19.Cu、Cu2O和CuO組成的混合物,加入100mL0.6mol/LHNO3溶液恰好使混合物溶解,同時收集到224mLNO氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況).求:
(已知:3Cu2O+14H++2NO3-→6Cu2++2NO↑+7H2O)
(1)產(chǎn)物中硝酸銅的物質(zhì)的量.
(2)如混合物中含0.01molCu,則其中Cu2O、CuO的物質(zhì)的量分別為多少?
(3)如混合物中Cu的物質(zhì)的量為X,求X的取值范圍.

分析 (1)從N原子守恒的角度計算硝酸銅的物質(zhì)的量;
(2)從氧化還原反應(yīng)得失電子守恒的角度計算;
(3)根據(jù)質(zhì)量和電子守恒列方程式計算X的取值范圍.

解答 解:(1)根據(jù)N原子守恒可知:n[Cu(NO32]=$\frac{0.1L×0.6mol/L-\frac{0.224L}{22.4L/mol}}{2}$=0.025mol,
答:產(chǎn)物中硝酸銅的物質(zhì)的量為0.025mol;
(2)由Cu元素守恒可得:2×n(Cu20)+n(CuO)+0.01mol=0.025mol,
由氧化還原反應(yīng)得失電子守恒可知:0.01×2+2×n(Cu20)=$\frac{0.224L}{22.4L/mol}$×3,
解得:n(Cu20)=0.005mol,n(CuO)=0.005mol,
答:如混合物中含0.0lmoLCu,則其中Cu20、CuO的物質(zhì)的量均為0.005mol;
(3)由Cu元素守恒可得:2×n(Cu20)+n(CuO)+X=0.025mol,
由氧化還原反應(yīng)得失電子守恒可知:X×2+2×n(Cu20)=0.01×2+2×n(Cu20)=$\frac{0.224L}{22.4L/mol}$×3,
解得:n(CuO)=X-0.005mol、n(Cu20)=0.015mol-X,
則X的范圍為:0.005mol<X<0.015mol,
答:如混合物中Cu的物質(zhì)的量為X,X的取值范圍為0.005mol<X<0.015mol.

點評 本題考查混合物反應(yīng)的計算,題目難度中等,注意從質(zhì)量守恒和氧化還原反應(yīng)得失電子守恒的角度分析,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.2012年“六•五”世界環(huán)境日中國主題為“綠色消費 你行動了嗎?”,旨在強調(diào)綠色消費的理念,喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為,節(jié)約資源能源,保護生態(tài)環(huán)境.下列有關(guān)綠色消費的說法不正確的是(  )
A.提倡騎自行車或乘公交車上下班B.提倡使用一次性木筷
C.推廣使用無磷洗衣粉和無氟冰箱D.將煤液化或氣化,獲得清潔燃料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.圖1為長式周期表的一部分,其中的編號代表對應(yīng)的元素.
請回答下列問題:
(1)科學(xué)發(fā)現(xiàn),②、④、⑨三種元素的原子形成的晶體具有超導(dǎo)性,其晶胞的結(jié)構(gòu)特點如圖2所示(圖中②、④、⑨分別位于晶胞的體心、頂點、面心),則該化合物的化學(xué)式為MgNi3C(用對應(yīng)的元素符號表示).
(2)元素②的一種氫化物是重要的化工原料,常把該氫化物的產(chǎn)量作為衡量石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志.有關(guān)該氫化物分子的說法正確的是BD.
A.分子中含有分子間氫鍵                  B.屬于含有極性鍵的非極性分子
C.只含有4個σ鍵和1個p-p的π鍵   D.該氫化物分子中②原子采用sp2雜化
(3)某元素的價電子排布式為nsnnpn+1,該元素與元素①形成的18電子的X分子的結(jié)構(gòu)式為;該元素還可與元素①形成10電子的氣體分子Y,將過量的Y氣體通入盛有含⑩元素的硫酸鹽溶液中,反應(yīng)過程中的實驗現(xiàn)象為:先產(chǎn)生藍色沉淀,后沉消失,變成深藍色的溶液;反應(yīng)過程中的離子方程式為Cu2++2NH3•H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+、Cu(OH)2+4NH3=[Cu(NH34]2++2OH-  
(4)比較③,⑤,⑥,⑦,⑧五種元素的電負性大小,由小到大排列的順序為Ca<Al<S<Cl<O(用元素符號表示).
(5)⑩元素單質(zhì)晶體是面心立方體,立方體的每個面5個⑩原子緊密堆砌,⑩原子半徑為d cm,求該金屬的密度為$\frac{\sqrt{2}a}{892clzod^{3}}$g•cm-3.(該金屬原子的質(zhì)量為a g)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是一些常見元素的單質(zhì)或化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.溶液中的水以及部分反應(yīng)物或生成物未標(biāo)出.A、E是空氣中的兩種主要成分,C是由兩種元素組成的新型材料,且和SiC具有相同的價電子數(shù)和原子數(shù),D是一種單質(zhì),F(xiàn)為氣體,J是一種能引起溫室效應(yīng)的氣體,K是兩性化合物.反應(yīng)③、④、⑤用于工業(yè)中生產(chǎn)H.回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:FNH3,INaAlO2
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(3)寫出反應(yīng)⑥的離子方程式:CO2+2AlO2-+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-;
(4)B和SiC的納米級復(fù)合粉末是新一代大規(guī)模集成電路理想的散熱材料.反應(yīng)①是科學(xué)家研究開發(fā)制備該納米級復(fù)合粉末的最新途徑.已知B由Si及另外兩種元素組成,且Si與另外兩種元素的物質(zhì)的量之比均為1:4,寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:Al4SiC4+2N2$\frac{\underline{\;1500℃\;}}{\;}$4AlN+SiC+3C.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.A~G是幾種烴的分子球棍模型(如圖),據(jù)此回答下列問題:

