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已知甲為恒溫恒壓容器,乙為恒溫恒容容器。兩容器中均充入2molSO2、1molO2,初始時兩容器的溫度、體積相同。一段時間后兩容器中反應均達到平衡,為使兩容器中SO2在平衡混合物中的物質的量分數相同,下列措施中可行的是


  1. A.
    向甲容器中充入一定量的氦氣
  2. B.
    向乙容器中充入一定量的SO3氣體
  3. C.
    升高乙容器的溫度
  4. D.
    增大甲容器的壓強
AB
試題分析:本題根據化學平衡的影響因素,甲為恒溫恒壓容器,乙為恒溫恒容容器,初始時兩容器的溫度、體積相同,由于正反應是體積減小的可逆反應,所以平衡時甲的體積小于乙,甲中二氧化硫的物質的量分數小,要讓兩容器中的SO2物質的量分數相同,可以提高甲中二氧化硫的物質的量分數或者減小乙的,根據選項逐個進行判斷即可。
A.向甲容器中充人一定量的氦氣,使甲中的容積增大,使已經平衡的反應平衡被破壞,向逆反應方向移動,提高了二氧化硫的物質的量分數,故A符合;
B.向乙容器中充入一定量的SO3氣體,平衡向逆反應方向移動,提高了乙中二氧化硫的物質的量分數,故B符合;
C.乙為恒溫容器,溫度不能改變,故C不符合;
D.甲為恒容容器,容積無法改變,故D不符合;
所以正確的答案選AB。
考點:考查外界條件對平衡狀態(tài)的影響
點評:本題是高考中的常見題型,為中等難度的試題。該題有利于激發(fā)學生學習化學的積極性,也有利于培養(yǎng)學生的答題能力,提高學習效率。
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

(2011?宜賓模擬)已知甲為恒溫恒壓容器,乙為恒溫恒容容器.兩容器中均充入2molSO2、1mol O2,發(fā)生反應:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g).初始時兩容器的溫度、體積相同,一段時間后反應達到平衡,為使兩容器中的SO2在平衡混合物中的物質的量分數相同,下列措施中可行的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知甲為恒溫恒壓容器,乙為恒溫恒容容器.初始時,兩容器的溫度、體積相同,兩容器中均充入2molSO2和lmolO2,且發(fā)生反應為2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H<0;當兩容器都達到平衡后,為使兩者中的SO2在平衡混合物中的物質的量分數相同,下列措施中可行的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知甲為恒溫恒壓容器,乙為恒溫恒容容器。初始時,兩容器的溫度、體積相同,兩容器中均充入2molSO2和lmolO2,且發(fā)生反應2SO2(g)+O2(g)====2SO3(g);ΔH<0。當兩容器都達到平衡后,為使兩者中的SO2在平衡混合物中的物質的量分數相同,下列措施中肯定可行的是(    )

A.向甲容器中再充入一定量的氦氣                   B.適當降低乙容器的溫度

C.向乙容器中再充入2mol SO3氣體                D.縮小甲容器的體積

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知甲為恒溫恒壓容器,乙為恒溫恒容容器。兩容器中均充入1mol N2、3mol H2,初始時兩容器的溫度體積相同。一段時間后反應達到平衡,為使兩容器中的N2在平衡混合物的物質的量分數相同,下列措施中可行的是

A.向甲容器中充入一定量的氦氣

B.向乙容器中充入一定量的NH3氣體

C.升高乙容器的溫度

D.增大甲容器的壓強

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科目:高中化學 來源:2012年魯科版高中化學選修4 2.3化學反應的速率練習卷(解析版) 題型:選擇題

已知甲為恒溫恒壓容器,乙為恒溫恒容容器。兩容器中均充入2molSO2、1molO2,初始時兩容器的溫度、體積相同。一段時間后兩容器中反應均達到平衡,為使兩容器中SO2在平衡混合物中的物質的量分數相同,下列措施中可行的是(  )

A.向甲容器中充入一定量的氦氣            B.向乙容器中充入一定量的SO3氣體

C.升高乙容器的溫度                      D.增大甲容器的壓強

 

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