4.煤、天然氣、石油綜合利用是構(gòu)建節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇.
(1)利用合成氣可以合成甲醇、甲醛等有機物,其催化劑主要是銅、硅、鐵、鋁的氧化物.下列有關(guān)銅、硅、鐵、鋁單質(zhì)及其化合物性質(zhì)的推斷正確的是C.
A.常溫下,它們的單質(zhì)都不能和濃硝酸反應(yīng)
B.它們的氧化物都能和稀硫酸反應(yīng)
C.硅及其氧化物能和燒堿溶液、氫氟酸反應(yīng)
D.以石墨為電極電解上述金屬鹽溶液可以制金屬
(2)K=$\frac{c(CO)•c({H}_{2})}{c({H}_{2}O)}$是某化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式,該化學(xué)反應(yīng)方程式為C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g).
(3)已知在400℃時,利用上述反應(yīng)獲得的氫氣合成氨:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0   此溫度平衡常數(shù)K=0.5,在0.5L的反應(yīng)容器中進行合成氨反應(yīng),一段時間后,測得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為1mol、0.5mol、1mol,則此時反應(yīng)中氨氣正反應(yīng)速率小于氨氣逆反應(yīng)速率(填“大小”、“小于”或“等于”).
下列措施能提高合成氨反應(yīng)速率和氫氣轉(zhuǎn)化率的是D.
A.升高溫度   B.加入高效催化劑   C.及時分離氨氣   D.縮小容器體積
(4)在固定體積的密閉容器中,進行化學(xué)反應(yīng):CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H
①正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
②在一定條件下,下列變化情況合理且表明該可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是BD.
A.容器內(nèi)壓強由大到小至不變      B.混合氣體平均相對分子質(zhì)量不變
C.混合氣體密度保持不變          D.CH4、H2的消耗速率比為1:3
(5)在某密閉容器中充入一定量CH4、CO2,發(fā)生如下反應(yīng):CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g),在一定條件下達到平衡狀態(tài)時,CH4、CO2、CO、H2的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、4mol、4mol.則CH4、CO2的轉(zhuǎn)化率比等于3:4.

分析 (1)A、銅能與濃硝酸反應(yīng);
B、二氧化硅不和稀硫酸反應(yīng);
C、硅、二氧化硅都能和氫氧化鈉溶液、氫氟酸溶液反應(yīng),如硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和氫氣;硅與氫氟酸反應(yīng)生成四氟化硅和氫氣,二氧化硅與氫氟酸反應(yīng)生成四氟化硅和水;
D、電解氯化鋁溶液、氯化鐵溶液得到氫氧化鋁、氫氧化鐵,因為鋁離子、亞鐵離子的還原性比氫離子弱;
(2)根據(jù)平衡常數(shù)表達式知,有碳元素參與反應(yīng),又不列入平衡常數(shù)表達式,說明碳和水蒸汽反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,固態(tài)碳不列入平衡常數(shù);
(3)計算此時的物質(zhì)濃度計算濃度商和平衡常數(shù)比較判斷反應(yīng)進行的方向,溫度不變,平衡常數(shù)不變;提高合成氨反應(yīng)速率和氫氣轉(zhuǎn)化率,增大壓強、升高溫度、增大濃度可以增大反應(yīng)速率,平衡正向進行可以增大氫氣的轉(zhuǎn)化率;
(4)①從圖象看,溫度升高,平衡常數(shù)增大,升溫平衡向吸熱反應(yīng)方向進行;
②平衡的標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同,個組成含量保持不變,反應(yīng)過程中“變量不變”時為判斷平衡的依據(jù);
(5)依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計算,轉(zhuǎn)化率=$\frac{消耗量}{起始量}$×100%.

