17.某興趣小組采用如下方法制作氫氧燃料電池.

(1)如圖A所示:a、b均為多孔石墨棒(多孔石墨棒,可吸附并儲(chǔ)存生成的氣體),其中a與直流電源正極相連,b與直流電源負(fù)極相連,電解質(zhì)溶液為NaOH溶液,則a電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為4OH--4e-=2H2O+O2↑,電解后溶液的濃度增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)然后如圖B所示,移走直流電源,在a、b極間連接一個(gè)發(fā)光二極管,可以看到二極管發(fā)光.此時(shí)的電流方向是a→b(填“a→b”或“b→a”),b極的電極反應(yīng)式為H2+2OH--2e-=2H2O.

分析 (1)A裝置圖是電解池裝置,依據(jù)電源的正負(fù)極分析判斷電極,a為陽(yáng)極;b為陰極;結(jié)合電解質(zhì)溶液是強(qiáng)堿溶液,惰性電極電極氫氧化鈉溶液實(shí)質(zhì)電解水,氫氧化鈉溶液濃度增大,依據(jù)離子放電寫出電極反應(yīng);
(2)圖B是原電池裝置,依據(jù)電解過程生成氣體可知,a電極生成的是氧氣;b電極生成的是氫氣,去掉電源連接發(fā)光二極管,可以看到二極管發(fā)光,說明氫氣和氧氣再氫氧化鈉溶液中形成了燃料電池,氧氣一端做正極,氫氣一端做負(fù)極;電流方向從正極流向負(fù)極.

解答 解:(1)A裝置圖是電解池裝置,依據(jù)電源的正負(fù)極分析判斷電極,a為陽(yáng)極;b為陰極;結(jié)合電解質(zhì)溶液是強(qiáng)堿溶液,惰性電極電極氫氧化鈉溶液實(shí)質(zhì)電解水,氫氧化鈉溶液濃度增大,溶液PH增大,a電極為陽(yáng)極,電極反應(yīng)為:4OH--4e-=2H2O+O2↑,
故答案為:4OH--4e-=2H2O+O2↑;增大;
(2)圖B是原電池裝置,依據(jù)電解過程生成氣體可知,a電極生成的是氧氣;b電極生成的是氫氣,去掉電源連接發(fā)光二極管,可以看到二極管發(fā)光,說明氫氣和氧氣再氫氧化鈉溶液中形成了燃料電池,氧氣一端做正極,氫氣一端做負(fù)極;電流方向從正極流向負(fù)極,即a→b;b極為原電池負(fù)極,氫氣是電子發(fā)生氧化反應(yīng),電解質(zhì)溶液是氫氧化鈉溶液,電極反應(yīng)式為:H2+2OH--2e-=2H2O,故答案為:a→b;H2+2OH--2e-=2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電解池、原電池的原理應(yīng)用,電子守恒的計(jì)算應(yīng)用,電極判斷,電極名稱,電極反應(yīng)的分析判斷是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于加碘食鹽,下列說法正確的是( 。
A.密封,防潮和避光保存
B.加碘食鹽即加入了少量單質(zhì)碘的食鹽
C.加碘鹽和菜一起炒熟
D.多加點(diǎn)醋,不可以提高碘的利用率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.用NA表示阿伏德羅常數(shù),下列敘述正確的一組是( 。
①標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2O含有的分子數(shù)為1NA
②鈉在空氣中燃燒可生成多種氧化物.23g鈉充分燃燒時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1NA
③通常狀況下,1NA 個(gè)CO2分子占有的體積為22.4L
④物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl- 個(gè)數(shù)為1NA
⑤48g O2和O3的混合氣體所含原子個(gè)數(shù)為3NA
⑥常溫常壓下,1.6g CH4氣體含有質(zhì)子數(shù)為1NA
A.②⑤⑥B.②④⑤C.①②⑥D.①③⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.用嘴吹滅燃著的酒精燈
B.用量筒量取5.0mL濃硫酸并在量筒中稀釋
C.給試管里的固體加熱時(shí),試管口略向下傾斜
D.用托盤天平稱量固體質(zhì)量時(shí),砝碼放在左盤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室用Na2SO3和70%硫酸溶液反應(yīng)制取SO2,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),制取并探究SO2的性質(zhì).

