A、B、C、D四種物質(zhì)都含有一種共同的元素,A是常見的金屬,B溶液呈現(xiàn)黃色,C的溶液呈現(xiàn)淺綠色,A、B、C、D之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系.
回答下列問題:
(1)A是
 
,B是
 
,C是
 
.(用化學(xué)式表示)
(2)B的溶液與NaOH溶液混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

(3)寫出B 生成C的離子反應(yīng)方程式
 
考點:無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:A是常見的金屬,B的溶液呈現(xiàn)黃色,C的溶液呈現(xiàn)淺綠色,且B于KSCN溶液為血紅色,可知B中含有Fe3+,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,則A為Fe,B為FeCl3,C為FeCl2,然后結(jié)合化學(xué)用語及實驗現(xiàn)象來解答.
解答: 解:A是常見的金屬,B的溶液呈現(xiàn)黃色,C的溶液呈現(xiàn)淺綠色,且B于KSCN溶液為血紅色,可知B中含有Fe3+,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,則A為Fe,B為FeCl3,C為FeCl2,
(1)由以上分析可知,A為Fe,B為FeCl3,C為FeCl2,故答案為:Fe;FeCl3;FeCl2;
(2)FeCl3與NaOH反應(yīng)生成Fe(OH)3,為紅褐色沉淀,故答案為:產(chǎn)生紅褐色沉淀;
(3)氯化鐵溶液與Fe反應(yīng)生成氯化亞鐵,反應(yīng)離子方程式為2Fe3++Fe═3Fe2+,故答案為:2Fe3++Fe═3Fe2+
點評:本題考查無機(jī)物的推斷,特殊的顏色是本題的突破口,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不能使溴水褪色的是( 。
A、乙烯
B、二氧化硫
C、KI溶液
D、CH4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)干冰是固態(tài)CO2的俗稱,常用做人工降雨,22g干冰與A、B、C、D有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請完成圖中方框.
(2)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L的HCl溶于水配成200mL的溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
;
(3)配制300mL 0.5mol?L-1氯化鈉溶液,需要1.5mol?L-1的氯化鈉溶液的體積是
 
mL.
(4)11.7g NaX含有Na+ 0.2mol,則NaX的摩爾質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),請根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度是
 
 mol/L
(2)取用任意體積的該鹽酸時,下列物理量不隨所取體積的多少而變化的是
 

A、溶液中HCl的物質(zhì)的量  B、溶液的物質(zhì)的量濃度
C、溶液中Cl-的數(shù)目      D、溶液的密度
(3)某同學(xué)欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.4mol/L的稀鹽酸.
①該學(xué)生需要量取
 
mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制.
②本實驗用到的基本儀器有:
 
、
 
、
 
、
 
、
 

③在配制過程中,下列實驗操作對所配的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)
I、未洗滌燒杯和玻璃棒
 

Ⅱ、定容時俯視刻度線
 

Ⅲ、容量瓶使用前瓶內(nèi)有少量蒸餾水
 

Ⅳ、定容后經(jīng)倒轉(zhuǎn)搖勻,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量蒸餾水
 

V、轉(zhuǎn)移時不小心把液體濺到了容量瓶外
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實驗室某濃硫酸試劑瓶上的標(biāo)簽,試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃硫酸中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為
 
.某學(xué)生欲用上述濃硫酸和蒸餾水配制450mL物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L稀硫酸;
(2)該學(xué)生需要量取
 
 mL上述濃硫酸進(jìn)行配制.
(3)配制時,其正確的操作順序是(要求用字母表示,每個字母只能
用一次)
 
;
A.用30mL蒸餾水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需濃硫酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量蒸餾水的燒杯中,用玻璃
棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的硫酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用
 
加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加蒸餾水,直到液面接近刻線
 

(4)在配制過程中,下列實驗操作會使所配制的稀硫酸的物質(zhì)的量濃度偏高的是
 

A.搖勻后靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻線,繼續(xù)加水至與刻線相切
B.量取濃硫酸時俯視讀數(shù)
C.定容時仰視讀數(shù)
D.在配制前用已知濃度的稀硫酸潤洗容量瓶
E.洗滌量取濃硫酸的量筒,并將洗滌液一并轉(zhuǎn)入燒杯中
F.溶液沒有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容
(5)檢驗SO42-的試劑
 
