海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:
(1)灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是 (從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處).
A燒杯 B坩鍋 C蒸發(fā)皿 D鐵架臺(tái)(帶鐵圈) E酒精燈 F干燥器
(2)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:① ,③ ;
(3)過程②中充入適量Cl2的目的是 ,反應(yīng)的離子方程式為 ;
(4)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是 (只填一種),簡(jiǎn)述選擇其理由 。
(5)操作過程③可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn);
H.靜置、分層.
a.上述G步操作的目的是: ;
b.最后碘的有機(jī)溶液是通過 獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”)。
(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單法: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于反應(yīng):CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,下列說法正確的是( )
A.用單位時(shí)間內(nèi)HCl和CaCl2濃度變化量表示的反應(yīng)速率數(shù)值不同,但所表示的意義可能相同
B.不能用CaCO3的濃度變化來表示反應(yīng)速率,但可用水來表示
C.用H2O和CO2表示的化學(xué)反應(yīng)速率相同
D.用CaCl2濃度的減小數(shù)值表示其反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶中學(xué)高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
檢驗(yàn)?zāi)澄粗芤褐惺欠窈蠸O,下列操作最合理的是( )
A.加入HNO3酸化的Ba(NO3)2溶液
B.先加入鹽酸酸化,再加BaCl2溶液
C.先加HNO3酸化,再加Ba(NO3)2溶液
D.加入鹽酸酸化的BaCl2溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶中學(xué)高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)反應(yīng)速率的說法正確的是( )
A.用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制氫氣時(shí),改用98%的硫酸可以加快反應(yīng)速率
B.100mL 2mol•L-1的鹽酸跟鋅片反應(yīng),加入適量的氯化鈉溶液,反應(yīng)速率不變
C.SO2的催化氧化反應(yīng)是一個(gè)放熱的反應(yīng),所以升高溫度,反應(yīng)速率變慢
D.汽車尾氣中的NO和CO可以緩慢反應(yīng)生成N2和CO2,減小壓強(qiáng)反應(yīng)速率變慢
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶中學(xué)高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.對(duì)于同一個(gè)化學(xué)反應(yīng),一步完成和分幾步完成,其反應(yīng)的焓變不相同
B.如果某化學(xué)反應(yīng)的△H和△S均小于0,則反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行
C.化學(xué)反應(yīng)過程中,斷鍵吸熱,成鍵放熱
D.反應(yīng)物的總焓大于反應(yīng)產(chǎn)物的總焓時(shí),△H>0
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高二上10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g) ΔH=+57kJ/mol,在溫度為T1、T2時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.a(chǎn)、c兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:a>c
B.a(chǎn)、c兩點(diǎn)氣體的顏色:a深,c淺
C.由狀態(tài)b到狀態(tài)a,可以用加熱的方法
D.a(chǎn)、c兩點(diǎn)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量:a>c
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高二上10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列裝置應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制氯氣并回收氯化錳的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.用裝置甲制取氯氣
B.用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫
C.用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液
D.用裝置丁蒸干NaHCO3溶液制NaHCO3晶體
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在互聯(lián)網(wǎng)上用百度搜索“中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告”時(shí),可搜索到被曝光的事件中一定涉及到氧化還原反應(yīng)的是( )
A.用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”
B.用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”
C.用墨汁浸泡劣質(zhì)木耳制作“黑”木耳
D.用硫磺燃燒法熏蒸中藥材
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某過碳酸鈉(Na2CO4)中含有少量過氧化鈉,甲、乙兩位同學(xué)各稱取一定質(zhì)量的該樣品,并用如下圖所示儀器測(cè)定樣品的純度。
儀器的連接順序,甲同學(xué):⑤-⑧-③-⑦-④;乙同學(xué):⑤-③-②
已知:過碳酸鈉(Na2CO4)、過氧化鈉分別跟足量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2Na2CO4+2H2SO4=2Na2SO4+2CO2↑+O2↑+2H2O
2Na2O2+2H2SO4=2Na2SO4+O2↑+2H2O
⑴ 甲同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)是 ,他選用的裝置 (填序號(hào)) 是沒有必要的。實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)測(cè)得氣體體積為V L (20 ℃,1大氣壓),計(jì)算時(shí)他未將V L換算到標(biāo)準(zhǔn)狀況,則他得到的Na2CO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(填“偏高”或“偏低”)
⑵ 乙同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)是 ,按他測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有可能偏高,原因是_________;也有可能偏低,原因是
⑶ 為了測(cè)得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你將乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行改進(jìn),寫出你所選用儀器的連接順序(每種儀器最多使用一次,也可以不用) (填序號(hào))
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