Question

某同學(xué)做元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時，設(shè)計了一套實驗方案，記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液	A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色
②將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中	B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色
③將鎂條投入稀鹽酸中	C．反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無色氣體
④將鋁條投入稀鹽酸中	D．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無色氣體

請幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告．
（1）實驗?zāi)康模?div id="0hznn5b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
（2）實驗內(nèi)容：（填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的編號）．

實驗內(nèi)容	①	②	③	④
實驗現(xiàn)象（填A(yù)～D）

（3）寫出實驗①、②對應(yīng)化學(xué)方程式
實驗①

 

；
實驗②

 

．
（4）實驗結(jié)論：

 

．

Answer 1

考點：性質(zhì)實驗方案的設(shè)計

專題：實驗設(shè)計題

分析：（1）實驗?zāi)康臑橥�周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律；
（2）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)判斷實驗現(xiàn)象：鎂與熱水反應(yīng)生成氫氣，有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)生成氫氧化鎂，溶液呈堿性；鈉和冷水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣；鎂條投入稀鹽酸中，劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量氫氣；鋁條投入稀鹽酸中，反應(yīng)不十分劇烈，產(chǎn)生氫氣；
（3）鎂與熱水反應(yīng)生成氫氣、氫氧化鎂；鈉和冷水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，據(jù)此回答；
（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象結(jié)合實驗?zāi)康牡贸鼋Y(jié)論．

解答： 解：（1）由題目可知，表中的內(nèi)容研究的是金屬鈉鎂鋁的性質(zhì)，實驗?zāi)康臑樘骄客�周期金屬元素性質(zhì)遞變規(guī)律，
故答案為：研究同周期金屬元素性質(zhì)的遞變規(guī)律；
（2）將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰，鎂與熱水反應(yīng)生成氫氣，有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)生成氫氧化鎂，溶液呈堿性，再向溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈紅色；
金屬鈉較活潑，放入滴有酚酞溶液的冷水中因為生成氫氧化鈉而使得溶液顯示紅色，同時還會產(chǎn)生氫氣，現(xiàn)象有：浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色；
鎂較鋁活潑，但都能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，將鎂條投入稀鹽酸中，劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無色氣體；
將鋁條投入稀鹽酸中，反應(yīng)不十分劇烈，產(chǎn)生無色氣體．
故答案為：

實驗內(nèi)容	①	②	③	④
實驗現(xiàn)象	B	A	D	C

（3）鎂與熱水反應(yīng)生成氫氣、氫氧化鎂，Mg+2H₂O

△   .

Mg（OH）₂+H₂↑，鈉和冷水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣：2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑，故答案為：Mg+2H₂O

△   .

Mg（OH）₂+H₂↑；2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑；
（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象結(jié)合實驗?zāi)康牡贸鼋Y(jié)論：第三周期的金屬性：Na＞Mg＞Al或：第三周期元素隨著核電荷數(shù)的遞增，金屬性逐漸減弱，故答案為：第三周期的金屬性：Na＞Mg＞Al或：第三周期元素隨著核電荷數(shù)的遞增，金屬性逐漸減弱．

點評：本題考查同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律，題目難度較大，注意物質(zhì)的性質(zhì)以及元素周期律的遞變規(guī)律．