已知下列熱化學方程式：

①Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g) △H=-24.8kJ·mol-1

②3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g) △H=-47.2kJ·mol-1

③Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g) △H=＋640.5kJ·mol-1

則14gCO氣體與足量FeO充分反應(yīng)得到Fe單質(zhì)和CO2氣體時的反應(yīng)熱為

A．-109kJ·mol-1 B-218 kJ·mol-1 C．+109 kJ·mol-1 D．+218 kJ·mol-1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2016屆山西懷仁第一中學高三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列根據(jù)實驗操作和實驗現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是

選項

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

A

將飽和FeCl3溶液加入沸水，加熱至液體呈紅褐色，用激光筆照射

有丁達爾效應(yīng)

紅褐色液體為膠體

B

向溶液X中加入NaHCO3粉末

產(chǎn)生無色氣體

X一定屬于酸

C

淀粉NaI溶液中加入氯水

溶液變藍

氧化性：Cl2＞I2

D

將氣體X分別通入溴水和酸性高錳酸鉀溶液

兩溶液均褪色

X可能是SO2

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇常州一中、江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考化學卷（解析版） 題型：填空題

PbI2是生產(chǎn)新型敏化太陽能電池的敏化劑——甲胺鉛碘的原料。合成PbI2的實驗流程如下：

（1）將鉛塊制成鉛花的目的是 。

（2）31.05g鉛花用5.00mol·L－1的硝酸溶解，至少需消耗5.00 mol·L－1硝酸 mL，同時產(chǎn)生 L(標準狀況下）NO。

（3）取一定質(zhì)量(CH3COO）2Pb·nH2O樣品在N2氣氛中加熱，測得樣品固體殘留率（）隨溫度的變化如下圖所示（已知：樣品在75℃時已完全失去結(jié)晶水）。

①(CH3COO）2Pb·nH2O中結(jié)晶水數(shù)目n= （填數(shù)字）。

②100～200℃間分解產(chǎn)物為鉛的氧化物和一種有機物，則該有機物為 （寫結(jié)構(gòu)簡式）。

（4）稱取一定質(zhì)量的PbI2固體，用蒸餾水配制成室溫時的飽和溶液，準確移取25.00mLPbI2飽和溶液分次加入陽離子交換樹脂RH中，發(fā)生：2RH(s） + Pb2+(aq） = R2Pb(s） +2H+(aq），用錐形瓶接收流出液，最后用蒸餾水淋洗樹脂至流出液呈中性，將洗滌液合并到錐形瓶中。加入2～3滴酚酞溶液，用0.002500mol·L－1NaOH溶液滴定，到滴定終點時用去氫氧化鈉標準溶液20.00mL。計算室溫時PbI2 的Ksp (請給出計算過程）。

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科目：高中化學 來源：2016屆河北正定中學高三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

綜合利用CO2對環(huán)境保護及能源開發(fā)意義重大。

（1）Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2。如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì)，下列建議合理的是____。

a．可在堿性氧化物中尋找

b．可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找

c．可在具有強氧化性的物質(zhì)中尋找

（2）Li2O吸收CO2后，產(chǎn)物用于合成Li4SiO4，Li4SiO4用于吸收、釋放CO2。原理是：在500℃時，CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3；平衡后加熱至700℃，反應(yīng)逆向進行放出CO2，Li4SiO4再生，說明該原理的化學方程式是____________________________________________。

（3）利用反應(yīng)A可將釋放的CO2轉(zhuǎn)化為具有工業(yè)利用價值的產(chǎn)品。

反應(yīng)A：CO2+H2O CO+H2+O2

已知：

則反應(yīng)A的熱化學方程式是___________________________________________________。

（4）高溫電解技術(shù)能高效實現(xiàn)（3）中反應(yīng)A，工作原理示意圖如下：

① 電極b發(fā)生 （填“氧化”或“還原”）反應(yīng)。

② CO2在電極a放電的反應(yīng)式是___________________________。

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科目：高中化學 來源：2016屆貴州遵義航天高級中學高三第四次模擬考試理化學卷（解析版） 題型：填空題

