【題目】3,4-二羥基肉桂酸乙酯(I)具有抗炎作用和治療自身免疫性疾病的潛力。由化合物A制備該物質(zhì)的合成路線如下:
已知:R—CHO+R′—CH2—CHO
回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為___________。
(2)E生成F的反應(yīng)類型為___________。
(3)下列有關(guān)H的說法中,不正確的是___________。
a.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
b.1 mol H最多能和3 mol Br2反應(yīng)
c.H分子中最多有9個(gè)碳原子共平面
d.l mol H分別與足量NaOH、NaHCO3反應(yīng)時(shí),消耗的NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為1:1
(4)寫出C+D→E的化學(xué)方程式__________。
(5)已知W是H的同分異構(gòu)體,符合下列條件的W結(jié)構(gòu)共有________種。
①屬于芳香族化合物。
②1 mol W與足量NaHCO3溶液反應(yīng)生成氣體44.8 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。其中,核磁共振氫譜有4組吸收峰,且峰面積比為1:2:2:3的結(jié)構(gòu)簡式為:_________。
(6)季戊四醇()是合成高效潤滑劑、增塑劑、表面活性劑等的原料。設(shè)計(jì)由甲醛和乙醇為原料制備季戊四醇的合成路線(無機(jī)試劑任選)___________。(合成路線的表示方法為:AB……目標(biāo)產(chǎn)物)
【答案】CH2=CH2 消去反應(yīng) bd CH3CHO+ 10 、
【解析】
由題中合成路線可知,A與水在催化劑的作用下生成C2H6O,則A為乙烯,B為乙醇;結(jié)合題中信息R—CHO+R′—CH2—CHO及E的結(jié)構(gòu)可知,C為乙醛,D為;E發(fā)生消去反應(yīng)生成F;F發(fā)生銀鏡反應(yīng)后的產(chǎn)物經(jīng)酸化轉(zhuǎn)化為G;G在一定條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成H;H與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成3,4-二羥基肉桂酸乙酯。
(1)A為乙烯,其結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2。
(2)醇在濃硫酸的作用下可以發(fā)生消去反應(yīng)。結(jié)合E到H的各步反應(yīng)的條件及H的結(jié)構(gòu),可以判斷E生成F的反應(yīng)類型為消去反應(yīng)。
(3)a.H分子中有碳碳雙鍵和酚羥基,故其能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,a說法正確;
b.H分子中苯環(huán)上的3個(gè)H原子可以被溴取代,碳碳雙鍵可與溴發(fā)生加成反應(yīng),故1molH最多能和4molBr2反應(yīng),b說法不正確;
c.由苯分子的12原子共面及乙烯分子中6原子共面以及碳碳單鍵是可以旋轉(zhuǎn)的可知,H分子中H最多有9個(gè)碳原子共平面,c說法正確;
d.H分子中的酚羥基和羧基都能與NaOH發(fā)生反應(yīng),但只有羧基可與NaHCO3反應(yīng),因此,lmolH分別與足量NaOH、NaHCO3反應(yīng)時(shí),消耗的NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為3:1,d說法不正確。
綜上所述,說法不正確的有bd,故選bd。
(4)由題中信息R—CHO+R′—CH2—CHO可知,C+D→E的化學(xué)方程式為CH3CHO+。
(5)W是H()的同分異構(gòu)體,W結(jié)構(gòu)的符合下列條件:
①屬于芳香族化合物,則W分子中有苯環(huán)。
②1molW與足量NaHCO3溶液反應(yīng)生成氣體44.8L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則W分子中有2個(gè)羧基。根據(jù)H的不飽和度及其所含有的碳原子數(shù)可知,若W的苯環(huán)上有3個(gè)取代基,即一個(gè)甲基和兩個(gè)羧基,其在苯環(huán)上的排列方式有6種,若W的苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基,即-CH2COOH和-COOH,其在苯環(huán)的排列方式有3種;若W的苯環(huán)上只有一個(gè)取代基,則該取代基只能是-CH(COOH)2。綜上所述,符合條件的W共有10種。其中,核磁共振氫譜有4組吸收峰,且峰面積比為1:2:2:3的結(jié)構(gòu)簡式為和。
