【題目】風靡全球的飲料果醋中含有蘋果酸(MLA),其分子式為C4H6O5。0.1mol蘋果酸與足量的NaHCO3溶液反應能產(chǎn)生4.48LCO2(標準狀況),蘋果酸脫水能生成使溴水褪色的產(chǎn)物。蘋果酸經(jīng)聚合生成聚蘋果酸酯(PMLA)。
(1)寫出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:A___,D___。
(2)指出合成路線中①、②的反應類型:①___;②___。
(3)寫出所有與MLA具有相同官能團的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:___。
(4)寫出E→F轉(zhuǎn)化的化學方程式___。
(5)上述轉(zhuǎn)化關系中步驟③和④的順序能否顛倒?___(填“能”或“不能”)。說明理由:___。
(6)請寫出以丙烯為原料制備乳酸(2-羥基丙酸)的合成路線流程圖(無機試劑任。___。
【答案】CH2BrCH=CHCH2Br OHCCH2CHBrCHO 加成反應 取代(水解)反應 、 HOOCCH2CHBrCOOH+3NaOH→NaOOCCH2CH(OH)COONa+NaBr+2H2O 不能 若先氧化則B中碳碳雙鍵也被氧化
【解析】
蘋果酸分子式為,mol蘋果酸與足量溶液反應能產(chǎn)生標準狀況,二氧化碳的物質(zhì)的量為,則1mol蘋果酸含蘋果酸脫水能生成使溴水褪色的產(chǎn)物,應含有1個,結(jié)合蘋果酸的分子式知,蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡式為:。蘋果酸酯化反應進行的聚合生成聚蘋果酸,其結(jié)構(gòu)為。D被氧化生成E,則E中含有溴原子,E和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生反應生成F,F酸化生成MLA,所以F的結(jié)構(gòu)簡式為:,E的結(jié)構(gòu)簡式為:,D能發(fā)生銀鏡反應則D中含有醛基,所以D的結(jié)構(gòu)簡式為:,根據(jù)1,丁二烯及D的結(jié)構(gòu)簡式知,1,丁二烯和溴發(fā)生1,4加成生成A為,A和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應生成B為,B與HBr發(fā)生加成反應生成C,C的結(jié)構(gòu)簡式為:,C再被氧化生成D,蘋果酸經(jīng)聚合生成聚蘋果酸,據(jù)此解答。
由上述分析可知,A為,D為,故答案為:;;
反應是1,丁二烯和溴發(fā)生1,4加成生成,反應是和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應生成,故答案為:加成反應;取代反應;
所有與MLA具有相同官能團的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式有:, 故答案為:;
轉(zhuǎn)化的化學方程式為:,故答案為:;
順序不能顛倒,若先氧化則B中碳碳雙鍵也被氧化,故答案為:不能,若先氧化則B中碳碳雙鍵也被氧化;
(6) 丙烯和HOBr發(fā)生加成反應生成CH3CHBrCH2OH,CH3CHBrCH2OH發(fā)生氧化反應生成CH3CHBrCOOH,CH3CHBrCOOH和氫氧化鈉的水溶液加熱酸化得到CH3CHOHCOOH,故答案為:。
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【題目】已知反應①:CO(g)+CuO(s) CO2(g)+Cu(s)和反應②:H2(g)+CuO(s) Cu(s)+H2O(g)在相同的某溫度下的平衡常數(shù)分別為K1和K2,該溫度下反應③:CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為K。則下列說法正確的是( )
A.反應①的平衡常數(shù)K1=
B.反應③的平衡常數(shù)K=
C.對于反應③,恒容時,溫度升高,H2濃度減小,則該反應為吸熱反應
D.對于反應③,恒溫恒容下,增大壓強,H2濃度一定增大
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】500℃時,在四個體積為2L的恒容密閉容器中發(fā)生反應:NO2(g) + SO2(g) SO3(g)+ NO(g)。有關物質(zhì)起始時的物質(zhì)的量數(shù)據(jù)如下表所示:
容器 | 起始時物質(zhì)的量/mol | |||
NO2 | SO2 | SO3 | NO | |
甲 | 0.1 | 0.1 | 0 | 0 |
乙 | 0.15 | 0.05 | 0.05 | 0.05 |
丙 | 0 | 0 | 0.2 | 0.2 |
丁 | 0.1 | 0.2 | 0 | 0 |
已知甲容器達到平衡時容器中c(SO3)=0.01mol·L-1。下列說法正確的是
A.升溫至700℃,上述反應的平衡常數(shù)為,則正反應為吸熱反應
B.達平衡時,容器丙中c(SO2)是容器甲的2倍
C.達平衡時,容器丁中c(NO)與乙容器中相同
D.保持溫度不變?nèi)萜骷走_到平衡時再充入SO2(g)和SO3(g)各0.02mol,此時v(正)>v(逆)