,實驗現(xiàn)象
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(一)BaCl2?xH2O中結(jié)晶水?dāng)?shù)目可通過重量法來確定:
①稱取1.222g樣品,置于小燒杯中,加入適量稀鹽酸,加熱溶解,邊攪拌邊滴加稀硫酸到沉淀完全,靜置;          
②過濾并洗滌沉淀;
③將盛有沉淀的濾紙包烘干并中溫灼燒;轉(zhuǎn)入高溫爐中,反復(fù)灼燒到恒重,稱得沉淀質(zhì)量為1.165g.
回答下列問題:
(1)在操作②中,需要先后用稀硫酸和
 
 洗滌沉淀;
(2)計算BaCl2?xH2O中的x=
 
 (取整數(shù)值).
(3)操作③中,如果空氣不充足和溫度過高,可能會有部分沉淀被濾紙中的碳還原為BaS,這使x的測定結(jié)果
 
 (填“偏低”、“偏高”或“不變”).
(二)圖A所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中(具體反應(yīng)條件略),a、b、c和d分別為四種短周期元素的常見單質(zhì),其余均為它們的化合物,i的溶液為常見的酸,a的一種同素異形體的晶胞如圖B所示.且該物質(zhì)為自然界最硬的物質(zhì).

回答下列問題:
(1)圖B對應(yīng)的物質(zhì)名稱是
 
,
(2)d中元素的原子核外電子排布式為
 

(3)圖A中由二種元素組成的物質(zhì)中,沸點最高的是
 

(4)圖A中的雙原子分子中,極性最大的分子是
 
,
(5)k的分子式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制備硝基苯的主要步驟如下:
①配制一定比例的濃硫酸與濃硝酸的混和酸,加入反應(yīng)器中.
②向室溫下的混和酸中逐滴加入一定量的苯,充分振蕩,混和均勻.
③在50-60℃下發(fā)生反應(yīng),直至反應(yīng)結(jié)束.
④除去混和酸后,粗產(chǎn)品依次用蒸餾水和5%NaOH溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌.
⑤將用無水CaCl2干燥后的粗硝基苯進(jìn)行蒸餾,得到純硝基苯.
填寫下列空白:
(1)配制一定比例濃硫酸與濃硝酸混和酸時,操作注意事項是:
 

(2)步驟③中,為了使反應(yīng)在50-60℃下進(jìn)行,常用的方法是
 

(3)步驟④中洗滌、分離粗硝基苯應(yīng)使用的儀器是
 

(4)步驟④中粗產(chǎn)品用5%NaOH溶液洗滌的目的是
 

(5)純硝基苯是無色,密度比水
 
(填“小“或“大“),具有
 
氣味的油狀液體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將一充滿HCl和氧氣混合氣體的集氣瓶倒放于盛有足量水的水槽中,水面上升至集氣瓶容積的
4
5
就停止了,則原集氣瓶中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為
 
.假設(shè)溶質(zhì)不擴(kuò)散到瓶外,則集氣瓶內(nèi)所得溶液HCl的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.(已知HCl極易溶于水).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

隨著人類對溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國的普遍關(guān)注
(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實驗:在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol
測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.
①從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 
mol/(L?min).氫氣的轉(zhuǎn)化率為
 

②下列措施中能使
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的是
 

A.升高溫度                        B.充入He(g),使體系壓強增大
C.將H2O(g)從體系中分離     D.再充入1mol CO2和3mol H2
(2)工業(yè)上也可以用CO和H2合成甲醇,反應(yīng)原理為:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-128.8kJ/mol,在溫度不變的情況下,若在增大容器體積的同時不斷充入氫氣,使H2的濃度保持不變,則平衡
 
;
A.向正反應(yīng)方向移動   B.向逆反應(yīng)方向移動   C.不移動      D.無法判斷
作出此判斷的理由是
 

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同步練習(xí)冊答案