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室溫下,各離子組一定能大量共存的是( 。
A、強堿性溶液中:K+、Al3+、Cl-、SO42-
B、pH=0的溶液中:Na+、Fe3+、NO3-、SO42-
C、含有1mol?L-1Fe3+的溶液中:K+、Mg2+、I-、NO3
D、由水電離的c(H+)=1×10-14的溶液中:K+、Ca2+、Cl-、HCO3
考點:離子共存問題
專題:離子反應專題
分析:離子之間如果不結合生成氣體、沉淀、弱電解質、絡合物,不能發(fā)生氧化還原反應等,則離子能大量共存,以此來解答.
解答: 解:A.強堿性條件下,鋁離子和氫氧根離子反應生成氫氧化鋁沉淀,所以不能共存,故A錯誤;
B.pH=0說明該溶液呈酸性,酸性條件下,這幾種離子之間不反應,所以能共存,故B正確;
C.鐵離子和碘離子能發(fā)生氧化還原反應而不能共存,故C錯誤;
D.由水電離的c(H+)=1×10-14的溶液為強酸性或強堿性,強酸性或強堿性條件下,氫離子或氫氧根離子都能和碳酸氫根離子反應而不能共存,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查了離子共存,明確離子共存條件是解本題關鍵,注意隱含條件,易錯選項是D,注意該溶液為酸性或堿性,很多同學往往認為該溶液只呈堿性,為易錯點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

天然氣(以甲烷計)在工業(yè)生產中用途廣泛.
Ⅰ.在制備合成氨原料氣H2 中的應用
(1)甲烷蒸汽轉化法制H2的主要轉化反應如下:
CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ/mol
CH4(g)+2H2O(g)?CO2(g)+4H2(g)△H=+165.0kJ/mol
上述反應所得原料氣中的CO能使氨合成催化劑中毒,必須除去.工業(yè)上常采用催化劑存在下CO與水蒸氣反應生成易除去的CO2,同時又可制得等體積的氫氣的方法.此反應稱為一氧化碳變換反應,該反應的熱化學方程式是
 

(2)CO變換反應的汽氣比(水蒸氣與原料氣中CO物質的量之比)與CO平衡變換率(已轉化的一氧化碳量與變換前一氧化碳量之比)的關系如圖1所示:

析圖可知:
①相同溫度時,CO平衡變換率與汽氣比的關系是
 

②汽氣比相同時,CO平衡變換率與溫度的關系是
 

(3)對于氣相反應,用某組分(B)的平衡壓強(pB)代替物質的量濃度也可以表示平衡常數(記作Kp),則CO變換反應的平衡常數表示式為:Kp=
 
.隨溫度的降低,該平衡常數
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
Ⅱ.在熔融碳酸鹽燃料電池中的應用以熔融Li2CO3和K2CO3為電解質,天然氣經內重整催化作用提供反應氣的燃料電池示意圖如圖2:
(1)外電路電子流動方向:由
 
流向
 
(填字母).
(2)空氣極發(fā)生反應的離子方程式是
 

(3)以此燃料電池為電源電解精煉銅,當電路有0.6mol e-轉移,有
 
 g 精銅析出.

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科目:高中化學 來源: 題型:

25℃時,在25mL 0.1mol/L的NaOH溶液中,逐滴加入0.2mol/L的CH3COOH溶液,溶液的pH變化如圖所示,下列分析的結論中不正確的是(  )
A、B點的橫坐標a=12.5
B、C點時溶液中有:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
C、D點時溶液中有:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2 c(Na+
D、曲線上A、B間的任意一點,溶液中都有:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是(  )
A、H+、Na+、CO32-、Cl-
B、Ba2+、Na+、Cl-、SO42-
C、K+、H+、SO42-、OH-
D、Ag+、K+、NO3-、H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列事實中,能證明氯化氫是強電解質的是( 。
A、氯化氫在水溶液中完全電離
B、氯化氫水溶液能導電
C、氯化氫易溶于水
D、氯化氫易揮發(fā)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列對化學實驗現象的解釋或結論正確的是( 。
選項 事實 解釋或結論
A 常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加入少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,產生氣泡 常溫下:
Ksp(BaCO3)>Ksp(BaSO4
B 鹽酸與亞硫酸鈉反應,生成使品紅試液褪色的氣體 非金屬性:Cl>S
C 滴有酚酞的NaHCO3溶液呈淺紅色,微熱后紅色加深 NaHCO3分解生成了Na2CO3,堿性增強
D 光束通過Al(OH)3膠體時會發(fā)生丁達爾效應 膠體粒子的直徑為1nm~100nm
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

某課外實驗小組設計的下列實驗不合理的是( 。
A、裝置①制備并觀察氫氧化亞鐵
B、裝置②證明過氧化鈉與水反應放熱
C、裝置③比較KMnO4、Cl2、I2的氧化性強弱
D、裝置④測定鹽酸的濃度

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有鹽酸、鐵、氫氣、碳酸氫鈉、氫氧化鋇.根據要求回答下列問題:
(1)如圖為常見物質的樹狀分類圖:
X屬于
 
(填物質類屬);若圖中①-⑤分別代表上述五種物質,則④對應的化學式是
 

(2)碳酸氫鈉的一種用途是
 

(3)上述五種物質中,有一種物質能與其他三種物質發(fā)生反應.該物質是
 

(4)上述五種物質間發(fā)生置換反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)金屬鈉著火應選用
 
進行撲滅.(A 煤油; B 水; C 沙子)
(2)漂白粉的有效成份為
 

(3)剛采集的酸雨,隨著放置時間的延長,其酸性變化
 
.(A 變強; B 變弱; C 不變)
(4)干燥氨氣選用的藥品是
 
;檢驗氨氣應選用
 
試紙.
(5)表面鍍有銅的鐵制品,應選用
 
將銅除去而不損害鐵制品.

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