(6)由甲醛和乙醇為原料制備季戊四醇,根據(jù)題中信息,首先把乙醇催化氧化為乙醛,然后乙醛和甲醛發(fā)生信息中的反應(yīng)生成,最后與氫氣加成即可得到目標(biāo)產(chǎn)品。具體合成路線如下:。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置制取溴苯和溴乙烷.已知溴乙烷為無色液體,難溶于水,沸點(diǎn)為38.4℃,熔點(diǎn)為-190℃,密度為1.46gcm-3。
主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢查裝置的氣密性后,向圓底燒瓶中加入一定量的苯和液溴。
②向錐形瓶中加入乙醇和濃H2SO4的混合液至浸沒進(jìn)氣導(dǎo)管口。
③將A裝置中的純鐵絲小心向下插入混合液中。
④點(diǎn)燃B裝置中的酒精燈,用小火緩緩對(duì)錐形瓶加熱10min。
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)寫出A裝置中制取溴苯的化學(xué)方程式__。
(2)導(dǎo)管a的作用是__。
(3)C裝置中U型管內(nèi)部用蒸餾水封住管底的作用是__。
(4)反應(yīng)完畢后,U型管內(nèi)液體分層,溴乙烷在__層(填:上或下)。
(5)步驟④中__(填“能”“否”)用大火加熱,理由是__。
(6)為探究溴和苯的上述反應(yīng)是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng),用裝置D代替裝置B、C直接與A相連重新操作實(shí)驗(yàn)。
①裝置D中小試管內(nèi)裝有CCl4,其主要作用是__。
②錐形瓶中裝有水,反應(yīng)后向錐形瓶的水溶液中滴加硝酸銀溶液,若有__產(chǎn)生,證明該反應(yīng)為取代反應(yīng)。
(7)要檢驗(yàn)?zāi)充逡彝橹械匿逶,正確的實(shí)驗(yàn)方法是:向盛有適量溴乙烷的試管中__。
A.加入新制的氯水振蕩,再加入少量CCl4振蕩,觀察下層是否變?yōu)槌燃t色
B.滴入硝酸銀溶液,再加入稀硝酸使溶液呈酸性,觀察有無淺黃色沉淀生成
C.加入NaOH溶液共熱,冷卻后加入硝酸銀溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成
D.加入NaOH溶液共熱,冷卻后加入稀硝酸使溶液呈酸性,再滴入硝酸銀溶液,觀察是否有淺黃色沉淀生成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用索氏提取器,用石油醚做溶劑從花生仁中提取油脂,裝置如圖。石油醚的主要成分為戊烷和已烷的混合物,沸程為:30℃~60℃。下列說法錯(cuò)誤的是
A.石油醚易揮發(fā)易燃燒,提取過程不可選用明火直接加熱
B.石油醚的沸程較大,加熱前不必加入沸石
C.燒瓶中的石油醚受熱經(jīng)側(cè)管進(jìn)入冷凝管,冷卻后進(jìn)入濾紙?zhí)淄才c碎花生接觸進(jìn)行萃取
D.索氏提取器使用溶劑少,可循環(huán)連續(xù)萃取,萃取效率高
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z為原子序數(shù)依次減小的短周期主族元素,已知W、Y、Z的最外層電子數(shù)之和等于X的最外層電子數(shù);由四種元素形成某化合物的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述不正確的是( )
A.簡單氫化物的穩(wěn)定性:X>YB.簡單離子半徑:X>W
C.Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物為弱酸D.該化合物中各元素均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用和制備的原理為:
①
②
已知:A、B均為有機(jī)物,兩個(gè)反應(yīng)均能自發(fā)進(jìn)行;NA代表阿伏加德羅常數(shù)。下列說法正確的是
A.B為和制備的催化劑
B.1mol與足量的B在一定條件下發(fā)生反應(yīng)②,共轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子
C.反應(yīng)①的反應(yīng)物的總能量大于產(chǎn)物的總能量
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L含NA個(gè)分子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究H2O2的分解反應(yīng)。
下列說法不正確的是( )
A.NaBr中的Br-加快了H2O2分解速率
B.雙氧水既發(fā)生了氧化反應(yīng),又發(fā)生了還原反應(yīng)
C.反應(yīng)②的離子方程式是Br2+H2O2=2Br-+2H++O2↑
D.1molH2O2發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是2mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)研究金屬鋅與氯化銅溶液之間反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象有:
