配制一定物質(zhì)的量濃度的某溶液，下列情況會使配制結(jié)果偏低的是
A．未冷卻即轉(zhuǎn)移、定容
B．未洗燒杯及玻璃棒
C．定容時俯視刻度線觀察液面
D．容量瓶中原有少量蒸餾水
B

試題分析：根據(jù)cB＝可得，一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量ｎB和溶液的體積V
引起的。誤差分析時，關(guān)鍵要看配制過程中引起ｎ和V怎樣的變化。在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時，若nB比理論值小，或V比理論值大時，都會使所配溶液濃度偏小；若nB比理論值大，或V比理論值小時，都會使所配溶液濃度偏大，據(jù)此可以判斷。A、未冷卻即轉(zhuǎn)移、定容，則冷卻后容量瓶中溶液的體積減少，濃度偏高；B、未洗燒杯及玻璃棒，則溶質(zhì)減少，濃度偏低；C、定容時俯視刻度線觀察液面，則容量瓶中溶液的體積減少，濃度偏高；D、容量瓶中原有少量蒸餾水，溶質(zhì)和體積不變，濃度不變，答案選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實驗原理或?qū)嶒灢僮髡_的是
A．用蒸餾水濕潤的pH試紙測量某溶液的pH=10
B．用10 mL量筒量取0．50 mol·Ｌ-1H2SO4溶液5．50 mL
C．向鐵釘上鍍銅時，鐵釘連接直流電源的正極
D．盛裝Na2CO3溶液的試劑瓶要使用膠塞

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)實驗中，同一個裝置可以用于不同的實驗，例如圖的實驗裝置（B中可為固體或液體，可加熱）。

（1）若A中為濃鹽酸，B中為高錳酸鉀固體，D中為石蕊溶液，則D中現(xiàn)象為________________________。
（2）若A中為足量的濃硝酸，B中為銅單質(zhì)，D中用NaOH來吸收其產(chǎn)生的氣體，請寫出D中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________。
（3）若A中為濃H2SO4，B中為NaCl固體， D中是Na2S與Na2SO3的混合溶液，打開分液漏斗后，加熱，D中出現(xiàn)黃色沉淀并有臭雞蛋氣味的氣體逸出，則D中n(Na2S)與n(Na2SO3)需滿足的條件是______________________________。
（4）該裝置可以模擬氨堿法制純堿，D中為飽和食鹽水。先制取________氣體通入D中至飽和，再制取_______氣體也通入D中，此時可以看到溶液中有晶體析出。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________________。
（5）利用上述裝置，下列實驗不可能實現(xiàn)的是_____________________
A．證明碳酸比苯酚的酸性強B．證明氯氣的氧化性比溴強
C．用乙醇制備并檢驗乙烯D．制備并收集乙酸乙酯
（6）若A中為稀硫酸，B中為碳酸氫鈉固體，打開分液漏斗反應(yīng)一段時間，D中先無現(xiàn)象，后慢慢產(chǎn)生沉淀且不溶解，則D溶液的原溶質(zhì)可能是______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗裝置設(shè)計正確、且能達到目的的是（     ）

Ⅰ            Ⅱ           Ⅲ                         Ⅳ
A．實驗I：可用于吸收氨氣，并能防止倒吸B．實驗Ⅱ：靜置一段時間，小試管內(nèi)有晶體析出
C．實驗III：配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸D．實驗Ⅳ：海水的淡化

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)安全事故的處理不恰當?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．不慎將苯酚沾到皮膚上，應(yīng)立即用酒精洗滌B．一氧化碳中毒后，應(yīng)盡快將中毒者抬到空氣流通處C．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液洗滌D．解救Cu2+、Hg2+等重金屬鹽中毒的病人，可讓病人服用大量牛奶或豆?jié){

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列儀器中，在實驗室進行分液操作時不需選用的是(     )。
A．燒杯B．分液漏斗C．鐵架臺D．溫度計

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗裝置設(shè)計正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗不能達到預(yù)期目的的是
序號
實驗操作
實驗?zāi)康?br />
A
濃、稀HNO3分別與Cu反應(yīng)
比較濃、稀HNO3的氧化性強弱
B
向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加Na2S溶液
說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種溶解度更小的沉淀
C
測定等濃度的HCl、HNO3兩溶液的pH
比較Cl、N的非金屬性強弱
D
室溫下，分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液，再分別加入相同體積不同濃度的稀硫酸
研究濃度對反應(yīng)速率的影響

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作中不正確的是
A．分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
B．蒸餾時，應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C．蒸發(fā)結(jié)晶時當蒸發(fā)到剩有少量液體時，停止加熱，利用余熱將液體蒸干
D．用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時，溶解后的溶液要馬上轉(zhuǎn)移至容量瓶

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