下列措施中,能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是( 。
A、將食物儲(chǔ)存在冰箱里
B、往H2O2溶液中加入幾滴FeCl3溶液
C、用塊狀碳酸鈣代替粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)
D、用0.1 mol/L H2SO4溶液代替1 mol/L H2SO4溶液與鋅粒反應(yīng)
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:一般來說,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑以及固體的表面積等,濃度越大、溫度越到、壓強(qiáng)越大以及加入催化劑等,可增大反應(yīng)速率,以此解答.
解答: 解:A.將食物儲(chǔ)存在冰箱里,溫度降低,反應(yīng)速率減小,故A錯(cuò)誤;
B.FeCl3對(duì)H2O2的分解起到催化劑的作用,反應(yīng)速率增大,故B正確;
C.固體表面積越大,接觸面積越大,反應(yīng)速率越大,則用塊狀碳酸鈣代替粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速率減小,故C錯(cuò)誤;
D.溶液濃度越低,反應(yīng)速率越小,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查反應(yīng)速率的影響,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于基本理論的理解和應(yīng)用的考查,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為探究Fe3+是否能氧化SO2,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)實(shí)驗(yàn)中所用裝置的氣密性良好).

(1)甲同學(xué)利用以上實(shí)線框內(nèi)裝置制取SO2并進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②裝置B的作用是
 

③反應(yīng)一段時(shí)間后,甲同學(xué)取裝置C中少量溶液,往其中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生.由此他得出結(jié)論:Fe3+可氧化SO2
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),他用以上虛線框內(nèi)裝置替代裝置A,先使裝置E內(nèi)試劑反應(yīng)一段時(shí)間后,關(guān)閉活塞1,打開活塞2,又反應(yīng)片刻后,取裝置C中少量溶液,往其中加入酸性KMnO4溶液,觀察到酸性KMnO4溶液紫紅色褪去.由此他得出結(jié)論:Fe3+已被SO2還原成Fe2+
①該實(shí)驗(yàn)制H2時(shí)需用濃硫酸配制450mL 3mol/L的稀硫酸,配制中所需的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外,還需
 
,配制過程中若其他操作無誤,但沒有洗滌燒杯與玻璃棒,則所配制溶液的濃度會(huì)
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
②在該實(shí)驗(yàn)過程中H2所起的作用是
 

(3)丙同學(xué)認(rèn)為甲、乙的實(shí)驗(yàn)均不嚴(yán)謹(jǐn),為此他沿用乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置及操作,重新實(shí)驗(yàn).待裝置F內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間后,取裝置C中少量溶液,往其中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,得出與甲同學(xué)相同的結(jié)論.請(qǐng)你分析并回答:
①甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑蚴?div id="llvvzqw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(選填序號(hào))
A.SO2溶解量太少
B.SO2不與Fe3+發(fā)生反應(yīng)
C.H2SO3與BaCl2不反應(yīng)
D.裝置中的空氣與SO2進(jìn)入水中也可生成H2SO4
②乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑蚴?div id="alzyo8b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)?zāi)雏}溶液中是否含有NH4+的常用方法是:向該溶液中加入濃Na0H溶液,加熱,然后用某種試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體.根據(jù)要求回答下列問題:

(1)用試紙檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體時(shí),正確的操作是上圖中的
 
(選填“A”、“B”、“C”).
(2)該實(shí)驗(yàn)可選用的試紙是
 
(選填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母).
A.濕潤的pH試紙
B.濕潤的紅色石蕊試紙
C.濕潤的藍(lán)色石蕊試紙
(3)寫出上述檢驗(yàn)過程中反應(yīng)生成氣體的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2008年10月,海南省保亭縣羅葵洞發(fā)現(xiàn)大型鉬礦,儲(chǔ)量達(dá)25.4萬噸.如圖為元素周期表中鉬元素相關(guān)資料.下列說法不正確的是( 。
A、鉬元素的元素符號(hào)為Mo
B、鉬元素的原子序數(shù)為42
C、鉬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為95.94
D、鉬元素原子核內(nèi)有53個(gè)中子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子在水溶液中能夠大量共存的是( 。
A、K+、Cl-、SO42-
B、SO42-、Ca2+、Cl-
C、H+、CO32-、Cl-
D、Fe3+、OH-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法存在安全隱患的是( 。
A、將水沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩加入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B、取用金屬Na或K時(shí),用剩的藥品要放回原瓶
C、濃 NaOH 溶液濺到皮膚上,立即用水沖洗,然后涂上稀硼酸溶液
D、廢舊電池回收處理

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子在溶液中可以大量共存的一組是(  )
A、H+、K+、OH-
B、H+、NH4+、Cl-
C、Na+、H+、HCO3-
D、Cu2+、NO3-、OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于鋅銅-稀硫酸原電池的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、氫離子在銅表面被還原,產(chǎn)生氣泡
B、電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片
C、電子從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片
D、鋅是負(fù)極,其質(zhì)量逐漸減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質(zhì)中都含有一種相同的元素,它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.其中A、B、C、D常溫下都是氣體,A在空氣中含量最多,D為紅棕色.請(qǐng)回答:

(1)A的電子式是
 
,B的化學(xué)式是
 

(2)寫出D→E的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出E→C的離子方程式:
 

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