解答 解:(1)A、鋁常溫下發(fā)生鈍化,銅能與濃硝酸反應(yīng),故A錯誤;
B、氧化銅氧化鐵、氧化鋁和稀硫酸反應(yīng),二氧化硅不和稀硫酸反應(yīng),故B錯誤;
C、硅、二氧化硅都能和氫氧化鈉溶液、氫氟酸溶液反應(yīng),如硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和氫氣;硅與氫氟酸反應(yīng)生成四氟化硅和氫氣,二氧化硅與氫氟酸反應(yīng)生成四氟化硅和水,故C正確;
D、電解氯化鋁溶液、氯化鐵溶液得到氫氧化鋁、氫氧化鐵,因為鋁離子、亞鐵離子的還原性比氫離子弱,故D錯誤.
故答案為:C;
(2)根據(jù)平衡常數(shù)表達式知,有碳元素參與反應(yīng),又不列入平衡常數(shù)表達式,說明碳和水蒸汽反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,固態(tài)碳不列入平衡常數(shù),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g),故答案為:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g);
(3)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0   此溫度平衡常數(shù)K=0.5
在0.5L的反應(yīng)容器中進行合成氨反應(yīng),一段時間后,測得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為1mol、0.5mol、1mol,c(NH3)=2mol/L,c(H2)=1mol/L,c(N2)=2mol/L,濃度商Q=$\frac{{2}^{2}}{1×2}$=2>0.5,溫度不變,平衡常數(shù)不變,反應(yīng)向逆方向進行,即此時反應(yīng)中氨氣正反應(yīng)速率小于氨氣逆反應(yīng)速率;
反應(yīng)是氣體體積減小的放熱反應(yīng),提高合成氨反應(yīng)速率和氫氣轉(zhuǎn)化率,增大壓強、升高溫度、增大濃度可以增大反應(yīng)速率,平衡正向進行可以增大氫氣的轉(zhuǎn)化率;
A.升高溫度增大反應(yīng)速率,平衡逆向進行,氫氣轉(zhuǎn)化率減小,故A錯誤;   
B.加入高效催化劑增大反應(yīng)速率,不改變化學(xué)平衡,氫氣轉(zhuǎn)化率不變,故B錯誤;   
C.及時分離氨氣,增大氫氣轉(zhuǎn)化率,但反應(yīng)速率減小,故C錯誤;
D.縮小容器體積,相當(dāng)于增大壓強,反應(yīng)速率增大,平衡正向進行,氫氣轉(zhuǎn)化率增大,故D正確;
故答案為:小于;D;
(4)①從圖象看,溫度升高,平衡常數(shù)增大,平衡正向進行,所以正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故答案為:吸熱;
②A、恒容恒溫條件下,各物質(zhì)都是氣態(tài),氣體分子數(shù)由小到大,說明容器內(nèi)氣壓增大,故A錯誤;
B、氣體總質(zhì)量不變,氣體總物質(zhì)的量由少到多,氣體相對分子質(zhì)量由大到小至不變時達到平衡狀態(tài),故B正確;
C、氣體總質(zhì)量和容器總體積始終不變,氣體密度始終不變,不能判斷平衡狀態(tài),故C錯誤;
D、消耗氫氣速率與生成甲烷速率比為3:1,說明甲烷消耗和生成速率相等,達到平衡狀態(tài),故D正確;
故答案為:BD;
(5)在某密閉容器中充入一定量CH4、CO2,發(fā)生如下反應(yīng):
CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g),在一定條件下達到平衡狀態(tài)時,CH4、CO2、CO、H2的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、4mol、4mol,設(shè)起始量二氧化碳和甲烷分別為a、b,則
     CO2 +CH4 =2CO+2H2
開始:a      b       0    0
變化  2mol  2mol  4mol   4mol
平衡:1mol   2mol   4mol  4mol
a=3mol,b=4mol
則CH4、CO2的轉(zhuǎn)化率=$\frac{2}{4}$:$\frac{2}{3}$=3:4,
故答案為:3:4.

點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的分析,化學(xué)平衡影響因素,平衡標(biāo)志的理解應(yīng)用,平衡常數(shù),反應(yīng)速率,轉(zhuǎn)化率的概念計算分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.NaCl溶液在電流作用下電離成Na-與Cl-

