分析 根據(jù)流程可知,氯酸鈉(NaClO2)在酸性條件下被二氧化硫還原成二氧化氯,ClO2在二氧化硫和空氣混合氣體中不易分解爆炸,在吸收塔中擠入氫氧化鈉溶液和過氧化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成NaClO2,NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,通過蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌得到晶體NaClO2•3H2O,
(1)濃度g/L表示1L溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量的多少.80g/LNaOH溶液表示1L氫氧化鈉溶液含有80gNaOH.令溶液體積為1L,計(jì)算氫氧化鈉的物質(zhì)的量.利用c=$\frac{n}{V}$計(jì)算氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度;
(2)由信息②可知,純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全.據(jù)此解答;
(3)根據(jù)題目信息并運(yùn)用氧化還原反應(yīng)理論判斷反應(yīng)物、生成物;
(4)根據(jù)流程信息可知,吸收塔內(nèi)生成ClO2,一定有ClO2→NaClO2,化合價(jià)降低,被還原;則H2O2必定被氧化,有氧氣產(chǎn)生.據(jù)此書寫方程式,溫度過高,H2O2容易分解;
(5)NaOH過量則溶液呈堿性,但考慮到該溶液有強(qiáng)氧化性,選擇指示劑或pH試紙檢驗(yàn)會(huì)遇到氧化褪色問題,故工業(yè)生產(chǎn)中主要是用pH計(jì)連續(xù)測(cè)定溶液pH;
(6)還原性要適中.還原性太強(qiáng),會(huì)將ClO2還原為更低價(jià)態(tài)產(chǎn)物,影響NaClO2生產(chǎn);方便后續(xù)分離提純,加入試劑不能干擾后續(xù)生產(chǎn).Na2O2溶于水相當(dāng)于H2O2;
(7)從溶液中得到含結(jié)晶水的晶體,只能采取蒸發(fā)、濃縮、冷卻結(jié)晶方法,通過過濾得到粗晶體.
解答 解:(1)濃度g/L表示1L溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量的多少.80g/LNaOH溶液表示1L氫氧化鈉溶液含有80gNaOH.令溶液體積為1L,則80gNaOH的物質(zhì)的量為$\frac{80g}{40g/mol}$=2mol.所以該溶液氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度c(NaOH)=$\frac{2mol}{1L}$=2mol/L,
故答案為:2mol/L;
(2)由信息②可知,純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全.發(fā)生器中鼓入空氣的作用應(yīng)是稀釋ClO2以防止爆炸,
故選:c;
(3)根據(jù)流程信息可知,發(fā)生器內(nèi)生成ClO2,所以一定有NaClO3→ClO2化合價(jià)降低,被還原,則二氧化硫被氧化成硫酸鈉,反應(yīng)的方程式為:2NaClO3+SO2=2ClO2↑+Na2SO4,ClO2進(jìn)入吸收塔,則硫酸鈉留在母液中,故從母液中可回收硫酸鈉,
故答案為:Na2SO4;
(4)根據(jù)流程信息可知,吸收塔內(nèi)生成NaClO2,所以一定有ClO2→NaClO2,化合價(jià)降低,被還原;則H2O2必定被氧化,有氧氣產(chǎn)生,反應(yīng)方程式為2NaOH+2ClO2+H2O2=2 NaClO2+2H2O+O2;H2O2不穩(wěn)定,溫度過高,H2O2容易分解,吸收塔的溫度不能超過20℃,其目的是防止H2O2分解,
故答案為:2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2;防止H2O2分解;
(5)NaOH過量則溶液呈堿性,但考慮到該溶液有強(qiáng)氧化性,選擇指示劑或pH試紙檢驗(yàn)會(huì)遇到氧化褪色問題,故生產(chǎn)中主要是用pH計(jì)連續(xù)測(cè)定溶液pH,
故答案為:連續(xù)測(cè)定吸收塔內(nèi)溶液的pH;
(6)還原性要適中.還原性太強(qiáng),會(huì)將ClO2還原為更低價(jià)態(tài)產(chǎn)物,影響NaClO2生產(chǎn);方便后續(xù)分離提純,加入試劑不能干擾后續(xù)生產(chǎn).Na2O2溶于水相當(dāng)于H2O2,Na2S、FeCl2還原性較強(qiáng),生成物與NaClO2分離比較困難,
故選:b;
(7)從溶液中得到含結(jié)晶水的晶體,只能采取蒸發(fā)、濃縮、冷卻結(jié)晶方法,通過過濾得到粗晶體.所以操作順序?yàn)閍、e、c,
故答案為:a、e、c.
點(diǎn)評(píng) 本題以學(xué)生比較陌生的亞氯酸鈉制備為背景,以過氧化氫法制備亞氯酸鈉為主線,考察學(xué)生閱讀題目獲取信息的能力、對(duì)濃度概念的理解、對(duì)氧化還原反應(yīng)相關(guān)知識(shí)的運(yùn)用、有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和簡單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力考察以及在新情境下綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力.題目有一定的難度.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中PM2.5微米以下的顆粒物的存在一定能夠形成丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | 煤燃燒時(shí)加入少量的生石灰可以減少廢氣中的二氧化硫排放 | |
C. | 將造紙廢水通過高壓水井壓到地下,節(jié)約成本 | |
D. | 聚乙烯塑料的老化是由于發(fā)生了加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
操作及現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向AgCl懸濁液中加入NaI溶液時(shí)出現(xiàn)黃色沉淀. | Ksp(AgCl)<Ksp(AgI) |
B | 向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液,溶液呈紅色. | 溶液中一定含有Fe2+ |
C | 向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯,振蕩、靜置,溶液上層呈橙紅色. | Br-還原性強(qiáng)于Cl- |
D | 加熱盛有NH4Cl固體的試管,試管底部固體消失,試管口有晶體凝結(jié). | NH4Cl固體可以升華 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
滴定次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
消耗酸性KMnO4溶液的體積/mL | 19.10 | 20.02 | 19.98 | 20.00 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
Ca2+ | Mg2+ | Fe3+ | |
開始沉淀時(shí)的pH | 11.9 | 9.1 | 1.9 |
完全沉淀時(shí)的pH | 13.9 | 11.1 | 3.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2和D2互為同位素 | B. | 和互為同分異構(gòu)體 | ||
C. | 戊烷有兩種同分異構(gòu)體 | D. | 金剛石與石墨是同素異形體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | |||
Y | Z | W | |
T |
A. | Mg在一定條件下可以和YX2發(fā)生反應(yīng)生成Y單質(zhì) | |
B. | 化合物YX2、ZX2化學(xué)鍵類型和晶體類型均相同 | |
C. | Z、W、T三種元素最高價(jià)氧化物的水化物的酸性依次增強(qiáng) | |
D. | 五種元素中,只有T是金屬元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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