按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并回答下列問(wèn)題:
(1)判斷裝置的名稱:A池為
 
,B池為
 

(2)鋅極為
 
極,電極反應(yīng)
 
.銅電極反應(yīng)式為:
 

(3)當(dāng)C2極析出224mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),鋅的質(zhì)量變化(填“增加”或“減少”)
 
g.CuSO4的溶液的質(zhì)量變化了(填“增加”或“減少”)
 
g.
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:該裝置中A能自發(fā)的進(jìn)行氧化還原反應(yīng)為原電池,B為電解池,鋅易失電子作負(fù)極,銅作正極,B中連接銅的電極為陽(yáng)極,連接鋅的電極為負(fù)極,電解池中陽(yáng)極上氯離子放電,陰極上氫離子放電,結(jié)合電子守恒計(jì)算.
解答: 解:(1)A能自發(fā)的進(jìn)行氧化還原反應(yīng),能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,所以為原電池,B有外接電源,屬于電解池,
故答案為:原電池;電解池;
(2)A中鋅電極上失電子,為負(fù)極,負(fù)極生成鋅離子進(jìn)入溶液,其電極方程式為:Zn-2e-=Zn2+,銅電極為正極,正極上銅離子得電子生成銅單質(zhì),其電池反應(yīng)式為:Cu2++2e-=Cu,
故答案為:負(fù);Zn-2e-=Zn2+;Cu2++2e-=Cu;
(3)石墨棒C2為陰極,陰極上電解水生成氫氣和氫氧根離子,其電極方程式為:4H2O+4e-=2H2↑+4OH-,當(dāng)C2極析出224mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài))時(shí),生成氫氣的物質(zhì)的量為n(H2)=
0.224L
22.4L/mol
=0.01mol,則轉(zhuǎn)移的電子為0.02mol,Zn電極的方程式為:Zn-2e-=Zn2+,根據(jù)電子守恒可知,消耗的Zn為0.01mol,則鋅的質(zhì)量減少0.65g,硫酸銅溶液質(zhì)量增加依據(jù)反應(yīng)計(jì)算:
 Zn+Cu2+=Cu+Zn2+   溶液質(zhì)量增加△m
1mol                   65g-64g=1g
0.01mol                      m
m=0.01g;
故答案為:減小,0.65,增加,0.01.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池和電解池原理,根據(jù)是否能自發(fā)進(jìn)行反應(yīng)結(jié)合原電池構(gòu)成條件來(lái)確定原電池,正確判斷原電池和電解池是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、W為四種常見(jiàn)的短周期元素.其中Y元素原子核外最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,它們?cè)谥芷诒碇械南鄬?duì)位置如圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)W在周期表中的位置
 

(2)X和氫可以構(gòu)成+1價(jià)陽(yáng)離子,其電子式是
 

(3)X的最高價(jià)氧化物的水化物與其氫化物能化合生成M,M的水溶液顯酸性的原因是
 
(用離子方程式表示).
(4)①Y和Z可組成一種氣態(tài)化合物Q,Q能與W的單質(zhì)在潮濕環(huán)境中反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②在一定條件下,化合物Q與Y的單質(zhì)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)有三種氣態(tài)物質(zhì),反應(yīng)時(shí),每轉(zhuǎn)移4mol電子放熱190.0kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用Na2CO3?8H2O晶體,配制0.2mol?L-1的Na2CO3溶液490mL,回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中已有的儀器為天平、燒杯、玻璃棒,還缺少的玻璃儀器是
 
,應(yīng)稱取Na2CO3?8H2O晶體的質(zhì)量為
 
克.
(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有
 

A.測(cè)量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體      B.貯存溶液
C. 配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液         D.準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液
E.用來(lái)加熱溶解固體溶質(zhì)
(3)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①轉(zhuǎn)移洗滌  ②稱量 ③溶解   ④定容搖勻   ⑤計(jì)算;正確的操作順序
是:
 
.(填序號(hào))
(4)下列操作使所配溶液濃度偏大的是
 
(填寫(xiě)序號(hào)),無(wú)影響的是
 

A.稱取10.6g 無(wú)水Na2CO3進(jìn)行配制           B.稱量時(shí)用了生銹的砝碼
C.往容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時(shí),有少量液體濺出       D.Na2CO3中含有不溶性雜質(zhì)
E.未洗滌溶解Na2CO3的燒杯                 F.定容時(shí)俯視刻度線
G.容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液              H.砝碼與藥品位置放反了且用了游碼
(5)取所配溶液50ml與200ml 鹽酸剛好完全反應(yīng),則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

保護(hù)潔凈安全的生存環(huán)境已經(jīng)成為全人類的共識(shí).人與自然要和諧相處.
①居室裝修所用的人造板材會(huì)釋放出一種揮發(fā)性的物質(zhì),長(zhǎng)期接觸會(huì)引起過(guò)敏性皮炎、免疫功能異常.該揮發(fā)性物質(zhì)是
 
(填字母).
A.酒精            B.乙酸          C.甲醛         D.一氧化碳
②人們已嘗試用
 
(填化學(xué)式)作為汽車燃料,可真正實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放.在燃煤中添加
 
(填名稱)以減少酸雨的發(fā)生.
③汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器能將汽車尾氣中的CO和NO生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒的兩種氣體,寫(xiě)出CO和NO在催化劑作用下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知Na2O和Na2O2的混合物10.9g和足量水作用,得到330g溶液(密度為1.1g?mL-1),其中含溶質(zhì)12g.則:原混合物中Na2O的質(zhì)量為
 
,最后溶液的OH-的濃度為
 
,生成的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 

(2)若Na2O和Na2O2的混合物質(zhì)量為w g,和足量水作用后得到的溶液中,所含溶質(zhì)的質(zhì)量較原混合物增加了a g,試寫(xiě)出a的數(shù)值大小范圍
 
(以含w的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)需要0.1mol/LNaOH溶液950ml,根據(jù)溶液配制中情況回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中除了托盤(pán)天平、燒杯、量筒外還需要的其它儀器有:
 

(2)根據(jù)計(jì)算得知,所需NaOH的質(zhì)量為
 
g.
(3)下列操作對(duì)所配濃度有何影響(填寫(xiě)字母)偏大的有
 
;無(wú)影響的有
 

A.稱量用了生銹的砝碼
B.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C.容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時(shí),有少量液體濺出
E.定容時(shí)仰視刻度線
F.定容后反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:A:
 
,B:
 

(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖1中的
 
(填標(biāo)號(hào));寫(xiě)出用此裝置制取CO2的化學(xué)方程式:
 
;
(3)用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入;
(4)要鑒別氧氣和二氧化碳,可選擇
 

A.無(wú)色酚酞溶液                  B.紫色石蕊溶液
C.澄清石灰水                    D.燃著的木條.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì),寫(xiě)出所加試劑的化學(xué)式
(1)Cl-(SO42-
 

(2)SO42-(CO32-
 

(3)Cl2(HCl)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人們把碳的氧化物、碳酸鹽看作無(wú)機(jī)物的原因是( 。
A、都是碳的簡(jiǎn)單化合物
B、不是從生命體中取得
C、不是共價(jià)化合物
D、不具備有機(jī)物典型的性質(zhì)和特點(diǎn)

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