8.工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O,實(shí)驗(yàn)室可用如下裝置(略去部分加持儀器)模擬生成過(guò)程.

燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+H2S(aq)   (I)
2H2S(aq)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(l)                   (Ⅱ)
S(s)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)                     (Ⅲ)
(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液注,若液柱高度保持不變,則整個(gè)裝置氣密性良好.裝置D的作用是防止倒吸.裝置E中為NaOH溶液.
(2)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇c.
a.蒸餾水            b.飽和Na2SO3溶液
c.飽和NaHSO3溶液    d.飽和NaHCO3溶液
實(shí)驗(yàn)中,為使SO2緩慢進(jìn)入燒瓶C,采用的操作是控制滴加硫酸的速度.已知反應(yīng)(Ⅲ)相對(duì)較慢,則燒瓶C中反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液變澄清(或渾濁消失).反應(yīng)后期可用酒精燈適當(dāng)加熱燒瓶A,實(shí)驗(yàn)室用酒精燈加熱時(shí)必須使用石棉網(wǎng)的儀器還有ad.
a.燒杯    b.蒸發(fā)皿      c.試管      d.錐形瓶
(3)反應(yīng)終止后,燒瓶C中的溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮即可析出Na2S2O3•5H2O,其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質(zhì).利用所給試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢測(cè)產(chǎn)品中是否存在Na2SO4,簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象和結(jié)論:
取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸中,靜置,取上層清液(或過(guò)濾后取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀則說(shuō)明含有Na2SO4雜質(zhì).
已知:1Na2S2O3•5H2O遇酸易分解:S2O32?+2H+=S↓+SO2↑+H2O
2 供選擇的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液.

分析 本題利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O的工業(yè)流程探究,涉及實(shí)驗(yàn)操作的分析,主要包括利用液差法檢驗(yàn)氣密性、并利用裝置D防止倒吸及尾氣用氫氧化鈉溶液吸收,還包括SO42-的檢驗(yàn)方法,據(jù)此分析解題;
(1)液柱高度保持不變,說(shuō)明氣密性良好;D中左側(cè)為短導(dǎo)管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用;
(2)觀察SO2的生成速率,發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),Ⅲ中發(fā)生S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2S2O3(aq),反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)是S完全溶解,燒杯、錐形瓶需要加熱時(shí)必須使用石棉網(wǎng),蒸發(fā)皿、試管可直接加熱;
(3)檢測(cè)產(chǎn)品中是否存在Na2SO4,先加鹽酸排除干擾,再利用氯化鋇檢驗(yàn)硫酸根離子.

解答 解:利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O的工業(yè)流程探究,涉及實(shí)驗(yàn)操作的分析,主要包括利用液差法檢驗(yàn)氣密性、并利用裝置D防止倒吸及尾氣用氫氧化鈉溶液吸收,還包括SO42-的檢驗(yàn)方法,據(jù)此分析解題;
(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若液柱高度保持不變,則氣密性良好;D中左側(cè)為短導(dǎo)管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用,可選用NaOH溶液,
故答案為:液柱高度保持不變;防止倒吸;NaOH;
(2)觀察SO2的生成速率,發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),a不生成二氧化硫,bd中物質(zhì)均與二氧化硫反應(yīng),只有c中飽和NaHSO3溶液適合制取二氧化硫;Ⅲ中發(fā)生S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2S2O3(aq),反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)是S完全溶解,可觀察到溶液變澄清(或渾濁消失);燒杯、錐形瓶需要加熱時(shí)必須使用石棉網(wǎng),
故答案為:c;控制滴加硫酸的速度;溶液變澄清(或渾濁消失);ad
(3)檢測(cè)產(chǎn)品中是否存在Na2SO4,操作、現(xiàn)象和結(jié)論為取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸中,靜置,取上層清液(或過(guò)濾后取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀則說(shuō)明含有Na2SO4雜質(zhì),
故答案為:取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸中,靜置,取上層清液(或過(guò)濾后取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀則說(shuō)明含有Na2SO4雜質(zhì).

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)方案的分析與評(píng)價(jià),涉及氣密性檢驗(yàn)、離子檢驗(yàn)、對(duì)操作的分析評(píng)價(jià)、化學(xué)計(jì)算等,側(cè)重實(shí)驗(yàn)分析能力及知識(shí)綜合應(yīng)用能力的考查,(2)為易錯(cuò)點(diǎn),可以利用總反應(yīng)的分析,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A.
吸取液體
B.
稱取一定質(zhì)量的NaOH
C.
鐵在氧氣中燃燒
D.
檢查裝置氣密性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在有機(jī)物A的分子中,同一個(gè)碳原子上連有3個(gè)甲基,5.1gA在空氣中完全燃燒可生成0.3molCO2和6.3g水,等質(zhì)量的A在127℃,1.01×105Pa時(shí)所占的體積為1.64L.A在銅催化劑的條件下與氧反應(yīng)生成B,B能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
(1)求A的分子式;
(2)寫出符合題意的A和B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和名稱.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.水在自然凈化中要把有機(jī)污染物自發(fā)地轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)單的無(wú)機(jī)物質(zhì),需要水中含有一定的氧氣,使有機(jī)物(C,H,O)+O2CO2+H2O.1L水中含有的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物所需要的氧的量稱為生化需氧量(BOD),用g•L-1為單位表示.如果水中的氧氣比BOD少,水就發(fā)臭,魚(yú)和其他淡水生物就不能生存.若某地區(qū)一條河水中含有機(jī)物10ppm(即質(zhì)量分?jǐn)?shù)為百萬(wàn)分之十),此有機(jī)物分子式用C6H10O5表示,而在正常大氣條件下,氧氣在水中的溶解量是0.009 2g•L-1,水的密度為1g•mL-1
(1)寫出有機(jī)物在有氧條件下轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物的化學(xué)方程式.
(2)這條河水的BOD是多少?河水中的魚(yú)類能否維持生命?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某小組設(shè)計(jì)如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究S02和Cl2的性質(zhì).

