用下列實驗裝置進(jìn)行相應(yīng)的實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．圖I所示裝置制取干燥的氨氣

B．圖II所示裝置用于提取I2的CCl4溶液中的I2

C．圖III所示裝置微熱稀HNO3，在廣口瓶中可收集NO氣體

D．圖IV所示裝置可用于除去CO2中含有的少量HCl

A

【解析】

試題分析：A、濃氨水與生石灰混合，生石灰溶于水放熱且生成氫氧化鈣，使一水合氨的電離平衡逆向移動，從而產(chǎn)生氨氣，氨氣用堿石灰干燥，所以可制取干燥氨氣，正確；B、碘與四氯化碳是互溶的液體，應(yīng)用蒸餾裝置分離二者，錯誤；C、NO與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，所以不能用排空氣法收集NO，錯誤；D、二氧化碳、氯化氫都與碳酸鈉溶液反應(yīng)，所以應(yīng)用飽和的碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫，錯誤，答案選A。

考點：考查對實驗方案的評價

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東師大附中高三第四次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(17分)氫氣和氨氣都屬于無碳清潔能。

（1）某些合金可用于儲存氫，金屬儲氫的原理可表示為：M(s)+xH2MH2x(s) △H<0(M表示某種合金)

下圖表示溫度分別為T1、T2時，最大吸氫量與氫氣壓強(qiáng)的關(guān)系。則下列說法中，正確的是_____________

a．T1>T2

b．增大氫氣壓強(qiáng)，加快氫氣的吸收速率

c．增大M的量，上述平衡向右移動

d．在恒溫、恒容容器中，達(dá)平衡后充入H2，再次平衡后的壓強(qiáng)增大

（2）以熔融碳酸鹽為電解質(zhì)，稀土金屬材料為電極組成氫氧燃料電池(如裝置甲所示)，其中負(fù)極通入H2，正極通入O2和CO2的混合氣體。乙裝置中a、b為石墨電極，電解過程中，b極質(zhì)量增加。

①工作過程中，甲裝置中d電極上的電極反應(yīng)式為_____________________________。

②若用該裝置電解精煉銅，則b極接____(填“粗銅”或“精銅”)；若用該裝置給鐵制品上鍍銅，則____(填“a”或“b”)極可用惰性電極(如Pt電極)，若電鍍量較大，需要經(jīng)常補(bǔ)充或更換的是_______。

（3）氨在氧氣中燃燒，生成水和一種空氣組成成分的單質(zhì)。

已知：N2(g)十3H2(g) 2NH3(g) △H=92．4kJ·mol-1

2H2(g)十O2(g)=2H2O（1） △H=572KJ·mo1-1

試寫出氨氣在氧氣中燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式___________________。

（4）在一定條件下，將lmotN2和3molH2混臺于一個10L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：

N2(g)十3H2(g) 2NH3(g)

5min后達(dá)到平衡，平衡時氮氣的轉(zhuǎn)化率為。

①該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________，(用含的代數(shù)式表示)

②從反應(yīng)開始到平衡時N2的消耗速率v(N2)=____mo1·L-1·min-1。(用含的代數(shù)式表示)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省高三1月檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知還原性：Cl—<Br—<Fe2+<I—<SO2，由此判斷下列反應(yīng)必然發(fā)生的是

①2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO+4H+ ②I2+SO2+2H2O=4H++SO+2I—

③2Fe2++I2=2Fe3++2I— ④2Br—+4H++SO=SO2↑+Br2+2H2O

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）光刻膠是一種應(yīng)用廣泛的光敏材料，其合成路線如下（部分試劑和產(chǎn)物略去）：

已知：A是苯甲醛

Ⅰ．（R，R′為烴基或氫）

Ⅱ． （R，R′為烴基）

（1）C分子中所含官能團(tuán)名稱為 。

（2）乙炔和羧酸X加成生成E，E的核磁共振氫譜為三組峰，且峰面積比為3:2:1，E能發(fā)生水解反應(yīng)，則E的結(jié)構(gòu)簡式為 。

（3）由C到D的反應(yīng)類型為 。

（4）D和G反應(yīng)生成光刻膠的化學(xué)方程式為 。

（5）C的一種同分異構(gòu)體滿足下列條件：

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；

②苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物只有兩種。

寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式： 。

（6）根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息，寫出以CH3CHO為原料制備CH3COCOCOOH的合成路線流程圖（無機(jī)試劑任用）。合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某電源裝置如圖所示，電池總反應(yīng)為：2Ag+Cl2====2AgCl。下列說法正確的是

A．正極反應(yīng)為AgCl+e-====Ag+Cl-

B．放電時，交換膜右側(cè)溶液中有大量白色沉淀生成

C．若用NaCl溶液代替鹽酸，則電池總反應(yīng)隨之改變

D．當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.01mol e-時，交換膜左側(cè)溶液中約減少0.02mol離子

