如圖中A~J均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、D為金屬單質(zhì).(反應(yīng)過程中生成的水及其他產(chǎn)物已略去)

請回答以下問題:
(1)B的化學(xué)式為
 

(2)K的電子式為
 

(2)寫出J與D反應(yīng)轉(zhuǎn)化為G的離子方程式
 

(3)A在常溫下也可與NaOH溶液反應(yīng)生成F,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:A和D為金屬單質(zhì),固體條件下,金屬和金屬氧化物能發(fā)生鋁熱反應(yīng),則A是Al,C是Al2O3,Al2O3和鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和水,AlCl3和NaOH溶液反應(yīng),所以E為AlCl3,Al2O3和AlCl3都與NaOH溶液反應(yīng)生成NaAlO2,所以F是NaAlO2,H在空氣中反應(yīng)生成I,I為紅褐色固體,則I為Fe(OH)3,H為Fe(OH)2,加熱氫氧化鐵固體生成Fe2O3和H2O,所以B是Fe2O3、K是H2O,氫氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成FeCl3,所以J是FeCl3,根據(jù)元素守恒知,D是Fe,G是FeCl2,再結(jié)合物質(zhì)間的反應(yīng)分析解答.
解答: 解:A和D為金屬單質(zhì),固體條件下,金屬和金屬氧化物能發(fā)生鋁熱反應(yīng),則A是Al,C是Al2O3,Al2O3和鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和水,AlCl3和NaOH溶液反應(yīng),所以E為AlCl3,Al2O3和AlCl3都與NaOH溶液反應(yīng)生成NaAlO2,所以F是NaAlO2,H在空氣中反應(yīng)生成I,I為紅褐色固體,則I為Fe(OH)3,H為Fe(OH)2,加熱氫氧化鐵固體生成Fe2O3和H2O,所以B是Fe2O3、K是H2O,氫氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成FeCl3,所以J是FeCl3,根據(jù)元素守恒知,D是Fe,G是FeCl2
(1)通過以上分析知,B是Fe2O3,故答案為:Fe2O3;
(2)K是H2O,水為共價化合物,氫原子和氧原子之間存在一對共用電子對,所以其電子式為:,故答案為:;
(3)鐵和氯化鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化亞鐵,離子反應(yīng)方程式為:2Fe3++Fe=3Fe2+,故答案為:2Fe3++Fe=3Fe2+;
(4)鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,反應(yīng)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,故答案為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
點評:本題以鋁、鐵為載體考查了無機物的推斷,涉及離子方程式、反應(yīng)方程式、電子式的書寫,明確物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化是解本題關(guān)鍵,根據(jù)鋁熱反應(yīng)、物質(zhì)的特殊顏色為突破口采用正逆結(jié)合的方法進行推斷,總結(jié)歸納元素化合物知識,靈活運用,注意鋁和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)中,水作氧化劑,為易錯點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是(  )
A、乙醇和丙醇
B、淀粉與纖維素
C、
D、CH3CH2CH2CH2CH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Na、Mg、Al三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別是:,比較它們的電子層數(shù)和核電荷數(shù),按照Na、Mg、Al順序排布,試解釋它們金屬性逐漸減弱的原因.
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

四種短周期元素的微粒信息如下表:
元素代號 Q R X Z
微粒信息 離子: 單質(zhì)分子:R2 離子:X3+ 一種原子:
 
16
8
Z
已知Q、R、X在同一周期,R2常溫常壓下為氣體
完成下列填空:
(1)Q位于周期表第
 
周期第
 
族.化合物Q2Z的電子式為
 
(用元素符號表示).
(2)Q、R、X的原子半徑由大到小的順序為
 
(用元素符號表示);Q、R、X、Z中金屬性最強的是
 
(用元素符號表示).
(3)Q與X兩者的最高價氧化物對應(yīng)的水化物之間發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一個體重50kg的健康人,體內(nèi)約含有2g鐵,這2g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在,正二價鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體吸收.
(1)在人體中進行Fe2+?Fe3+的轉(zhuǎn)化時,①中的Fe2+
 
劑,②中的Fe3+
 
劑;
(2)“服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+”這句話指出,維生素C在這一反應(yīng)中作
 
劑,具有
 
性;設(shè)計實驗證明維生素C的性質(zhì),要求寫出實驗所用的試劑:
 
,現(xiàn)象:
 
,結(jié)論:
 
;維生素可根據(jù)其溶解性的不同分為
 
性維生素和
 
性維生素兩大類,維生素C屬于
 
性維生素.
(3)市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽.此反應(yīng)的離子方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān).請判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”).
(1)廢塑料制品屬于可焚燒處理的垃圾.
 

(2)誤食重金屬離子時,立即喝大量牛奶緩解毒性.
 

(3)鐵釘在氯化鈉溶液中銹蝕的速率比在蒸餾水中的快.
 

(4)家用燃料燃燒、烹調(diào)和吸煙是室內(nèi)空氣污染物的重要來源.
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

新制氯水中含有Cl2、H2O、HClO、H+、Cl-等粒子,根據(jù)下列質(zhì)選擇恰當(dāng)?shù)牧W舆M行填空:
(1)使新制氯水呈現(xiàn)淺黃綠色的物質(zhì)是
 

(2)能起殺菌消毒作用,光照易分解的弱酸是
 

(3)能與硝酸銀溶液作用生成白色沉淀的離子是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各裝置中,不能構(gòu)成原電池的是(  )
A、
鹽酸
B、
硫酸銅溶液
C、
稀硫酸
D、
稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( 。
A、氯化銅溶液與鐵粉反應(yīng):Cu2++Fe=Fe2++Cu
B、稀硫酸與鐵粉反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2
C、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):2H++CO32-=H2O+CO2
D、氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案