  kJ?mol-1
C、吸熱  183 kJ?mol-1
D、吸熱 91.5  kJ?mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

將0.1mol有機化合物A與標準狀況下5.6L氧氣混合,一定條件下兩者完全反應,只有CO、CO2和H2O三種產(chǎn)物,將全部產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和堿石灰中,濃硫酸增重5.4克,堿石灰增重4.4克,還有標準狀況下2.24L氣體的剩余,求:
(1)有機化合物A的分子式(要求寫出推理過程);
(2)若有機化合物A能與鈉反應放出氫氣,請寫出A的結(jié)構(gòu)簡式;
(3)寫出所有比A多一個-CH2-原子團的同系物的結(jié)構(gòu)簡式.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

該反應Q=
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

2013年12月杭州多日被霧霾籠罩,有報道稱霧霾顆粒中汽車尾氣占20%以上.已知汽車尾氣中的主要污染物為NOx、CO、燃燒源超細顆粒(PM2.5)等有害物質(zhì).目前,已研究出了多種消除汽車尾氣污染的方法.
Ⅰ.在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器,可有效降低NOX的排放.
已知:
N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.5kJ?mol-1
2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221.0kJ?mol-1
C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5kJ?mol-1
(1)尾氣轉(zhuǎn)化的反應之一:2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)△H=
 

(2)已知:N2、O2分子中化學鍵的鍵能分別是946kJ?mol-1、497kJ?mol-1,則NO分子中化學鍵的鍵能為
 
kJ?mol-1
(3)當質(zhì)量一定時,增大固體催化劑的表面積可提高化學反應速率.圖1表示在其他條件不變時,反應:
2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g)中NO的濃度[c(NO)]隨溫度(T)、催化劑表面積(S)和時間(t)的變化曲線.若催化劑的表面積S1>S2,在圖1中畫出c(NO)在T1、S2條件下達到平衡過程中的變化曲線.
Ⅱ.還原法.用活性炭還原法處理氮氧化物.有關反應為:C(s)+2NO(g)N2(g)+CO2 (g)△H.某研究小組向某密閉容器加入一定量的活性炭和NO,恒溫(T1℃)條件下反應,反應進行到不同時間測得各物質(zhì)的濃度如下:

濃度/mol?L-1

時間/min
NON2CO2
00.10000
100.0580.0210.021
200.0400.0300.030
300.0400.0300.030
400.0320.0340.017
500.0320.0340.017
(1)T1℃時,該反應的平衡常數(shù)K=
 
(保留兩位小數(shù)).
(2)30min后,改變某一條件,反應重新達到平衡,則改變的條件可能是
 

(3)若30min后升高溫度至T2℃,達到平衡時,容器中NO、N2、CO2的濃度之比為 5:3:3,則該反應的
△H
 
0(填“>”、“=”或“<”).
Ⅲ.變廢為寶.
(1)CO可用于合成CH3OH,反應方程式為:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),在一定溫度壓強下(甲醇為氣體),在容積為2L的密閉容器中通入0.2mol CO與0.4mol H2,達平衡時CO的轉(zhuǎn)化率50%,再加入1.0mol CO后重新達到平衡,則CO的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”、“不變”或“減小”),CH3OH的體積分數(shù)
 
(填“增大”、“不變”或“減小”);
(2)以NO2、O2、熔融NaNO3組成的燃料電池裝置如圖2所示,在使用過程中石墨I電極反應生成一種氧化物 Y,有關電極反應可表示為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

1molCH4氣體完全燃燒放出的熱量為802kJ,但不完全燃燒生成CO氣體和液態(tài)水時,放出的熱量為519kJ,如果1molCH4氣體與n g O2燃燒生成CO、CO2氣體和液態(tài)水,放出731.25kJ熱量.
(1)寫出CH4氣體不完全燃燒的熱化學方程式.
(2)寫出CO氣體完全燃燒的熱化學方程式
(3)計算n的值.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

課題式研究性學習是培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維的良好方法.某研究性學習小組將下列裝置如圖連接,D、F、X、Y 都是鉑電極、C、E是鐵電極.將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色.試回答下列問題:
(1)電源B極的名稱是
 

(2)甲裝置中電解反應的總化學方程式是:
 

(3)設電解質(zhì)溶液過量,則同一時內(nèi)C、D電極上參加反應的單質(zhì)或生成的單質(zhì)的物質(zhì)的量之比是
 

(4)欲用丙裝置將粗銅(含少量鐵、鋅等雜質(zhì))精煉,G極材料應該是
 
(填“粗銅”或“精銅”),電解液中原電解質(zhì)的物質(zhì)的量濃度將
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)裝置丁中的現(xiàn)象是
 

(6)設甲池中溶液的體積在電解前后都是500mL,當乙池所產(chǎn)生氣體的體積為4.48L(標準狀況)時,甲池中所生成物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室配制480mL 0.1mol?L-1的Na2CO3溶液,回答下列問題:
(1)應用托盤天平稱取十水碳酸鈉晶體
 
g.
(2)如圖所示的儀器配制溶液肯定不需要的是
 
(填序號),本實驗所需玻璃儀器E規(guī)格為
 
mL.
(3)容量瓶上標有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項中的
 
.(填數(shù)字符號)
(4)配制所需的主要儀器是:a容量瓶、b燒杯、c膠頭滴管、d托盤天平,它們在操作過程中使用的前后順序是.
 
(填寫字母,每種儀器只能選擇一次).
(5)若實驗時遇到下列情況,將使溶液的濃度偏低的是
 

A.配制前沒有將容量瓶中的水除盡;    B.碳酸鈉失去了部分結(jié)晶水;
C.碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉;  D.稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹;
E.定容時仰視刻度線.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案