373K時,某1L密閉容器中發(fā)生如下可逆反應(yīng):A(g)22 B(g)。其中物質(zhì)B的物質(zhì)的量隨時間變化如下圖所示,試填空:

(1)已知373K時60s達到平衡,則前60s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為               

(2)若373K時B的平衡濃度為是A的3倍,473K時(其他條件不變),B的平衡濃度為A的2倍,請在上圖中畫出473K時A的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線。

(3)若反應(yīng)在373K進行,在1L密閉容器中加入1mol B、0.2molHe,達到平衡時B的轉(zhuǎn)化率是:___________(填序號)。

A.等于60%      B.等于40%  

C.小于40%      D.介于40%~60%之間

(4)已知曲線上任意兩點之間連線的斜率表示該時段內(nèi)B的平均反應(yīng)速率(例如直線EF的斜率表示20s~60s內(nèi)B的平均反應(yīng)速率),試猜想曲線上任意一點的切線斜率的意義     

                 。

(1)0.005mol?L-1?s-1

(2) 如下圖(曲線注意2點:A的起始及平衡時的物質(zhì)的量;達到平衡所需時間應(yīng)小于60s)

 

(3) B

(4)某一時刻的反應(yīng)速率(或即時速率、瞬時速率)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?盧灣區(qū)二模)373K時,某1L密閉容器中發(fā)生如下可逆反應(yīng):A(g)?2B(g).其中物質(zhì)B的物質(zhì)的量變化如圖所示.
(1)已知373K時60s達到平衡,則前60s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為
0.01mol/L?s
0.01mol/L?s

(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為
c2(B)
c(A)
c2(B)
c(A)

(3)若在此平衡體系中再加入a mol的A,反應(yīng)速率
增大
增大
(填“增大”或“減小”,下同),平衡時A的轉(zhuǎn)化率
減小
減小
.A的平衡濃度
增大
增大

(4)若373K時B的平衡濃度為A的2倍,473K時(其他條件不變),B的平衡濃度為A的3倍,該反應(yīng)的正反應(yīng)為
吸熱反應(yīng)
吸熱反應(yīng)
(填“放熱反應(yīng)”或“吸熱反應(yīng)”),為使該反應(yīng)的平衡常數(shù)變小,可以采取的措施是
c
c

a.升高溫度               b.擴大容器的體積
c.降低溫度               d.將B從體系中抽走
(5)若反應(yīng)在373K進行,在甲、乙兩容器都為1L密閉容器,分別加入1mol B;1mol B、0.2mol He,達到平衡時B的轉(zhuǎn)化率應(yīng)
c
c

a.甲>乙         b.乙>甲         c.甲=乙        d.無法確定.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

373K時,某1L密閉容器中發(fā)生如下可逆反應(yīng):A (g)?2B (g).其中物質(zhì)B的物質(zhì)的量變化如圖所示
(1)已知373K時60s達到平衡,則前60s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為
0.005mol/(L?s)
0.005mol/(L?s)

(2)若373K時B的平衡濃度為A的3倍,473K時(其他條件不變),B的平衡濃度為A的2倍,請在上圖中畫出473K時A的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線.
(3)若反應(yīng)在373K進行,在1L密閉容器中加入1mol B、0.2mol He,達到平衡時B的轉(zhuǎn)化率應(yīng)
B
B

A.等于60%    B.等于40%    C.小于40%    D.介于40%~60%之間
(4)已知曲線上任意兩點之間邊線的斜率表示該時段內(nèi)B的平均反應(yīng)速率(例如直線EF的斜率表示20s~60s內(nèi)B的平均反應(yīng)速率),試猜想曲線上任意一點的切線斜率的意義
表示該時刻的即時反應(yīng)速率
表示該時刻的即時反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

373K時,某1L密閉容器中加入1molPCl5發(fā)生如下可逆反應(yīng):
PCl5 (g)PCl3(g)+Cl2 (g).其中物質(zhì)PCl3的物質(zhì)的量變化如右圖所示.
(1)前20s內(nèi)PCl5(g)的平均反應(yīng)速率為
0.015mol?L-1?s-1
0.015mol?L-1?s-1

(2)373K時該反應(yīng)的平衡常數(shù)的值為
0.9mol?L-1
0.9mol?L-1

(3)若在此平衡體系中再加入1mol的PCl5,與原平衡比較,新平衡時PCl5的轉(zhuǎn)化率
減小
減小
(填“增大”或“減小”,下同).PCl5的平衡濃度
增大
增大

(4)將原平衡升溫至473K,重新達平衡時(其他條件不變),PCl3的平衡濃度為PCl5的3倍,該反應(yīng)的正反應(yīng)為
吸熱反應(yīng)
吸熱反應(yīng)
(填“放熱反應(yīng)”或“吸熱反應(yīng)”),為增大平衡體系中Cl2的物質(zhì)的量,下列措施正確的是(其它條件相同)
ab
ab

a.升高溫度                       b.擴大容器的體積
c.加入合適的催化劑               d.再充入PCl3

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科目:高中化學(xué) 來源:2010—2011學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(12分)373K時,某 1L密閉容器中加入1mol NH3發(fā)生如下可逆反應(yīng): 2NH3(g) N2(g)+ 3 H2(g)。其中物質(zhì)H2的物質(zhì)的量變化如下圖所示。

(1)前 20 s內(nèi)NH3(g)的平均反應(yīng)速率為                  
(2)373K時該反應(yīng)的平衡常數(shù)的值為             
(3)若在此平衡體系中再加入 1mol的NH3,與原平衡比較,新平衡時 NH3的轉(zhuǎn)化率   (填“增大”或“減小”,下同)。NH3的平衡濃度                   。
(4)將原平衡升溫至 473K,重新達平衡時(其他條件不變),H2的平衡濃度為NH3的2倍,該反應(yīng)的正反應(yīng)為(填“放熱反應(yīng)”或 “吸熱反應(yīng)”)        ,為增大平衡體系中H2的物質(zhì)的量,下列措施正確的是(其它條件相同)     
a.升高溫度     b.擴大容器的體積      c.加入合適的催化劑      d.再充入N2

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳市高三上學(xué)期第三次測試(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題

373K時,某 1L密閉容器中加入1molPCl5發(fā)生如下可逆反應(yīng): 其中物質(zhì)PCl3的物質(zhì)的量變化如右圖所示。

   (1)前 20 s內(nèi) PCl5(g)的平均反應(yīng)速率為      

   (2)373K時該反應(yīng)的平衡常數(shù)的值為       

   (3)若在此平衡體系中再加入 1mol的 PCl5,與原平衡比較,新平衡時 PCl5的轉(zhuǎn)化率    (填“增大”或“減小”,下同)。PCl5的平衡濃度                    。

   (4)將原平衡升溫至 473K,重新達平衡時(其他條件不變),PCl3的平衡濃度為 PCl5的3倍,該反應(yīng)的正反應(yīng)為(填“放熱反應(yīng)”或 “吸熱反應(yīng)”)         ,為增大平衡體系中 Cl2的物質(zhì)的量,下列措施正確的是(其它條件相同)     

a.升高溫度                              b.擴大容器的體積

c.加入合適的催化劑                      d.再充入 PCl3

 

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