材料是人類(lèi)生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),合理使用材料可以改善我們的生活.
(1)鋼鐵在酸雨中會(huì)發(fā)生電化學(xué)腐蝕,其負(fù)極的電極反應(yīng)式是
 
.純鐵在下列情況下腐蝕最快的是
 
 (填字母).a(chǎn).純鐵放入海水中  b.將純鐵和鋅連接后放入海水中c.將純鐵和錫連接后放入海水中
(2)玻璃是重要的硅酸鹽產(chǎn)品.生產(chǎn)玻璃時(shí),純堿與石英反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.下列物質(zhì)中主要成分是硅酸鹽的是
 
(填字母).a(chǎn).水泥          b.膽礬           c.石灰石
(3)2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予美籍華人高錕等三位科學(xué)家,以表彰他們?cè)诠饫w通訊方面的成就.光導(dǎo)纖維主要成分的化學(xué)式是
 

(4)下列材料中,屬于復(fù)合材料的是
 
 (填字母).a(chǎn).玻璃鋼   b.鋼化玻璃           c.塑料
(5)在蠶絲、尼龍、棉花這三種常見(jiàn)纖維中,主要成分為蛋白質(zhì)的是
 
考點(diǎn):金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù),硅和二氧化硅,玻璃的主要化學(xué)成分、生產(chǎn)原料及其用途
專(zhuān)題:電化學(xué)專(zhuān)題,碳族元素
分析:(1)鐵在酸性條件下發(fā)生析氫腐蝕,鐵為負(fù)極,被氧化,鐵發(fā)生腐蝕時(shí),作原電池的負(fù)極腐蝕最快;
(2)純堿與石英反應(yīng)生成硅酸鈉和二氧化碳;
(3)光導(dǎo)纖維主要成分為二氧化硅;
(4)根據(jù)復(fù)合材料的定義判斷;
(5)蠶絲的主要成分為蛋白質(zhì).
解答: 解:(1)電化學(xué)腐蝕中,負(fù)極是金屬鐵發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),即Fe-2e-=Fe2+,
a.純鐵放入海水中,難以腐蝕,b.將純鐵和鋅連接后放入海水中,被腐蝕的是鋅,c.將純鐵和錫連接后放入海水中,鐵為負(fù)極,被腐蝕,則腐蝕最快的是c,
故答案為:Fe-2e-=Fe2+;c;
(2)水泥的主要成分為硅酸鹽,膽礬為硫酸銅晶體,石灰石的主要成分為碳酸鈣,
純堿與石英在高溫下發(fā)生SiO2+Na2CO3
 高溫 
.
 
Na2SiO3+CO2↑,
故答案為:SiO2+Na2CO3
 高溫 
.
 
Na2SiO3+CO2↑;a;
(3)光導(dǎo)纖維主要成分為二氧化硅,化學(xué)式為SiO2,故答案為:SiO2;
(4)復(fù)合材料是指將兩種或兩種以上的材料復(fù)合成一體而形成的材料,玻璃鋼是由玻璃與樹(shù)脂混合成的,前者是無(wú)機(jī)非金屬材料,后者是有機(jī)高分子合成材料,故玻璃鋼是兩種材料復(fù)合成的復(fù)合材料,而鋼化玻璃和塑料都不是復(fù)合材料,
故答案為:a;
(5)蠶絲的主要成分為蛋白質(zhì),尼龍為合成纖維、棉花為纖維素,故答案為:蠶絲.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及金屬的腐蝕、材料等知識(shí)的考查,側(cè)重于學(xué)生與生活、生產(chǎn)和環(huán)境的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)的積極性,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中物質(zhì)的量濃度為1mol/L的是( 。
A、將40g NaOH溶解在1L水中
B、將22.4L HCl氣體溶于水配成1L溶液
C、從1L 2mol/L的H2SO4溶液中取出0.5L
D、將10g NaOH溶解在少量水中,再加蒸餾水至溶液體積為250mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知紅磷比白磷穩(wěn)定,又知:4P(白磷,s)+5O2(g)═2P2O5(s);△H1,
4P(紅磷,s)+5O2(g)═2P2O5(s);△H2,則△H1和△H2的關(guān)系是△H1
 