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【題目】用H2O2和H2SO4的混合溶液可腐蝕印刷電路板上的銅,其熱化學方程式為Cu(s)+H2O2(l)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+2H2O(l) ΔH
已知①Cu(s)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+H2(g) ΔH1=64kJ·mol-1
②2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g) ΔH2=-196kJ·mol-1
③H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH3=-286kJ·mol-1
下列說法不正確的是( )
A.反應①可通過銅作電極電解稀的H2SO4方法實現(xiàn)
B.反應②在任何條件下都能自發(fā)進行
C.若H2(g)+O2(g)=H2O(g) ΔH4,則ΔH4<ΔH3
D.ΔH=-320kJ·mol-1
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【題目】氮元素的化合物在工農(nóng)業(yè)以及國防科技中用途廣泛,但也會對環(huán)境造成污染,如地下水中硝酸鹽造成的氮污染已成為一個世界性的環(huán)境問題。
(1)神舟載人飛船的火箭推進器中常用肼(N2H4)作燃料。NH3與NaClO反應可得到肼(N2H4),該反應中被氧化與被還原的元素的原子個數(shù)之比為___。如果反應中有5mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,可得到___ g肼。
(2)常溫下向25mL0.01mol/L稀鹽酸中緩緩通入5.6mLNH3(標準狀況,溶液體積變化忽略不計),反應后溶液中離子濃度由大到小的順序是___。在通入NH3的過程中溶液的導電能力___(填寫“變大”、“變小”或“幾乎不變”)。
(3)向上述溶液中繼續(xù)通入NH3,該過程中離子濃度大小關系可能正確的是___(選填編號)。
a.[Cl-]=[NH4+]>[H+]=[OH-] b.[Cl-]>[NH4+]=[H+]>[OH-
c.[NH4+]>[OH-]>[Cl-]>[H+] d.[OH-]>[NH4+]>[H+]>[Cl-]
(4)常溫下向25mL含HCl0.01mol的溶液中滴加氨水至過量,該過程中水的電離平衡(填寫電離平衡移動情況)___。當?shù)渭影彼?/span>25mL時,測得溶液中水的電離度最大,則氨水的濃度為___mol·L-1。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗不能達到預期目的是( 。
實驗操作 | 實驗目的 | |
A | 充滿NO2的密閉玻璃球分別浸泡在冷、熱水中 | 研究溫度對化學平衡移動的影響 |
B | 向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀,再向其中滴加Na2S溶液 | 說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種溶解度更小的沉淀 |
C | 苯酚和水的濁液中,加少量濃碳酸鈉溶液 | 比較苯酚與碳酸氫鈉的酸性 |
D | 取少量溶液滴加Ca(OH)2溶液,觀察是否出現(xiàn)白色渾濁 | 確定NaHCO3溶液中是否混有Na2CO3 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】、、、、均是短周期元素,它們在元素周期表中的相對位置如圖所示,其中與形成的一種化合物能使品紅溶液褪色,下列說法正確的是( )
A.與形成的兩種常見化合物中含有的化學鍵類型全部相同
B.可用溶液除去單質(zhì)中混有的單質(zhì)
C.簡單氫化物的熱穩(wěn)定性:
D.化合物 和 中,陽離子半徑均大于陰離子半徑
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有兩種氣態(tài)單質(zhì)和,已知和所含的原子個數(shù)相等,分子數(shù)之比為。和的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù),原子層電子數(shù)是層的3倍。
(1)、的元素符號分別為_______。
(2)中的值為_______。
(3)的能層數(shù)目為_______。
(4)、形成的一種氣態(tài)化合物與水反應能生成由、形成的另一種氣態(tài)化合物,寫出該反應的化學方程式:_______。
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【題目】如圖是一個化學過程的示意圖,回答下列問題:
(1)甲池是___________裝置,電極B的名稱是___________。
(2)甲裝置中通入C3H8的電極反應____________,丙裝置中D極的產(chǎn)物是___________(寫化學式)。
(3)一段時間,當乙池中產(chǎn)生112 mL(標準狀況下)氣體時,均勻攪拌丙池,所得溶液在25℃時的pH=__________。(已知:NaCl溶液足量,電解后溶液體積為200 mL)。
(4)若要使乙池恢復電解前的狀態(tài),應向乙池中加入__________(寫物質(zhì)化學式)。
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