B.溶于水后能電離出H+的化合物都是酸

C.氯化氫溶于水能導(dǎo)電,但液態(tài)氯化氫不能導(dǎo)電

D.導(dǎo)電性強的溶液里自由移動離子數(shù)目一定比導(dǎo)電性弱的溶液里自由移動離子數(shù)目多

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.向含F(xiàn)eCl3、FeCl2、AlCl3、NaCl的溶液中,加入足量的Na2O2固體后,再加入過量的稀鹽酸,溶液中離子數(shù)目不發(fā)生變化的是( 。
A.Na+B.Al3+C.Fe3+D.Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.甲、乙、丙、丁、戊為原子序數(shù)依次增大的短周期元素.甲、丙處于同一主族,丙、丁、戊處于同一周期,戊原子的最外層電子數(shù)是甲、乙、丙原子最外層電子數(shù)之和.甲、乙組成的成的常見氣體X能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍;丁的單質(zhì)既能與丙元素最高價氧化物的水化物的溶液反應(yīng)生成鹽Y也能與戊的氣態(tài)氫化物Z的水溶液反應(yīng)生成鹽;甲、丙可組成化合物M.請回答下列問題.
(1)戊離子的結(jié)構(gòu)示意圖為.乙的單質(zhì)的電子式為
(2)丙、丁、戊的簡單離子半徑由大到小順序為Cl->Na+>Al3+(用離子符合表示),X的沸點比Z的沸點高的原因是氨分子間存在氫鍵.
(3)戊的單質(zhì)與過量X混合可觀察到白煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cl2+8NH3═6NH4Cl+N2,反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為2:3.
(4)寫出少量Z的稀溶液滴入過量Y的稀溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:AlO2-+H++H2O═Al(OH)3↓.
(5)M晶體類型為離子化合物.M與X在一定條件下反應(yīng)生成甲的單質(zhì)和一種由甲、乙、丙三元素組成的化合物.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaH+NH3═H2↑+NaNH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=-99kJ•mol-1.請回答下列問題:
(1)圖中A、C分別表示反應(yīng)物總能量,生成物總能量,E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱無(填“有”或“無”)影響.該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會使圖中B點降低(填“升高”還是“降低”),△H不變(填“變大”、“變小”或“不變”),理由是因為催化劑可以降低反應(yīng)的活化能,但不能改變反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量之差,即不改變反應(yīng)熱.
(2)圖中△H=-198KJ•mol-1;
(3)V2O5的催化循環(huán)機理可能為:V2O5氧化SO2時,自身被還原為四價釩化合物;四價釩化合物再被氧氣氧化為V2O5.寫出該催化循環(huán)機理的化學(xué)方程式SO2+V2O5=SO3+2VO2、4VO2+O2=2V2O5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.用NA表示阿伏加德羅常數(shù).下列說法正確的是( 。
A.在含有NA 個CH3COO-的醋酸溶液中,H+數(shù)目略大于NA
B.常溫下,5.6 L NO和5.6 L O2的混合氣體中含有的分子數(shù)為0.5NA
C.16.9 g BaO2固體中陰、陽離子總數(shù)為0.3NA
D.含有1 mol Fe(OH)3的氫氧化鐵膠體中含有膠粒數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.1升0.3mol/L的Na2SO4溶液中含有C(Na+)=0.6mol/L,m(Na2SO4)=42.6g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.實驗室需要400mL 0.5mol•L-1的稀硫酸溶液,現(xiàn)用密度為1.84g•mL-1,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸來配制,請回答下列問題:
(1)若要實施配制,下列儀器中,不會用到的是AC(填字母).
A.250mL容量瓶;B.500mL容量瓶;C.托盤天平;D.量筒; E.燒杯;F.玻璃棒
(2)配制過程中,除上述儀器外,尚缺的儀器是膠頭滴管.
(3)未冷卻至室溫立即轉(zhuǎn)移硫酸溶液,則所配硫酸溶液的濃度偏高(填“偏高”、“偏低”或“無影響”,下同);若定容時,滴加蒸餾水不慎超過了刻度線,則所配硫酸溶液的濃度偏低.
(4)通過計算,用量筒量取13.6mL濃硫酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng).其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置.

連接順序是左邊是:A→B→C  右邊是(從右向左)F→E→D→C
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:NH3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.
②虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置,請從如圖的備選裝置中選擇,并將編號填入下列空格:BⅠ,DⅡ,EⅢ.(均填編號)
③氯氣和氨氣在常溫下相混就會反應(yīng),裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),同時還生成一種無色的氣體,寫出C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式8NH3+3C12=6NH4C1+N2
④從裝置C的出氣管口處逸出的尾氣可能含有污染環(huán)境的氣體,寫出處理有色氣體的離子方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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