A. | ①②③ | B. | ①④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
分析 二氧化碳的轉(zhuǎn)化過程是一個復(fù)雜的過程,這一過程中發(fā)生的變化都是化學(xué)變化,所以滿足質(zhì)量守恒定律.同時在這些變化中化學(xué)能和動能、勢能之間相互轉(zhuǎn)化,有機(jī)物和無機(jī)物之間也能相互轉(zhuǎn)化.理清圖示中的各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,分析其中的變化過程.上圖中的關(guān)鍵步驟是以水通電分解得到的氫氣和二氧化碳為原料在復(fù)合催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇等能源,據(jù)此分析即可解答.
解答 解:①從圖示中可以看出,二氧化碳和氫氣在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為甲醇等能源,二氧化碳在很多工業(yè)和農(nóng)業(yè)中有大量的應(yīng)用,所以二氧化碳也是一種重要的資源,故①正確;
②水在光催化劑或電解生成氫氣和氧氣,體現(xiàn)了光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故②正確;
③液化石油氣、汽油、甲醇的燃燒、無機(jī)物二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的催化作用下可以轉(zhuǎn)化為甲醇等有機(jī)物都說明燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能,故③正確;
④液化石油氣、汽油、甲醇轉(zhuǎn)化為二氧化碳,無機(jī)物二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的催化作用下可以轉(zhuǎn)化為甲醇等有機(jī)物,說明無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化,故④正確;
⑤由圖可知,混合氣分離出二氧化碳,水分解生成氫氣,二氧化碳和氫氣在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為甲醇等能源都遵循化學(xué)變化中元素種類守恒的原則,故⑤正確;
故選D.
點評 本題以信息給予的形式考查了二氧化碳的相關(guān)問題,解題的關(guān)鍵是理清其中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,緊扣題干信息結(jié)合相關(guān)化學(xué)知識,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素代號 | X | Y | Z | W |
原子半徑/nm | 0.186 | 0.160 | 0.102 | 0.074 |
主要化合價 | +1 | +2 | -2、+4、+6 | -2 |
A. | X、Y元素的金屬性X<Y | |
B. | X和W能組成兩種化合物 | |
C. | Y和W屬于同周期的元素 | |
D. | Z和W屬于同主族元素,其單質(zhì)能直接化合生成ZW3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 棉花、蠶絲和錦綸的主要成分是纖維素 | |
B. | 油脂在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水 | |
C. | 苯、乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng) | |
D. | 淀粉和纖維素的組成通式為(C6H10O5)n,二者互為同分異構(gòu)體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是一種新的化合物 | B. | 可能含有極性鍵 | ||
C. | 在自然界中能穩(wěn)定存在 | D. | 與O2互為同素異形體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
離子 | K+ | Na+ | NH4+ | SO42- | NO3- | Cl- |
濃度/mol•L-1 | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com