下列敘述正確的是( 。
A、13C和14C屬于同一種元素,它們互為同位素
B、2H和3H是不同的核素,它們的質(zhì)子數(shù)不相等
C、14C和14N的質(zhì)量數(shù)相等,它們的中子數(shù)相等
D、6Li和7Li的電子數(shù)相等,中子數(shù)相等
考點(diǎn):質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)之間的相互關(guān)系,核素
專(zhuān)題:原子組成與結(jié)構(gòu)專(zhuān)題
分析:A.質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的原子互為同位素;
B.同位素的質(zhì)子數(shù)相同;
C.元素符號(hào)左上角的數(shù)字為質(zhì)量數(shù),質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);
D.原子中,質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù).
解答: 解:A.13C和14C的質(zhì)子數(shù)相同,則屬于同一種元素,但中子數(shù)不同,所以它們互為同位素,故A正確;
B.2H和3H是不同的核素,它們的質(zhì)子數(shù)相等,均為1,故B錯(cuò)誤;
C.14C和14N的質(zhì)量數(shù)相等,均為14,但它們的中子數(shù)分別為8、7,故C錯(cuò)誤;
D.6Li和7Li的電子數(shù)相等,均為3,中子數(shù)分別為3、4,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查原子的構(gòu)成及原子中的數(shù)量關(guān)系,把握同位素的判斷及原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)為解答的關(guān)鍵,注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用惰性電極電解CuSO4溶液一段時(shí)間后,停止電解,向所得溶液中加入0.1mol Cu(OH)2,恰好反應(yīng)時(shí)溶液濃度恢復(fù)至電解前.關(guān)于該電解過(guò)程的說(shuō)法不正確的是( 。
A、生成Cu的物質(zhì)的量是0.1mol
B、轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.2mol
C、隨著電解的進(jìn)行溶液pH減小
D、陽(yáng)極反應(yīng)式是4OH--4e-=2H2O+O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)0.5mol H2O的質(zhì)量為
 
,其中含有
 
個(gè)水分子,共有
 
個(gè)原子.
(2)質(zhì)量都是50g的HCl、NH3、CO2、O2四種氣體中,含有分子數(shù)目最少的是
 
;在相同溫度和相同壓強(qiáng)條件下,體積最大的是
 
,體積最小的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏伽德羅常熟的值,下列敘述中正確的是( 。
A、室溫下,1mol乙烷含有的共價(jià)鍵數(shù)目為8NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6L四氯化碳含有的分子數(shù)目為0.25NA
C、室溫下,21.0g乙烯含有的碳原子數(shù)目為1.5NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CH4與1mol甲基(-CH3)含有的電子數(shù)目均為10NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、Cl2與H2O反應(yīng):Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
B、鐵和足量稀硝酸反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2
C、Al2(SO43溶液與氨水反應(yīng):Al3++3OH-=Al(OH)3
D、Na與H2O反應(yīng):2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25℃時(shí),有下列四種溶液:
0.1mol?L-1氨水 pH=11氨水 0.1mol?L-1鹽酸 pH=3鹽酸
下列說(shuō)法正確的是( 。
A、①稀釋到原來(lái)的100倍后,pH與②相同
B、等體積①③混合、等體積②④混合所得的溶液都呈酸性
C、①②中分別加入少量CH3COONa固體,
c(NH3?H2O)
c(NH4+)
的值都變小
D、將20mL的①溶液與10mL的③溶液混合后,若溶液呈堿性,則:c(NH4+)>c(Cl-)>c(NH3?H2O)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
從a口進(jìn)氣可收集Cl2、NO2等氣體
B、
在海帶提碘實(shí)驗(yàn)中用于灼燒海帶
C、
可用于吸收氨氣能夠防止倒吸
D、
用于分離互不相溶的液體混合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

C3H6Cl2有四種結(jié)構(gòu),C3H2Cl6有( 。┓N結(jié)構(gòu).
A、2B、3C、4D、6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要用18.4mol/LH2SO4溶液配制1.0mol/LH2SO4溶液250mL.
(1)需準(zhǔn)確量取18.4mol/L的硫酸
 
mL.
(2)若配制1.0mol/LH2SO4溶液的其它操作都正確,但出現(xiàn)下列錯(cuò)誤操作,其中將使所配制的溶液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度偏低的是(填寫(xiě)序號(hào))
 
(多選扣分).
A.將稀釋后的硫酸轉(zhuǎn)移至容量瓶中后,未洗滌燒杯和玻璃棒.
B.將燒杯內(nèi)的稀硫酸向容量瓶中轉(zhuǎn)移時(shí),因操作不當(dāng)使部分稀硫酸濺出瓶外.
C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí),溶液凹液面高于容量瓶刻度線(xiàn),此時(shí)立即用滴管將瓶?jī)?nèi)液體吸出,使溶液凹液面與刻度線(xiàn)相切.
D.用膠頭滴管加水時(shí),俯視容量瓶刻度線(xiàn)來(lái)定容.
E.若在配制前用另有的1.0mol/LH2SO4溶液潤(rùn)洗容量瓶.
F.未將溶液冷卻,移入容量瓶中.

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