i.產(chǎn)生少量氣泡;ii.有紅色固體生成;iii.溶液中產(chǎn)生白色沉淀。
為了解釋上述現(xiàn)象,某同學(xué)查閱資料,獲得如下信息:
編號(hào) | 化學(xué)反應(yīng)離子方程式 |
1 | Zn+Cu2+Zn2++Cu |
2 | Zn+2Cu2+Zn2++2Cu+ |
3 | Cu++2Cl-CuCl |
4 | Cu++Cl-CuCl↓ |
(1)請(qǐng)結(jié)合離子方程式解釋產(chǎn)生少量氣泡的原因:___。
(2)Zn與CuCl2反應(yīng)生成白色沉淀的離子方程式是___。
(3)為了探究影響生成白色沉淀的因素,該同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。取不同濃度CuCl2溶液,加入鋅并振蕩,均立刻產(chǎn)生少量氣泡和紅色固體,其他實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下。
編號(hào) | 濃度(rnol/L) | 試劑(鋅均過量) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
a | 0.5 | 鋅片 | 立刻出現(xiàn)少量白色沉淀 | |
b | 1 | 鋅片 | 立刻出現(xiàn)白色沉淀 | |
1 | 鋅粉 | 立刻出現(xiàn)大量白色沉淀 | ||
d | 1 | 鋅片、適量NaCl固體 | 少量白色沉淀,振蕩迅速溶解 |
①對(duì)比實(shí)驗(yàn)a、b,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___。
②某同學(xué)從化學(xué)平衡的角度分析,d中白色沉淀溶解可能的原因是___(用離子方程式表示)。為證明該同學(xué)分析的原因正確,向b試管中加入適量___,振蕩,觀察到___,證明該同學(xué)分析的原因正確。
(4)利用沉淀法除去雜質(zhì)在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。
①在工業(yè)中冶煉鋅,為了除去ZnSO4電解液溶液中的C1-,可加入___和___,生成沉淀而除去。
②通過進(jìn)一步查閱資料得知:CuCl的形成與溶液的pH及Cu2+等離子濃度有關(guān),一定條件下,通過實(shí)驗(yàn)得出pH、Cu2+濃度對(duì)Cl-沉淀的影響如圖所示:
根據(jù)圖,除去該電解液中Cl-的最佳條件是___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用含砷氧化銅礦[含CuO、Cu2(OH)2CO3、As2O3及重金屬鹽等]制取的工藝流程如下:
(1)過程中可循環(huán)利用物質(zhì)的電子式是_________________。
(2)步驟I“氨浸”時(shí),控制溫度為5055℃,pH約為9.5,含銅化合物轉(zhuǎn)化為溶液。
①CuO被浸取的離子方程式為_________________。
②浸取溫度不宜超過55℃,其原因是_________________。
③Cu2+與NH3結(jié)合時(shí),溶液中含銅微粒的物質(zhì)的量分布分?jǐn)?shù)()與溶液中游離的c(NH3)的對(duì)數(shù)值的關(guān)系如圖所示。若用1L浸取液(由等物質(zhì)的量NH3和NH4+組成)將amol全部浸出為(轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>,不考慮其他反應(yīng),溶液體積變化忽略不計(jì)),原浸取液中起始時(shí)c(NH3)應(yīng)滿足的條件是_________________。
(3)“除”時(shí),加入的試劑是和。
①已知結(jié)構(gòu)式如圖,根據(jù)此結(jié)構(gòu)確定中S元素的化合價(jià)為_________________。
②需過量,一方面使沉淀完全,另一目的是_________________。
(4)“蒸氨”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,我國在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰(甲烷的水合物)試采獲得成功。甲烷是一種重要的化工原料。
甲烷重整是提高甲烷利用率的重要方式,除部分氧化外還有以下二種:
水蒸氣重整:CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) ΔH1=+205.9kJ·mol-1①
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH2=-41.2kJ·mol-1②
二氧化碳重整:CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g) ΔH3③
則反應(yīng)①自發(fā)進(jìn)行的條件是___,ΔH3=___kJ·mol-1。
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