【題目】某課外活動小組利用如圖裝置進行乙醇的催化氧化實驗制取乙醛，圖中鐵架臺等裝置已略去，粗黑線表示乳膠管。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）甲裝置常常浸在7080℃的水浴中，目的是__。

（2）實驗時，先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲，約1分鐘后鼓入空氣，此時銅絲即呈紅熱狀態(tài)。若把酒精燈撤走，控制一定的鼓氣速度，銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結(jié)束。乙醇的催化氧化反應(yīng)是__反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

（3）該小組將丁中收集到的產(chǎn)物繼續(xù)做實驗探究：

①在試管中加入2毫升10%的___（填化學(xué)式）溶液，在滴加四到五滴2%的___（填化學(xué)式）溶液，配制成氫氧化銅懸濁液。然后加入丁中的產(chǎn)物，在酒精燈上加熱，可以看到__。

②寫出丁種物質(zhì)與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式__。

【答案】產(chǎn)生乙醇蒸汽 放熱 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O 氫氧化鈉 硫酸銅 有磚紅色沉淀生成 CH3CHO+2Cu(OH)2CH3COOH+Cu2O↓+H2O

【解析】

（1）乙醇具有揮發(fā)性，升高溫度能促進乙醇的揮發(fā)，使生成乙醇蒸氣的速率加快；

答案為使生成乙醇蒸氣的速率加快。

（2）①實驗時，先加熱玻璃管乙中的鍍銀鋼絲，約1分鐘后鼓入空氣，此時銅絲即呈紅熱狀態(tài)，若把酒精燈撤走，控制一定的鼓氣速度，銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結(jié)束，說明反應(yīng)引發(fā)后，不需加熱即可進行到底，說明該反應(yīng)是放熱的反應(yīng)，乙醇發(fā)生催化氧化生成乙醛和水，方程式為2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O；

答案為放熱；2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O。

(3)①在試管中加入2毫升10%的氫氧化鈉溶液，再滴加四到五滴2%的硫酸銅溶液，配制成氫氧化銅懸濁液。然后加入丁中的產(chǎn)物，在酒精燈上加熱，乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)生成乙酸、氧化亞銅、水，可以看到有磚紅色沉淀生成；

答案為NaOH，CuSO4，有磚紅色沉淀生成。

②乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH3CHO+2Cu(OH)2CH3COOH+Cu2O↓+2H2O；

答案為CH3CHO+2Cu(OH)2CH3COOH+Cu2O↓+2H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在標(biāo)準狀況下，質(zhì)量為m的氣體A與質(zhì)量為n的氣體B的分子數(shù)相同，下列說法中不正確的是（ ）

A.氣體A與氣體B的相對分子質(zhì)量比為m：n

B.同質(zhì)量氣體A與氣體B的分子個數(shù)比為n：m

C.同溫同壓下，A氣體與B氣體的密度比為n：m

D.相同狀況下，同體積的A氣體與B氣體的質(zhì)量比為m：n

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是(　　)

A.0.2 mol氧原子中含1.6NA個電子

B.1 mol 氯化鎂中含有離子數(shù)為NA

C.12.4 g白磷中含有磷原子數(shù)為0.1NA

D.28 g一氧化碳氣體所含的電子數(shù)為20NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列熱化學(xué)方程式中，正確的是（ ）

A.甲烷的燃燒熱為890.3kJ·mol-1，則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為：CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O(g) △H=-890.3kJ·mol-1

B.500℃、30MPa下，將 0.5molN2（g）和1.5molH2（g）置于密閉容器中充分反應(yīng)生成 NH3（g）放熱19.3kJ，其熱化學(xué)方程式為：N2（g）+3H2（g）2NH3（g） △H = -38.6kJ·mol-1

C.HCl 和 NaOH 反應(yīng)的中和熱△H=-57.3 kJ·mol-1 ，則H2SO4和Ba（OH）2反應(yīng)的中和熱 △H = 2×（-57.3）kJ·mol -1

D.在101kPa 時，2gH2完全燃燒生成液態(tài)水，放出285.8kJ熱量，氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為2H2(g)+O2(g)=2H2O(1) △H =-571.6 kJ·mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】五味子丙素具有良好的抗肝炎病毒活性，其中間體H的一種合成路線如下：

(1) A中含氧官能團的名稱為____________和____________。

(2) B→C的反應(yīng)類型為____________。

(3) F的分子式為C10H11NO5，E→F發(fā)生還原反應(yīng)，寫出F的結(jié)構(gòu)簡式：____________。

(4) D的一種同分異構(gòu)體同時滿足下列條件，寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：__________。

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)、水解反應(yīng)且能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；

②分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

(5) 或。寫出以和(CH3)2SO4為原料制備的合成路線流程圖(無機試劑和有機溶劑任用，合成路線流程圖示例見本題題干)__________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】7.4g有機物A完全燃燒生成8.96LCO2(標(biāo)準狀況下)和9g水，有機物B是A的同系物，1molB完全燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量比1molA完全燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量多1.5mol，B能與Na反應(yīng)生成H2。

（1）B的分子式為___。

（2）若A不能發(fā)生催化氧化反應(yīng)，則A的結(jié)構(gòu)簡式為___，若B不能發(fā)生消去反應(yīng)，則B的結(jié)構(gòu)簡式為___。

（3）若A、B的另外一種同系物C既不能發(fā)生催化氧化反應(yīng)，也不能發(fā)生消去反應(yīng)，則C至少有__個碳原子。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化合物I具有貝類足絲蛋白的功能，可廣泛用于表面化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、海洋工程、日化用品等領(lǐng)域。其合成路線如圖：

回答下列問題：

（1）I中含氧官能團的名稱為____。

（2）由B生成C的化學(xué)方程式為__。

（3）由E和F反應(yīng)生成D的反應(yīng)類型為____，由G和H反應(yīng)生成I的反應(yīng)類型為____。

（4）僅以D為單體合成高分子化合物的化學(xué)方程式為___。

（5）X是I的芳香同分異構(gòu)體，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2，其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫，峰面積比為6∶2∶1∶1。寫出兩種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡式___。

（6）參照本題信息，試寫出以1丁烯為原料制取的合成路線流程圖（無機原料任選）___。

合成路線流程圖示例如圖：H2C=CH2CH3CH2Br CH3CH2OH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】青蒿素一般是從青蒿中提取，也可進行化學(xué)合成，其中的一種合成方法如下：

① ② ③ ④

下列說法正確的是

A.化合物①的分子式為C10H17O

B.化合物②和③互為同分異構(gòu)體

C.化合物④中含有3種含氧官能團

D.利用青蒿研究青蒿素結(jié)構(gòu)的基本步驟為：元素分析確定實驗式→測定相對分子質(zhì)量確定分子式→波譜分析確定結(jié)構(gòu)式

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推思維是化學(xué)解題中常用的一種思維方法，下列有關(guān)離子方程式的類推正確的是( )

已知

類推

A

將Fe加入CuSO4溶液中Fe+Cu2+=Cu+Fe2+

將Na加入到CuSO4溶液中2Na+Cu2+=Cu+2Na+

B

向Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2

Ca2++2ClO-+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO

向Ca(ClO)2溶液中通入少量SO2

Ca2++2ClO-+SO2+H2O=CaSO3↓+2HClO

C

用惰性電極電解NaCl溶液

2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑

用惰性電極電解MgBr2溶液

2Br-+2H2O2OH-+H2↑+Br2

D

稀鹽酸與NaOH溶液反應(yīng)至中性

H++OH-=H2O

稀HNO3與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性

H++OH-=H2O

A.AB.BC.CD.D

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