A、25℃時(shí),向飽和MgF2溶液中加入飽和NaOH溶液后,不可能有Mg(OH)2生成 |
B、25℃時(shí),飽和Mg(OH)2溶液與飽和MgF2溶液相比,前者c(Mg2+)大 |
C、25℃時(shí),在Mg(OH)2的懸濁液中加入少量的NH4Cl固體,c(Mg2+)增大 |
D、25℃時(shí),Mg(OH)2固體在同體積同濃度的氨水和NH4Cl溶液中的Ksp相比較,前者小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
+ 2 |
充電 |
放電 |
+ 2 |
+ 2 |
+ 2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、C2H4分子比例模型: |
B、N2的結(jié)構(gòu)式::N≡N: |
C、基態(tài)氮原子L層電子的軌道表示式: |
D、基態(tài)溴原子的核外電子排布式:4s24p5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、與等體積、pH=3的鹽酸比較,跟足量鋅粒反應(yīng)產(chǎn)生的H2更多 |
B、水稀釋到原體積的10倍后溶液pH變?yōu)? |
C、加入少量乙酸鈉固體,溶液pH升高 |
D、加水稀釋后,溶液中c(H+)和c(OH-)都減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、M的相對(duì)分子質(zhì)量是178 |
B、1mol M最多能與2mol Br2發(fā)生反應(yīng) |
C、M與足量的NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí),所得有機(jī)產(chǎn)物的化學(xué)式為C9H4O5Na4 |
D、1mol M與足量NaHCO3反應(yīng)能生成2mol CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、溴水中存在著如下的平衡:Br2+H2O?HBr+HBrO,若要使溴水的顏色變淺,可采取的措施是加入NaI晶體 | ||||||
B、在溫水瓶中加入Na2CO3溶液泡浸后加入鹽酸能除去內(nèi)壁CaSO4 | ||||||
C、用飽和的NaOH熱溶液除去乙酸乙酯中的乙醇、乙酸 | ||||||
D、亞硫酸鈉具有較強(qiáng)的還原性,檢驗(yàn)亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì):試樣
|
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、若0.1mol?L-1的醋酸溶液pH=a,將其稀釋10倍后,溶液的pH=b,則a<b |
B、在滴有酚酞溶液的氨水里,加入NH4Cl至溶液恰好無色,則此時(shí)溶液的pH<7 |
C、1.0×10-3mol/L鹽酸的pH=3,1.0×10-8mol/L鹽酸的pH=8 |
D、若1mL pH=1的鹽酸與100 mL NaOH溶液混合后,溶液的pH=7則NaOH溶液的pH=11 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、舉行“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng) |
B、利用太陽能制氫 |
C、盡量購(gòu)買本地的、當(dāng)季的食物 |
D、大力鼓勵(lì)汽車銷售,方便出行 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、電解時(shí)石墨電極應(yīng)與直流電源的正極相連 |
B、陰極反應(yīng)式為:HOOCCOOH+2H++2e-═OHCCOOH+H2O |
C、電解時(shí)石墨電極上有O2放出 |
D、電解一段時(shí)間后,硫酸溶液的pH不變化 |
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