(1)若從左端分別通人SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同?相同(填“相同”或“不相同”);
(2)若由元素S和O組成-2價(jià)酸根離子X(jué),X中S和O的質(zhì)量比為4:3;當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后,有淺黃色沉淀產(chǎn)生,取上層清液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.寫出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式Cl2+H20+S2O32-=SO42-+S↓+2Cl-+2H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.A、B、C、D為原子序數(shù)依次增大的四種元索,A2-和B+具有相同的電子構(gòu)型;C、D為同周期元索,C核外電子總數(shù)是最外層電子數(shù)的3倍;D元素最外層有一個(gè)未成對(duì)電子.回答下列問(wèn)題:
(1)四種元素中電負(fù)性最大的是O(填元素符號(hào)),其中C原子的核外電子排布式為1s22s22p63s23p3
(2)A和B的氫化物所屬的晶體類型分別為分子晶體和離子晶體.
(3)C和D反應(yīng)可生成組成比為1:3的化合物E,E的立體構(gòu)型為三角錐形,中心原子的雜化軌道類型為sp3
(4)化合物D2A的立體構(gòu)型為V形,中心原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)為4.
(5)A和B能夠形成化合物F,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,晶胞邊長(zhǎng)為a,F(xiàn) 的化學(xué)式為Na2O:晶胞中A 原子的配位數(shù)為8;列式計(jì)算晶體F的密度(g.cm-3)$\frac{248}{{a}^{3}×6.02×1{0}^{23}}$g•cm-3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.硫酸法是現(xiàn)代氧化鈹或氫氧化鈹生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用的方法之一,其原理是利用預(yù)焙燒破壞鈹?shù)V物(綠柱石-3BeO•Al2O3•6SiO2及少量FeO等)的結(jié)構(gòu)與晶型,再采用硫酸酸解含鈹?shù)V物,使鈹、鋁、鐵等酸溶性金屬進(jìn)入溶液相,與硅等脈石礦物初步分離,然后將含鈹溶液進(jìn)行凈化、除雜,最終得到合格的氧化鈹( 或氫氧化鈹) 產(chǎn)品,其工藝流程如圖.
已知:(1)鋁銨礬的化學(xué)式是NH4Al(SO42•12H2O
(2)鈹元素的化學(xué)性質(zhì)與鋁元素相似
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)熔煉物酸浸前通常要進(jìn)行粉碎,其目的是:提高鈹元素的浸出速率和浸出率.
(2)“蒸發(fā)結(jié)晶離心除鋁”若在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行,完整的操作過(guò)程是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶洗滌、過(guò)濾.
(3)“中和除鐵”過(guò)程中“中和”所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是H++NH3•H2O=NH4++H2O,用平衡原理解釋“除鐵”的過(guò)程由于存在平衡Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,氨水中和H+,使c(H+)減小,上述平衡正向移動(dòng),使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀而除去.
(4)加入的“熔劑”除了流程中的方解石外,還可以是純堿、石灰等.其中,石灰具有價(jià)格與環(huán)保優(yōu)勢(shì),焙燒時(shí)配料比( m石灰/m綠柱石) 通?刂茷1:3,焙燒溫度一般為1400℃-1500℃.若用純堿作熔劑,SiO2與之反應(yīng)的化學(xué)方程式是SiO2+Na2CO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑,若純堿加入過(guò)多則Al2O3、BeO2也會(huì)發(fā)生反應(yīng),其中BeO與之反應(yīng)的化學(xué)方程式是BeO+Na2CO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2BeO2+CO2↑,從而會(huì)導(dǎo)致酸浸時(shí)消耗更多硫酸,使生產(chǎn)成本升高,結(jié)合離子方程式回答成本升高的原因由BeO+2H+=Be2++H2O和BeO22-+4H+=Be2++2H2O可知,BeO轉(zhuǎn)化為BeO22-后將消耗更多硫酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.SO2的摩爾質(zhì)量是64g/mol,0.25mol O2(標(biāo)況)的體積約為5.6L,9gH2O的物質(zhì)的量是0.5mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)屬于弱電解質(zhì)的是( 。
A.蔗糖B.一水合氨C.醋酸鈉D.氨水

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同步練習(xí)冊(cè)答案