A、若a<b時,c>(a+b) |
B、若a<b時,c<(a+b) |
C、若a>b時,c=(a+b) |
D、若a=b時,c=(a+b) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、進行紙層析操作時,要讓層析試紙上的點樣點進入展開劑,進行展開 |
B、在酸性K2Cr2O7溶液中滴加亞硝酸鈉溶液,溶液會變綠色 |
C、乙酸和乙醇的混合液可用分夜漏斗進行分離 |
D、用鹽酸標準液滴定待測的氫氧化鈉時,水洗后的酸式滴定管未經(jīng)標準液潤洗,則測定結(jié)果偏低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、容量瓶中原有少量水 |
B、溶解所用的燒杯未洗滌 |
C、定容時俯視 |
D、溶解后立即注入容量瓶中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、具有足夠能量的分子(活化分子)相互碰撞就一定能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
B、增大反應(yīng)物濃度,單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多,有效碰撞幾率增大,反應(yīng)速率增大 |
C、升高溫度,活化分子百分數(shù)增大,有效碰撞的幾率增大,反應(yīng)速率增大 |
D、正催化劑能降低反應(yīng)的活化能,提高活化分子百分數(shù),有效碰撞的幾率增大,反應(yīng)速率增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、增大 | B、可能增大也可能減小 |
C、減小 | D、不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、石油裂化主要得到乙烯 |
B、石油分餾是化學(xué)變化,可得到汽油、煤油等 |
C、煤的干餾主要得到煤焦油、焦爐氣、焦炭、粗氨水 |
D、煤的氣化和液化是物理變化,是使煤變成清潔能源的有效途徑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1.0L1mol/L氨水中,NH3?H2O的分子數(shù)為6.02×1023 |
B、白磷分子(P4)呈正四面體結(jié)構(gòu),31g 白磷中含有P-P鍵個數(shù)為6×6.02×1023 |
C、1molNa與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去NA個電子 |
D、20g 重水(2H216O)中含有的中子數(shù)為8×6.02×1023 |
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