反應(yīng)物間進行微粒交換是化學反應(yīng)的特征之一，置換反應(yīng)、復分解反應(yīng)、取代反應(yīng)都屬于反應(yīng)物間進行微粒交換的化學反應(yīng)。

（1）NaHCO3和NaOH的反應(yīng)是NaHCO3電離的H+離子和NaOH電離出的 離子相互交換的反應(yīng)。

（2）在濃硫酸作用下，羧酸與醇也是微粒交換的反應(yīng)，請寫出乙酸和乙醇反應(yīng)的化學方程式： 。

（3）工業(yè)上利用鋁熱反應(yīng)用鋁粉和MnO2冶煉金屬錳，寫出化學方程式： 。

（4）工業(yè)上制取粗硅的反應(yīng)也是一個置換反應(yīng)，此反應(yīng)的反應(yīng)物中含有三種元素，這三種元素的非金屬性由強到弱的順序為 。與硅同周期的某元素，其最高價氧化物既可溶于強酸又可溶于強堿，請寫出該氧化物溶于強堿的離子方程式： 。

（5）NH3和Cl2發(fā)生置換反應(yīng)，當NH3過量時，NH3繼續(xù)與HCl反應(yīng)。當有3molCl2參與反應(yīng)時，有

molNH3被氧化。

（6）（NH4）2CO3和H2CO3的反應(yīng)也進行微粒交換，當往（NH4）2CO3溶液中通入一定量CO2至溶液呈中性時，溶液中HCO3-和NH4+的比值 （填“大于”“小于”或“等于”）1:1。

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科目：高中化學 來源：2016屆甘肅省高三12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“暖冰”是韓國首爾大學科學家將水置于一個足夠強的電場中，在20℃時，水分子瞬間凝固形成的。某老師在課堂上做了一個如右圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)燒杯中溶液褪色。若將燒杯中的溶液換成含有少量KSCN的FeCl2溶液，則溶液呈血紅色。則下列說法中不正確的是

A水凝固形成20~C時的“暖冰”所發(fā)生的變化是化學變化

B．在電場作用下，水分子間更易形成氫鍵，因而可以制得“暖冰”

C．該條件下H2燃燒生成了既具有氧化性又具有還原性的物質(zhì)

D．該條件下H2燃燒的產(chǎn)物中可能含有一定量的H2O2

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年云南云天化中學高二12月月考理化學試卷（解析版） 題型：填空題

I.有機物A是構(gòu)成營養(yǎng)素的基礎(chǔ)物質(zhì)，A的球棍模型如圖所示，圖中“棍” 代表單鍵或雙鍵或三鍵，不同顏色的球代表不同元素的原子�；卮鹣铝袉栴}：

（1）A的分子式是 。官能團的名稱是 。

（2）下列有關(guān)于A的說法中，正確的是 (選填字母）；

A．具有兩性

B．能發(fā)生消去反應(yīng)

C．不能發(fā)生酯化反應(yīng)

D．名稱為甘氨酸

II. A、B、C三種物質(zhì)的分子式都是C7H8O，若滴入FeCl3溶液，

只有C呈紫色，且C苯環(huán)上的一溴代物有兩種結(jié)構(gòu)。若投入金

屬鈉，只有B沒有變化。寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)簡式：A__________，B__________，C__________。

III. 有機物X (C9H804)是一種應(yīng)用最早、最廣的藥物之一，也是重要的合成中間體。有機物X的儀器分析如下：

①有機物X的紅外光譜

有機物X的核磁共振氫譜圖峰面積比是1:1:1:1:3 ，已知X分子中苯環(huán)上只有兩個相鄰的取代基，則X的結(jié)構(gòu)簡式是 。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年青海西寧第十四中學高二上期中考試化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬可再生能源的是

A、乙醇 B、石油 C、煤 D、天然氣

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年陜西西安第一中學高二上期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子在穩(wěn)定人體血液的pH中起作用的是

A．Na＋ B．HCO3－ C．Fe2＋ D．Cl－

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