下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是
編號實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
A將SO2通入酸性KMnO4溶液中證明SO2的水溶液具有弱酸性
B向少量火柴頭的浸泡液中滴加AgNO3、稀HNO3和NaNO2驗(yàn)證火柴頭含有氯元素
C在淀粉-KI溶液中滴加少量市售食鹽配置的溶液真假碘鹽的鑒別
D在少量Fe(NO32試樣加水溶解的溶液中,滴加稀H2SO4酸化,再滴加KSCN溶液檢驗(yàn)Fe(NO32試樣是否變質(zhì)


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
B
分析:A.二氧化硫與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng);
B.火柴頭中含有KClO3,ClO3-+3NO2-+Ag+═AgCl↓+3NO3-,出現(xiàn)白色沉淀,證明含有氯元素;
C.食鹽中的I以碘酸鉀的形式存在,與淀粉不反應(yīng);
D.亞鐵離子在酸性條件下與硝酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成鐵離子.
解答:A.二氧化硫與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),將SO2通入酸性KMnO4溶液中只能驗(yàn)證二氧化硫的還原性,故A錯(cuò)誤;
B.火柴頭中含有KClO3,檢驗(yàn)氯元素,應(yīng)把ClO3-還原為4Cl-,酸性條件下,NO2-具有還原性,向少量的火柴頭浸泡液中滴加AgNO3、稀HNO3和NaNO2,發(fā)生的離子反應(yīng)為:ClO3-+3NO2-+Ag+═AgCl↓+3NO3-,出現(xiàn)白色沉淀,證明含有氯元素,故B正確;
C.淀粉與碘變藍(lán)色,應(yīng)為碘單質(zhì),而食鹽中的I以碘酸鉀的形式存在,與淀粉不反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.亞鐵離子在酸性條件下與硝酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成鐵離子,要檢驗(yàn)Fe(NO32試樣是否變質(zhì),應(yīng)直接加入KSCN溶液,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),題目難度中等,注意把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵,易錯(cuò)點(diǎn)為B,注意相關(guān)反應(yīng)的判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是(  )
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 向盛有25ml沸水的燒杯中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸,至溶液呈紅褐色 制備Fe(OH)3膠體
B 將SO2通入棕黃色溴水中,溶液褪色 證明SO2具有漂白性
C 淀粉溶液和稀硫酸混合加熱后,加新制的Cu(OH)2懸濁液加熱至沸騰 檢驗(yàn)淀粉水解是否完全
D 向某無色溶液加入鹽酸酸化的BaCl2溶液觀察到有白色沉淀產(chǎn)生 檢驗(yàn)溶液中是否存在SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
編號              實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 證明SO2具有氧化性
B 將Cl2通入NaBr溶液中 比較氯與溴的氧化性強(qiáng)弱
C 將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后用冰水混合物冷卻降溫 研究溫度對化學(xué)平衡的影響
D 分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2 研究催化劑對H2O2分解速率的影響

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?順義區(qū)二模)下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
編號 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 將SO2通入KMnO4(H+)溶液中 驗(yàn)證SO2具有漂白性
B 將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體,直接通入溴水中 檢驗(yàn)產(chǎn)物是乙烯氣體
C 在粗鹽水溶液中依次加入過量BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過濾后再加適量鹽酸 除去粗鹽中的SO42-、Ca2+
D 在淀粉水解后的溶液中,直接加入新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱至沸騰 檢驗(yàn)淀粉水解生成葡萄糖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
編號 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 將CO2(含HCl雜質(zhì))通入飽和NaHCO3溶液中 除去HCl
B 向做完銀鏡反應(yīng)后的試管中加入稀氨水 除去試管內(nèi)殘留物
C 向做完淀粉水解后的溶液中直接加入新制的Cu(OH)2,并加熱 檢驗(yàn)淀粉是否水解
D 將少量FeCl2試樣加水溶解,加稀硝酸酸化,再滴加KSCN溶液 檢驗(yàn)FeCl2是否變質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是(  )
編號 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
濕潤的淀粉碘化鉀試紙插入氣體中,試紙變藍(lán) 鑒別一份紅棕色氣體成分
用潔凈的玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在濕潤的pH試紙上 測定溶液的pH
將SO2通入酸性KMnO4溶液中 證明SO2具有還原性
將丙烯醛溶液滴入溴水中,溴水褪色 檢驗(yàn)CH2=CH-CHO中含碳碳雙鍵
A、①B、③

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