15.下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A.溴水中有下列平衡Br2+H2O═HBr+HBrO,當(dāng)加入硝酸銀溶液后,溶液顏色變淺
B.合成氨反應(yīng),N2(g)+3H2(g)═2NH3(g),△H<0,為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取降低溫度的措施
C.反應(yīng)CO(g)+NO2(g)═CO2(g)+NO(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),達(dá)平衡后,增大壓強(qiáng)體系顏色變深
D.SO2催化氧化成SO3的反應(yīng),往往需要使用催化劑

分析 勒夏特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動(dòng),使用勒夏特列原理時(shí),該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng),否則勒夏特列原理不適用.

解答 解:A.溴水中有下列平衡Br2+H2O═HBr+HBrO,當(dāng)加入硝酸銀溶液后,生成溴化銀沉淀,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),溶液顏色變淺,故A不選;
B.合成氨反應(yīng),N2(g)+3H2(g)═2NH3(g),△H<0,為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取降低溫度的措施,有利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),故B不選;
C.反應(yīng)CO(g)+NO2(g)═CO2(g)+NO(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),達(dá)平衡后,增大壓強(qiáng),兩邊計(jì)量數(shù)相等,不能用勒夏特列原理解釋,故C選;
D.使用催化劑平衡不移動(dòng),故D選.
故選CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了勒夏特列原理的使用條件,難度不大,注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.膠體是一種微粒直徑在1-100nm之間的分散系.下列事實(shí)與膠體的性質(zhì)無關(guān)的是( 。
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B.鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀
C.豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐
D.一束平行光射入蛋白質(zhì)溶液中,側(cè)面可看到一束光亮的通路

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL,平均分成兩份.向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶解19.2g(已知硝酸只被還原為NO氣體).向另一份中逐漸加入鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示.下列分析或結(jié)果錯(cuò)誤的是(  )
A.混合酸中NO3-物質(zhì)的量為0.2mol
B.OA段產(chǎn)生的是NO,AB段的反應(yīng)為Fe+2Fe3+=3Fe2+,BC段產(chǎn)生氫氣
C.第二份溶液中最終溶質(zhì)為FeSO4
D.H2SO4濃度為4mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.檢驗(yàn)溴乙烷中含有溴元素存在的實(shí)驗(yàn)步驟、操作和順序正確的是( 。
①加入AgNO3溶液 ②加入NaOH溶液加熱 ③加入適量HNO3 ④冷卻.
A.①②④③B.②④③①C.②④①D.②③④①

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列操作錯(cuò)誤的是( 。
A.若要除去CO2中含有的少量SO2氣體,可通過盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶
B.在實(shí)驗(yàn)室中使用金屬鈉時(shí)若不慎著火,可立即用細(xì)沙滅火
C.用帶有玻璃塞的玻璃瓶盛放NaOH溶液
D.測(cè)溶液pH時(shí),可用干凈的玻璃棒蘸取溶液滴到放在表面皿上的pH試紙上

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.咖啡鞣酸具有抗菌作用,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示.下列敘述中不正確的是( 。
A.咖啡鞣酸的分子式為C16H18O9
B.咖啡鞣酸可分別使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.1mol咖啡鞣酸中含有1mol苯環(huán)
D.咖啡鞣酸中只含有3種官能團(tuán)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.萜品醇可作為消毒劑、抗氧化劑和溶劑.已知α-萜品醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如式,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.1mol該物質(zhì)最多能和lmol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
B.該物質(zhì)屬于烴
C.該物質(zhì)能使溴水褪色
D.分子式為C10H18O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.將鋅片和銅片用導(dǎo)線連接置于稀硫酸溶液中,下列各敘述正確的是(  )
A.鋅片做負(fù)極,鋅發(fā)生還原反應(yīng)B.銅片做正極,銅得電子
C.溶液中的pH值減小D.銅片上有氣泡冒出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.X、Y、Z、M、G五種元素分屬三個(gè)短周期,且原子序數(shù)依次增大.X、Z同主族,可形成離子化合物ZX;Y、M同主族,可形成MY2、MY3兩種分子.回答下列問題:
(1)Y在元素周期表中的位置為第二周期第ⅥA族.
(2)上述元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的是HClO4  (寫化學(xué)式),非金屬氣態(tài)氫化物還原性最強(qiáng)的是H2S(寫化學(xué)式).
(3)Y、G的單質(zhì)或兩元素之間形成的化合物可作水消毒劑的有O3、Cl2、ClO2 (寫出其中兩種物質(zhì)的化學(xué)式)).
(4)ZX的電子式為Na+[:H]-;ZX與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式為NaH+H2O=NaOH+H2↑.
(5)熔融狀態(tài)下,Z的單質(zhì)和FeG2能組成可充電電池(裝置示意圖如圖),放電時(shí),電池的正極反應(yīng)Fe2++2e-=Fe.

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