【題目】下列有機(jī)化合物都有各種官能團(tuán)，請回答

①可看作醇類的是____________　

②可看作酚類的是____________

③可看作羧酸類的是___________

④可看作醛類的是____________

【答案】BCD ABC BDF A

【解析】

羥基與鏈烴基或苯環(huán)側(cè)鏈碳原子相連形成的有機(jī)物為醇類；羥基直接與苯環(huán)相連形成的化合物為酚類；分子中含有羧基的有機(jī)物為羧酸類；分子中含有醛基的有機(jī)物屬于醛類，據(jù)此分析解答。

①醇類物質(zhì)中含有醇羥基，即羥基與鏈烴基或者苯環(huán)側(cè)鏈碳原子相連形成的化合物，滿足條件的有BCD；

②苯環(huán)與羥基直接相連形成酚類，滿足條件的有ABC；

③羧酸類有機(jī)物分子中含有羧基-COOH，滿足條件的有BDF；

④醛類物質(zhì)中含有醛基-CHO，滿足條件的有A；

故答案為：BCD；ABC；BDF；A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如下圖所示，其中W原子的質(zhì)子數(shù)是其最外層電子數(shù)的三倍，下列說法不正確的是（ ）

A. 原子半徑：W>Z>Y>X

B. 最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性：X>W>Z

C. 最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：Y>X>W>Z

D. 元素X、Z、W的最高化合價(jià)分別與其主族序數(shù)相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我校環(huán)保興趣小組在處理污水樣品時(shí)，需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸（密度為1.19g/cm3）配制成250mL 0.1mol·L－1的鹽酸溶液。

（1）在圖所示儀器中，配制上述溶液不需要的是________（填序號）；除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是________。

（2）根據(jù)計(jì)算，下列量程或規(guī)格中，本實(shí)驗(yàn)量筒應(yīng)使用的是________；

A.10mL B.100mL C.250mL D.500mL

（3）在量取濃鹽酸后，下列操作先后順序是（用編號表示）________。

①待稀釋的鹽酸溫度與室溫一致后，沿玻璃棒注入所選定規(guī)格的容量瓶中。

②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形刻度線1～2cm處，改用膠頭滴管加蒸餾水，使凹液面最低處與瓶頸的環(huán)形刻度線相切。

③在盛鹽酸的燒杯中注入適量蒸餾水，并用玻璃棒攪動(dòng)，使其混合均勻。

④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次，并將洗滌液全部注入容量瓶。

（4）在容量瓶的使用方法中，下列操作正確的是________。

A.使用容量瓶前不用檢查它是否漏水

B.容量瓶用水洗凈后，再用配好的稀HCl溶液潤洗

C.配制溶液時(shí)，如果試樣是固體，把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線處，1～2cm用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線

D.配制溶液時(shí)，若試樣是液體，用量筒取試樣后直接倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線

E.蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次，搖勻

（5）若定容后搖勻靜置，發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線，此時(shí)應(yīng)該________。

A.直接轉(zhuǎn)移到細(xì)口試劑瓶中

B.再用膠頭滴管加水，重新定容

C.將此溶液倒掉，重新配制

D.直接貯存于容量瓶中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】軟質(zhì)隱形眼鏡材料W、樹脂X的合成路線如圖所示。

（1）A 中含有的官能團(tuán)名稱是_________。

（2）甲的結(jié)構(gòu)簡式是_____________。

（3）B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________________。

（4）B有多種同分異構(gòu)體．屬于酯且含有碳碳雙鍵的同分異構(gòu)體共有______種（不考慮順反異構(gòu)，下同），寫出其中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，且含有甲基的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是___________。

（5）已知F的相對分子質(zhì)量為110，分子中碳原子、氫原子數(shù)都是氧原子數(shù)的3倍，苯環(huán)上的氫原子化學(xué)環(huán)境都相同．則F還能發(fā)生的反應(yīng)是________（填序號）。

A．加成反應(yīng) b．氧化反應(yīng) c．加聚反應(yīng) D．水解反應(yīng)

（6）寫出樹脂X可能的結(jié)構(gòu)簡式___________（寫出一種即可）。

（7）E的分子式為C10H14O2，含三個(gè)甲基，苯環(huán)上的一溴代物有兩種，生成E的化學(xué)方程式是____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)“黑筆寫紅字”的趣味實(shí)驗(yàn)。濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕，然后平鋪在一塊鉑片上，接通電源后，用鉛筆在濾紙上寫字，會出現(xiàn)紅色字跡。據(jù)此，下列敘述正確的是 （ ）

A.鉛筆端作陽極，發(fā)生還原反應(yīng)

B.鉑片端作陰極，發(fā)生氧化反應(yīng)

C.a點(diǎn)是負(fù)極，b點(diǎn)是正極

D.鉛筆端有少量的氯氣產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 按要求對下圖中兩極進(jìn)行必要的連接并填空：

（1）在A圖中請加以必要連接，使鋅片不斷損耗，銅片上冒H2氣泡。則連接后的裝置叫_______。

電極反應(yīng)式：鋅板：_______；銅板：_______。

（2）在B圖中a、b均是惰性電極，加以必要的連接后，使a極析出銅， b極放出氣體。該裝置叫_______。

電極反應(yīng)式：a極_______b極：_______。

經(jīng)過一段時(shí)間后，停止反應(yīng)并攪勻溶液，溶液的pH值_______（填 “升高、降低或不變”），加入一定量的_______后，溶液能恢復(fù)至與電解前完全一致。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與濃硝酸反應(yīng)生成氮氧化物，這些氮氧化物溶解在溶液中生成和的混合溶液，反應(yīng)過程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

下列有關(guān)判斷正確的是（ ）

A.若片為，則生成

B.遇濃硝酸發(fā)生鈍化，不可能發(fā)生上述反應(yīng)

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集的氮氧化物為

D.既是氧化產(chǎn)物，也是還原產(chǎn)物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)采用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3，不考慮其他雜質(zhì))制取七水合硫酸亞鐵(FeSO4·7H2O)，設(shè)計(jì)了如下流程：

下列說法不正確的是（ ）

A. 溶解燒渣選用足量硫酸，試劑X選用鐵粉

B. 固體1中一定含有SiO2，控制pH是為了使Al3+轉(zhuǎn)化為Al(OH)3，進(jìn)入固體2

C. 從溶液2得到FeSO4·7H2O產(chǎn)品的過程中，須控制條件防止其氧化和分解

D. 若改變方案，在溶液1中直接加NaOH至過量，得到的沉淀用硫酸溶解，其溶液經(jīng)結(jié)晶分離也可得到FeSO4·7H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）工業(yè)上常用鋁土礦冶煉金屬鋁。

①鋁土礦的主要成分為和，其中屬于____________（填“酸性”“堿性”或“兩性”）氧化物；

②冶煉過程中需要用到氨，氨溶于水所得溶液呈____________（填“酸性”或“堿性”）；

③利用金屬活動(dòng)性的不同，可以采用不同的冶煉方法，制取單質(zhì)鋁應(yīng)采取_____________（填“熱還原法”或“電解法”）。

（2）工業(yè)上合成氨的反應(yīng)為：，一定條件下，將和置于的密閉容器中，后測得為。

①用表示該反應(yīng)的速率為___________；

②其他條件不變時(shí)，再通入，該反應(yīng)的速率將_____________（填“增大”或“減小”）。

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同步練習(xí)冊答案