(1)常溫下含碳量最高的氣態(tài)烴是D(填字母).
(2)不能夠發(fā)生加成的烴有3種.
(3)一鹵代物有兩種的是E(填字母).
(4)等質(zhì)量的上述烴燃燒耗氧最多的是A(填字母)
(5)寫出實驗室制C的化學(xué)方程式CH3CH2O$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{170℃}$CH2=CH2↑+H2O
(6)寫出F發(fā)生溴代反應(yīng)的化學(xué)方程式C6H6+Br2$\stackrel{溴化鐵}{→}$C6H5Br+HBr.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.初步提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)為少量雜質(zhì)),選用的試劑和分離方法均正確的是( 。
序號物質(zhì)試劑分離方法
乙酸乙酯(乙酸)NaOH溶液分液
溴苯(溴)NaOH溶液分液
乙醇(水)生石灰蒸餾
苯(環(huán)己烷)分液
A.①②B.①③C.②③D.④③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.下表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑧在表中的位置,回答下列問題:

(1)地殼中含量居于第二位的元素在周期表中的位置是第三周期第ⅣA族.
(2)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含離子鍵又含共價鍵的離子化合物,寫出其中一種化合物的電子式
(3)由表中兩種元素的原子按1:1組成的常見液態(tài)化合物的稀溶液易被催化分解,下列物質(zhì)不能作該反應(yīng)催化劑的是(填序號)bc.
a.MnO2   b.HI  c.Na2SO3  d.FeCl3
(4)W與④是相鄰的同主族元素.在下表中列出H2WO3的各種不同化學(xué)性質(zhì),舉例并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式.
編號性質(zhì)化學(xué)方程式
示例氧化性H2WO3+3H3PO3═3H3PO4+H2W↑
1
2
(5)由表中元素形成的常見物質(zhì)X、Y、Z、M、N可發(fā)生如圖反應(yīng):

X溶液與Y溶液反應(yīng)的離子方程式Al3++3NH3+3H2O═Al(OH)3↓+3NH4+,M中陽離子的鑒定方法取少量M樣品放入試管,加入氫氧化鈉溶液,加熱,產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,證明有銨根離子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列離子能大量共存的是(  )
A.CH3COO-、H+、Na+、K+B.NH4+、OH-、Ba2+、Cl-
C.Ca2+、NO3-、Ba2+、K+D.NO3-、Ba2+、H+、Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.工業(yè)上從廢鉛蓄電池的鉛膏回收鉛的過程中,可用碳酸鹽溶液與處理后的鉛膏(主要成分為PbSO4)發(fā)生反應(yīng):PbSO4(s)+CO32-(aq)═PbCO3(s)+SO42-(aq).某課題組用PbSO4為原料模擬該過程,探究上述反應(yīng)的實驗條件及固體產(chǎn)物的成分.
(1)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式:K=$\frac{c(S{O}_{4}^{2-})}{c(C{O}_{3}^{2-})}$
(2)室溫時,向兩份相同的PbSO4樣品中分別加入同體積、同濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液均可實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化.在Na2CO3溶液中PbSO4轉(zhuǎn)化率較大,理由是相同濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液中,前者c(CO32-)較大
(3)查閱文獻:上述反應(yīng)還可能生成堿式碳酸鉛[2PbCO3•Pb(OH)2],它和PbCO3受熱都易分解生成PbO.該課題組對固體產(chǎn)物(不考慮PbSO4)的成分提出如下假設(shè).請你完成假設(shè)二和假設(shè)三:
假設(shè)一:全部為PbCO3;
假設(shè)二:全部為2PbCO3•Pb(OH)2;
假設(shè)三:PbCO3與2PbCO3•Pb(OH)2的混合物.
(4)為驗證假設(shè)一是否成立,課題組進行如下研究:
①定性研究:請你完成表中內(nèi)容
實驗步驟(不要求寫出具體操作過程)預(yù)期的實驗現(xiàn)象和結(jié)論
取一定量樣品充分干燥,然后將樣品加熱分解,將產(chǎn)生的氣體依次通過盛有無水硫酸銅的干燥管和盛有澄清石灰水的燒瓶若無水硫酸銅不變藍色,澄清石灰水變渾濁,說明樣品全部是PbCO3
②定量研究:取26.7mg的干燥樣品,加熱,測得固體質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系如下圖.某同學(xué)由圖中信息得出結(jié)論:假設(shè)一不成立.你是否同意該同學(xué)的結(jié)論,并簡述理由:同意,若全部為PbCO3,26.7g完全分解后,其固體質(zhì)量為22.3g.

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同步練習(xí)冊答案