A. | 實驗室制取乙炔時,用飽和食鹽水代替蒸餾水,以得到平穩(wěn)的氣流 | |
B. | 除去苯中的少量苯酚:加入適量NaOH溶液,振蕩、靜置、分液 | |
C. | 液態(tài)溴乙烷中加入稀NaOH溶液共煮幾分鐘,然后加入足量稀硝酸,再加入AgNO3溶液檢驗溴乙烷中是否含有溴元素 | |
D. | 檢驗甲酸中是否混有乙醛,可向樣品中加入足量NaOH溶液以中和甲酸,再做銀鏡反應(yīng)或與新制Cu(OH)2共熱的實驗 |
分析 A.實驗中常用飽和食鹽水代替水,目的減緩電石與水的反應(yīng)速率;
B.苯酚與氫氧化鈉溶液反應(yīng);
C.將少量溴乙烷與NaOH溶液混合共熱,水解生成NaCl和乙醇,酸化后可檢驗溴離子;
D.甲酸中也含有醛基.
解答 解:A.由于電石和水的反應(yīng)很劇烈,所以實驗中常用飽和食鹽水代替水,目的減緩電石與水的反應(yīng)速率,故A正確;
B.苯不溶于水,苯酚與氫氧化鈉溶液反應(yīng),可分液分離,故B正確;
C.少量溴乙烷與NaOH溶液混合共熱,水解生成NaCl和乙醇,充分反應(yīng)并冷卻后,向上層清液中加稀HNO3酸化,再滴加AgNO3溶液,可觀察到淺黃色沉淀生成,可證明,故C正確;
D.甲酸中也含有醛基,會對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的設(shè)計,為高頻考點,涉及有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機物的檢驗等,把握性質(zhì)及實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱嶒灥脑u價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤⑥ | B. | ①⑥ | C. | ①④⑥ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素代號 | X | Y | Z | W |
原子半徑/pm | 160 | 143 | 104 | 66 |
主要化合價 | +2 | +3 | +6、+4、-2 | -2 |
A. | X、Y元素的金屬性X<Y | |
B. | 一定條件下,Z單質(zhì)與W的常見單質(zhì)直接生成ZW3 | |
C. | Y的最高價氧化物對應(yīng)的水化物能溶于稀氨水 | |
D. | 一定條件下,W單質(zhì)可以將Z單質(zhì)從其氫化物中置換出來 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 78g過氧化鈉晶體中,含2NA個陰離子 | |
B. | 足量的銅與含2molH2SO4的濃硫酸充分反應(yīng),可生成NA個SO2分子 | |
C. | 工業(yè)上銅的電解精煉時電解池中每轉(zhuǎn)移1mol電子時陽極上溶解的銅原子數(shù)為0.5NA | |
D. | 3mol鐵與足量的水蒸氣充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子8NA個 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 定容時俯視刻度線 | |
B. | 移液前容量瓶不干燥 | |
C. | 定容后倒轉(zhuǎn)容量瓶幾次,發(fā)現(xiàn)凹液面最低點低于刻度線,再補幾滴蒸餾水 | |
D. | 溶解所稱NaCl并移液后,用蒸餾水洗滌燒杯2~3次,洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中 |
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