A、所有反應(yīng)都可以用四種基本反應(yīng)類型進行概括 |
B、氧化還原反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng) |
C、氧化還原反應(yīng)可能是化合反應(yīng),也可能是分解反應(yīng) |
D、置換反應(yīng)可能不是氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、升高反應(yīng)溫度 |
B、增大鹽酸的濃度 |
C、將小鋅粒換成大鋅粒 |
D、在鹽酸中滴入幾滴CuSO4溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、隨著反應(yīng)物濃度增大,活化分子百分數(shù)增加,υ增大 |
B、催化劑降低活化能,使活化分子百分數(shù)增加,υ增大 |
C、在使用酶催化劑時,大幅度提高反應(yīng)溫度可更好地提高υ |
D、只要反應(yīng)中有固體、液體物質(zhì),壓強的變化對υ的影響可以忽略不計 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、過氧化鈉是堿性氧化物 |
B、鈉燃燒后得到白色固體 |
C、鈉在反應(yīng)中易失電子,1mol鈉在反應(yīng)中失NA個電子 |
D、少量的鈉應(yīng)保存在煤油中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、手機上用的鋰離子電池屬于二次電池 |
B、測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱,需要記錄體系達到的最終溫度 |
C、催化劑能加快化學反應(yīng)速率是因為降低了反應(yīng)的活化能,增大了活化分子百分率 |
D、溫度對化學平衡的影響是通過改變平衡常數(shù)實現(xiàn)的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、使紫色石蕊變紅色的溶液:Mg2+、K+、SO42-、NO3- |
B、使酚酞變紅色的溶液:Na+、Cu2+、HCO3-、NO3- |
C、0.1 mol?L-1AgNO3 溶液:H+、K+、SO42-、Cl- |
D、加入鋁片產(chǎn)生大量H2的溶液:Mg2+、K+、SO42-、Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、原子半徑:X>Y>Z |
B、還原性:X->Y2->Z3- |
C、非金屬性:X>Y>Z |
D、穩(wěn)定性:ZH3>H2Y>HX |
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