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常州市高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(12分)A、B、C、D、E、F為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素。A、F原子的最外層電子數(shù)均等于其周期序數(shù)，F(xiàn)原子的電子層數(shù)是A的3倍；B原子核外電子分處3個不同能級且每個能級上的電子數(shù)相同；A與C形成的分子為三角錐形；D原子p軌道上成對電子數(shù)等于未成對電子數(shù)；E原子核外每個原子軌道上的電子都已成對，E電負(fù)性小于F。

（1）寫出B的基態(tài)原子的核外電子排布式： 。

（2）A、C形成的分子極易溶于水，其主要原因是 。與該分子互為等電子體的陽離子為 。

（3）比較E、F的第一電離能：E F。(選填“＞”或“＜”)

（4）BD2在高溫高壓下所形成的晶胞如圖所示。該晶體的類型屬于 (選填“分子”、“原子”、“離子”或“金屬”)晶體，該晶體中B原子的雜化形式為 。

（5）光譜證實單質(zhì)F與強(qiáng)堿性溶液反應(yīng)有[F(OH)4]－生成，則[F(OH)4]－中存在 。（填序號）

a．共價鍵

b．非極性鍵

c．配位鍵

d．σ鍵

e．π鍵

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常州市高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

全釩液流電池是一種新型的綠色環(huán)保儲能電池，工作原理如圖所示，a、b均為惰性電極，放電時左槽溶液顏色由黃色變?yōu)樗{(lán)色。下列敘述正確的是

A．充電時右槽溶液顏色由紫色變?yōu)榫G色

B．放電時，b極發(fā)生還原反應(yīng)

C．充電過程中，a極的反應(yīng)式為：VO2++2H++e—= VO2+ +H2O

D．電池的總反應(yīng)可表示為：VO2++V2++2H+ VO2++V3++H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省五市十校教研教改共同體高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（15分）材料科學(xué)是近年來與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)研究熱點。某新型無機(jī)非金屬材料K由兩種非金屬元素組成。它是一種超硬物質(zhì)，具有耐磨、耐腐蝕、抗冷熱沖擊、抗氧化的特征。它是以中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)為原料來生產(chǎn)的。下圖虛線框內(nèi)的其它轉(zhuǎn)化是為探究C的組成而設(shè)。G、F、H均為難溶于水的白色固體；圖中C、H、K均為含A元素。其余物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)。

請回答下列問題：

（1）實驗室通常用MnO2制取氣體B，發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，為防止氣體B污染環(huán)境通常

用 （填化學(xué)式）溶液吸收，反應(yīng)的離子方程式為

（2）化合物H與碳混合加強(qiáng)熱可制得單質(zhì)A，該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量比為

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式3D==K+8X↑,K的化學(xué)式為 ，X的化學(xué)式為 。

（4）K抗腐蝕能力很強(qiáng)，但易被氫氟酸腐蝕，K與氫氟酸反應(yīng)生成一種氣體和一種鹽，此鹽中存在的化學(xué)鍵類型有 。

（5）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

(14分)乙酸異戊酯（）是組成蜜蜂信息素的成分之一，具有香蕉的香味，實驗室制備乙酸異戊酯的反應(yīng)裝置示意圖（有關(guān)的加熱和夾持儀器略去）和有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

實驗步驟：在燒瓶中加入4.4 g的異戊醇，6.0 g的乙酸、數(shù)滴濃硫酸和2～3片碎瓷片，開始緩慢加熱燒瓶，回流50分鐘，反應(yīng)液冷至室溫后，倒入分液漏斗中，分別用少量水，飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌，分出的產(chǎn)物加入少量無水硫酸鎂固體，靜置片刻，過濾除去硫酸鎂晶體，進(jìn)行蒸餾純化，收集140～143 ℃餾分，得乙酸異戊酯3.9 g�；卮鹣铝袉栴}：

相對分子質(zhì)量

密度/（g·cm-3）

沸點/℃

水中溶解性

異戊醇

88

0.8123

131

微溶

乙酸

60

1.0492

118

溶

乙酸異戊酯

130

0.8670

142

難溶

（1）寫出制取乙酸異戊酯的化學(xué)方程式 。

（2）冷凝管的作用是 ，碎瓷片的作用是 。

（3）若乙酸異戊酯產(chǎn)率偏低，其原因可能是 。

A．原料沒有充分反應(yīng)

B．發(fā)生了副反應(yīng)

C．在進(jìn)行蒸餾純化操作時，從143 ℃開始收集餾分

（4）在洗滌、分液操作中，應(yīng)充分振蕩，然后靜置，待分層后 （填標(biāo)號），

A．直接將乙酸異戊酯從分液漏斗上口倒出

B．直接將乙酸異戊酯從分液漏斗下口放出

C．先將水層從分液漏斗的下口放出，再將乙酸異戊酯從下口放出

D．先將水層從分液漏斗的下口放出，再將乙酸異戊酯從上口放出

（5）實驗中加入少量無水硫酸鎂的目的是 。

（6）本實驗的產(chǎn)率是

A．30℅ B．40℅ C．50℅ D．60℅

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