乙烯在高溫、高壓和催化劑存在條件下，生成聚乙烯的化學(xué)方程式是
 
，這個化學(xué)反應(yīng)的類型是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的書寫,乙烯的化學(xué)性質(zhì)
專題：有機(jī)反應(yīng)
分析：乙烯含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯．
解答： 解：乙烯中含有碳碳雙鍵，在適當(dāng)?shù)臏囟�、壓�?qiáng)、催化劑條件下，乙烯能發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯，反應(yīng)方程式為：，該反應(yīng)屬于加聚反應(yīng)，故答案為：；加聚反應(yīng)．
點(diǎn)評：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于有機(jī)反應(yīng)的考查，注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì)，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為測定鋅的摩爾質(zhì)量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①準(zhǔn)確稱取ag金屬鋅．
②取一燒杯，加入100mL、2mol/L的H2SO4溶液，并稱量其總質(zhì)量為m1g
③將稱好的金屬鋅投入燒杯中，充分反應(yīng)至鋅完全溶解．
④冷卻后稱得燒杯與其中溶液的總質(zhì)量為m2g．
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)，寫出計(jì)算鋅的摩爾質(zhì)量的表達(dá)式（不必化簡）M（Zn）=
 
；
（2）若上述實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果比理論值偏小，其原因是
 
（填字母編號）
A、稱量鋅時，鋅與砝碼的位置顛倒（使用游碼）
B、反應(yīng)速率太快．
C、天平砝碼生銹．
D、鋅沒有完全溶解．
（3）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，下面所采取的措施正確的是
 
（填字母編號）
A、將燒杯浸入盛冷水的水槽中．
B、將燒杯浸入盛熱水的水槽中．
C、將鋅研成粉狀．
D、用鹽酸代替硫酸．
（4）為使測定結(jié)果不受反應(yīng)速率的影響，上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)做必要的改進(jìn)，請畫出改進(jìn)后的裝置示意圖．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

苯的物理性質(zhì)：
 
色、
 
氣味液體，密度比水
 
，
 
溶于水，
 
毒，是一種重要溶劑，沸點(diǎn)：80.1℃易揮發(fā)，熔點(diǎn)：5.5℃，若用
 
冷卻，可凝結(jié)成
 
色
 
體．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

幾種常見的α-氨基酸：甘氨酸（氨基乙酸）
 
；丙氨酸（α-氨基丙酸）
 
； 谷氨酸（α-氨基戊二酸）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氨基酸化學(xué)性質(zhì)：兩性
H2N-CH2-COOH+HCl→
 
．H2N-CH2-COOH+NaOH→
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　�。�
A、NA個氫分子與NA個氧分子的質(zhì)量比為1：1
B、1mol氫氣的質(zhì)量與NA個氫分子的質(zhì)量和相等
C、16g氧氣中含有的氧分子數(shù)為NA
D、44g CO2與28g CO所含有的分子數(shù)均為NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不能與新制氫氧化銅共熱產(chǎn)生紅色沉淀的是（　　）
A、HCHO
B、HCOOH
C、CH3CH2CHO
D、CH3CH2COOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于下列圖示的說法中正確的是：（　�。�
A、圖①裝置用于分離沸點(diǎn)相差較大的互溶液體混合物
B、圖②裝置用于研究不同催化劑對反應(yīng)速率的影響
C、圖③表示可逆反應(yīng)CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）；△H＞0
D、對反應(yīng)：A（s）+2B（g）?xCO（g）；根據(jù)圖④可以求出x=2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

處于青春期的青少年生長發(fā)育的速度很快．營養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品．因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是人體（　　）
A、細(xì)胞生長和組織修補(bǔ)的主要原料
B、主要的供能物質(zhì)
C、主要的貯能物質(zhì)
D、溶解養(yǎng)分和廢物的物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案