△H2.(填“>”、“<”或“=”)
(2)已知H2(g)和CH3OH(l)的燃燒熱△H分別為-285.8kJ?mol-1和-726.5kJ?mol-1,寫(xiě)出由CO2和H2生成液態(tài)甲醇和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式
 

(3)已知一定溫度下,下列反應(yīng)的平衡常數(shù):SO2(g)+
1
2
2O2(g)?SO3(g) K1,CO(g)+
1
2
O2(g)?CO2(g) K2.則相同溫度下反應(yīng)SO2(g)+CO2(g)?SO3(g)+CO(g)的平衡常數(shù)為
 
.(用K1、K2表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)指出表中分子的空間構(gòu)型,判斷其中哪些屬于極性分子,哪些屬于非極性分子.(填有或無(wú))
分子 空間構(gòu)型 分子有無(wú)極性 分子 空間構(gòu)型 分子有無(wú)極性
O2 CS2
CO2 H2O
BF3 NH3
CCl4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有三種物質(zhì)AC2、B2C2、AD4,第二周期元素A的最高正價(jià)和最低負(fù)價(jià)的絕對(duì)值相等;元素B的單質(zhì)能在C的氣態(tài)單質(zhì)中劇烈燃燒,火焰呈黃色,并生成淡黃色固體B2C2;元素D的負(fù)一價(jià)陰離子電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同,則:
(1)A、B的元素名稱(chēng)分別為
 
、
 

(2)AD4分子其中含有的化學(xué)鍵類(lèi)型為
 
鍵(選填“極性”或“非極性”).
(3)D的負(fù)一價(jià)陰離子的電子排布式為
 
,B2C2的電子式為
 
,屬
 
(填“離子化合物”或“共價(jià)化合物”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

該題分I、II兩小題.
I.下列分子中,屬于非極性分子的是
 

A、SO2        B、BeCl2     C、BBr3       D、COCl2
II. 銅(Cu)是重要金屬,Cu的化合物在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中具有許多用途,如CuSO4溶液常用作電解液、電鍍液等.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)Cu+基態(tài)核外電子排布式為
 

(2)CuSO4可由金屬銅與濃硫酸反應(yīng)制備,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;
CuSO4粉末常用來(lái)檢驗(yàn)一些有機(jī)物中的微量水分,其原因是
 
;
(3)SO42-的立體構(gòu)型是
 
,其中S原子的雜化軌道類(lèi)型是
 
;
(4)元素金(Au)處于周期表中的第六周期,與Cu同族,一種銅合金晶體具有立方最密堆積的結(jié)構(gòu),在晶胞中Cu原子處于面心,Au原子處于頂點(diǎn)位置,則該合金中Cu原子與Au原子數(shù)量之比為
 
;該晶體中,粒子之間的作用力是
 
;
(5)ZnS在熒光體、光導(dǎo)體材料、涂料、顏料等行業(yè)中應(yīng)用廣泛.立方ZnS晶體結(jié)構(gòu)如圖圖所示,其晶胞邊長(zhǎng)為540.0pm.密度為
 
(列式并計(jì)算)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)漂白粉長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)失效的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)某元素R的陰離子R2-核外共有a個(gè)電子,核內(nèi)有b個(gè)中子,則表示R原子組成符號(hào)為
 

(3)在100g濃度為18mol/L,密度為ρg/cm3的濃硫酸中加入一定量的水稀釋成9mol/L的硫酸,則加入的水的體積為
 
100mL (填“<、=、或>”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)取等體積、等濃度的a.稀硫酸b.鹽酸c.醋酸 三種酸溶液分別加入足量的鋁粉進(jìn)行反應(yīng),開(kāi)始時(shí)三種溶液中反應(yīng)速率快慢順序是
 
;(填字母,下同),反應(yīng)完畢產(chǎn)生氣體體積的大小順序是
 
相同條件).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于易溶于水的電解質(zhì)的是( 。
A、NH3
B、Na2SO4
C、Cl2
D、BaSO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案