2．下列除雜方法可行的是AD
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑
ACO（CO2）通入過(guò)量澄清石灰水
BCaCl2溶液（HCl）加適量Ba（OH）2溶液
CHNO3溶液（H2SO4）加適量BaCl2溶液、過(guò)濾
DNaOH溶液（Na2CO3）加適量Ca（OH）2或Ba（OH）2溶液、過(guò)濾

分析 A．二氧化碳和與澄清石灰水反應(yīng)；
B．生成氯化鋇，引入新雜質(zhì)；
C．生成鹽酸，引入新雜質(zhì)；
D．生成碳酸鋇或碳酸鈣沉淀，同時(shí)生成氫氧化鈉．

解答 解：A．CO與澄清石灰水不反應(yīng)，而二氧化碳和與澄清石灰水反應(yīng)，可用于除雜，故A正確；
B．生成氯化鋇，引入新雜質(zhì)，應(yīng)加入適量氫氧化鈣除雜，故B錯(cuò)誤；
C．生成鹽酸，引入新雜質(zhì)，應(yīng)加入硝酸鋇除雜，故C錯(cuò)誤；
D．生成碳酸鋇或碳酸鈣沉淀，同時(shí)生成氫氧化鈉，可用于除雜，故D正確．
故答案為：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離、提純，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，把握實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和可行性的評(píng)價(jià)，注意除雜時(shí)不能引入新雜質(zhì)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的描述中，正確的是（　�。�
A．除去苯中的苯酚可以加入過(guò)量濃溴水后過(guò)濾
B．向濃硫酸中緩慢加入乙醇和冰醋酸用以制備乙酸乙酯
C．向2mL 10% NaOH溶液中，加入2mL 2mol/L CuSO4溶液，振蕩制Cu（OH）2懸濁液，用于檢驗(yàn)醛的性質(zhì)
D．加入Mg（OH）2固體可除去MgCl2溶液中混有的少量FeCl3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．乙醇是一種非常重要的烴的衍生物，是無(wú)色有特殊氣味的液體．某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)乙醇的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解答．
【觀察與思考】
（1）乙醇分子的核磁共振氫譜有3個(gè)吸收峰．
【活動(dòng)與探究】
（2）甲同學(xué)向小燒杯中加入無(wú)水乙醇，再放入一小塊金屬鈉（約綠豆粒大），觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑⒂^察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論補(bǔ)充完全（有多少現(xiàn)象等就填多少，不必填滿(mǎn)）．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論
①鈉沉在乙醇下面鈉的密度大于乙醇
②
（3）乙同學(xué)向試管中加入3～4mL無(wú)水乙醇，浸入50℃左右的熱水中，再將銅絲燒至紅熱，迅速插入乙醇中，反復(fù)多次．則此時(shí)乙醇發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（生成乙醛）．欲驗(yàn)證此實(shí)驗(yàn)的有機(jī)產(chǎn)物，可以將產(chǎn)物加入盛有新制的氫氧化銅的試管中并在酒精燈火焰上直接加熱，觀察現(xiàn)象即可，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CHO+2Cu（OH）2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O．
【交流與討論】
（4）丙同學(xué)向一支試管中加入3mL 乙醇，然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入2mL濃硫酸和2mL冰醋酸，按右圖所示連接好裝置，請(qǐng)指出該裝置的主要錯(cuò)誤是導(dǎo)管插入到飽和碳酸鈉溶液中．假如乙醇分子中的氧原子為18O原子，則發(fā)生此反應(yīng)后
18O原子將出現(xiàn)在生成物B中（填字母）．
A．水    B．乙酸乙酯    C．水和乙酸乙酯．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖原電池的電池反應(yīng)為Zn+Cu2+═Zn2++Cu，該原電池及電解質(zhì)溶液可能是（　�。�
XY電解質(zhì)溶液
AZnCuZnCl2溶液
BCuZn稀H2SO4
CCuZnCuSO4溶液
DZnZnCuSO4溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列措施能使純水中水的電離平衡向右移動(dòng)的是（　　）
A．加人少量KOH固體B．滴人少量鹽酸
C．加入少量硫化鈉固體D．加人少量純水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．萜品醇可作為消毒劑、抗氧化劑、醫(yī)藥和溶劑．合成a-萜品醇G的路線之一如下：

（1）A所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是羰基、羧基．
（2）B的分子式為C8H14O3；寫(xiě)出同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的B的鏈狀同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：．①核磁共振氫譜有2個(gè)吸收峰    ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
（3）B→C、E→F的反應(yīng)類(lèi)型分別為取代反應(yīng)、酯化反應(yīng)．
（4）C→D的化學(xué)方程式為．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．草酸二酯（CPPO）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．草酸二酯的分子式為C26H22Cl6O8
B．1mol草酸二酯與氫氧化鈉稀溶液反應(yīng)時(shí)（苯環(huán)上鹵素不水解），最多消耗6mol NaOH
C．草酸二酯酸性條件下水解可以得到兩種有機(jī)物
D．1mol草酸二酯與氫氣完全反應(yīng)，需要?dú)錃?0mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖1是部分短周期元素的常見(jiàn)化合價(jià)與原子序數(shù)的關(guān)系圖：

（1）畫(huà)出元素F的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）從上述元素中選取兩種元素形成既含離子鍵又含共價(jià)鍵的化合物，該化合物的電子式為．
（3）這些元素中，最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的化合物分子式為HClO4．
（4）C、D、G對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單離子半徑由小到大的順序是Na+＜O2-＜S2-．（用離子符號(hào)回答）
（5）某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖2，證明A、B、F的非金屬性強(qiáng)弱關(guān)系：
①溶液a和溶液b分別為硝酸，飽和NaHCO3溶液．
②溶液c中的離子反應(yīng)方程式為SiO32-+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32-．
③請(qǐng)從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋非金屬性B＞A的原因碳和氮元素處于同一周期，氮原子的核電荷數(shù)大于碳原子，原子半徑較碳原子小，氮原子核對(duì)最外層電子的吸引力更大，得電子能力更強(qiáng)
（6）將1mol D2C2投入200mL 3mol/L EH3溶液中，
①轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1mol．
②用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示該反應(yīng)10Na2O2+6H2O+6AlCl3=2NaAlO2+4Al（OH）3↓+18NaCl+5O2 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)變化的比較，不正確的是（　�。�
A．酸性強(qiáng)弱：HClO4＞H3PO4＞H2SO4B．原子半徑大�。篘a＞P＞N
C．堿性強(qiáng)弱：NaOH＞Mg（OH）2＞Al（OH）3D．金屬性強(qiáng)弱：K＞Na＞Li

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