(制取SO2反應(yīng)原理為:Na2SO3+2H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O)
【探究實(shí)驗(yàn)】(1)甲裝置中a儀器的名稱是分液漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)中若生成若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12LSO2,則需要Na2SO36.3g參加反應(yīng).
(已知:Na2SO3的摩爾質(zhì)量為126g•mol-1
(3)①若X是品紅溶液,氣體通過乙裝置,觀察到的現(xiàn)象是品紅溶液褪色;
②若X是酸性KMnO4溶液,氣體通過乙裝置,觀察到溶液褪色,說明SO2具有B.
A.酸性           B.還原性          C.漂白性
(4)丁裝置中NaOH溶液的作用是吸收多余的SO2,請(qǐng)將其中反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:
SO2+NaOH═Na2SO3+H2O
【實(shí)驗(yàn)討論】(5)若X是濃硫酸,用于干燥SO2氣體,在丙處選用如圖戊所示的收集裝置,
A、B兩位同學(xué)的連接方式為:
A同學(xué):SO2氣體從a導(dǎo)管通入集氣瓶中.
B同學(xué):SO2氣體從b導(dǎo)管通入集氣瓶中.
正確的收集裝置是A(填“A”或“B”)同學(xué)的連接方式.
(已知:同等條件下SO2的密度大于空氣)
【知識(shí)應(yīng)用】
(6)向盛有水的燒杯中通入SO2,所得溶液的pH<(填“>”或“=”或“<”)7.SO2是形成酸雨的主要物質(zhì),請(qǐng)你提出一種減少SO2對(duì)空氣污染的可行措施:減少化石燃料的使用(或?qū)O2的排放加以控制,改善能源結(jié)構(gòu)、開發(fā)利用清潔能源,工業(yè)上對(duì)煤進(jìn)行脫硫處理,對(duì)SO2氣體進(jìn)行處理貨回收利用).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.根據(jù)反應(yīng)H3PO3+2NaOH(足量)=Na2HPO3+2H2O可知H3PO3屬于三元酸
B.根據(jù)反應(yīng)5Fe2++MnO${\;}_{4}^{-}$+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O可知:用酸性高錳酸鉀溶液可檢驗(yàn)綠礬是否變質(zhì)
C.根據(jù)反應(yīng)CuSO4+H2S═CuS↓+H2SO4可知:H2S的酸性比H2SO4強(qiáng)
D.根據(jù)反應(yīng)3Fe+8HNO3═3Fe(NO32+2NO↑+4H2O 可知:反應(yīng)中硝酸表現(xiàn)酸性和氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在H2、(NH42SO4、SiC、CO2、HF中,由極性鍵形成的非極性分子有CO2,由非極性鍵形成的非極性分子有H2,能形成分子晶體的物質(zhì)是H2、CO2、HF,含有氫鍵的晶體的化學(xué)式是HF,屬于離子晶體的是(NH42SO4,屬于原子晶體的是SiC.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述中正確的是( 。
A.體積相同的H2和O2含有相同的分子數(shù)
B.2 L濃度為0.5 mol/L 硫酸溶液中含有NA個(gè)氫離子
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L N2和O2的混合氣體所含原子數(shù)為0.2NA
D.14 g氮?dú)庵泻?4 NA個(gè)電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列關(guān)于0.2mol/LFe2(SO43溶液的正確說法是(  )
A.0.5L溶液中所含SO42-、Fe3+總數(shù)為NA
B.0.5L溶液中含有0.6NA個(gè)SO42-離子
C.1L溶液中含0.2NA個(gè)Fe3+離子
D.0.5L溶液中SO42-濃度是0.6mol/L

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