下列裝置是實驗室制備氣體的常見裝置，一定不能用來制備氧氣的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：化學(xué)實驗方案的評價
專題：實驗評價題
分析：制取氧氣的裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，根據(jù)儀器的使用方法確定能否制備氧氣，據(jù)此解答．
解答： 解：A．A為固液不加熱反應(yīng)裝置，可用過氧化氫在二氧化錳催化分解制取氧氣，故A正確；
B．可用過氧化氫在二氧化錳催化分解制取氧氣，B中小試管中液體流入大試管即可發(fā)生反應(yīng)，故B正確；
C．加熱高錳酸鉀可以制取氧氣，圖為固體加熱裝置，故C正確；
D．二氧化錳是粉末，會從塑料孔中漏下，無法控制反應(yīng)速率，故D錯誤．
故選D．
點評：本題考查化學(xué)實驗方案的設(shè)計，涉及物質(zhì)的制備等知識，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾�，為高考常見題型，注意相關(guān)知識的學(xué)習(xí)與積累，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在甲燒杯中放入鹽酸，乙燒杯中放入醋酸，兩溶液的體積和pH都相等，向兩燒杯中同時加入質(zhì)量不等的鋅粒，反應(yīng)結(jié)束后得到等量的氫氣．下列說法不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)開始時的速率：甲=乙
B、反應(yīng)所需的時間：甲＞乙
C、參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量：甲=乙
D、兩份酸溶液的物質(zhì)的量濃度：甲＞乙

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、將4.0 g氫氧化鈉溶于200 mL水中，得到溶液的物質(zhì)的量濃度是0.5 mol/L
B、將11.2 L氯化氫氣體溶于水配成1 L溶液，所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5 mol/L
C、從1 L 0.5 mol/L的鹽酸中取出10 mL，取出的鹽酸的物質(zhì)的量濃度是0.005mol/L
D、將40 g氫氧化鈉溶于水配成2 L溶液，此溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，不正確的是（　�。�
A、用甲圖裝置電解精煉鋁
B、乙圖中酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡，且顏色逐漸褪去
C、丙圖裝置可制得金屬錳，用同樣的裝置可制得金屬鉻
D、丁圖裝置中的鐵釘幾乎沒被腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計了以下幾個實驗，其中正確的為（　�。�
A、實驗室從海帶提取單質(zhì)碘的方法是：取樣、灼燒、溶解、過濾、萃取
B、在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，先稱量或量取物質(zhì)，再溶解或稀釋，并將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶，洗滌燒杯和玻璃棒并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶，繼續(xù)往容量瓶中加水至溶液的凹液面正好與刻度線相切
C、“中和滴定”實驗中，容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用，滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后，必須潤洗后方可使用
D、欲檢驗SO2中是否混有CO2，可將該氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液、品紅溶液、澄清石灰水的洗氣瓶，若品紅溶液不褪色且澄清石灰水變渾濁，則證明混有CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是（　�。�
選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論
A氯水滴到藍色石蕊試紙上試紙變紅色后又逐漸褪去氯水中有酸性，Cl2有漂白性
B濃硝酸滴到藍色石蕊試紙上試紙變紅色后又逐漸褪去濃硝酸具有酸性和強氧化性
CFe3O4中加入足量HCl溶液，加熱充分反應(yīng)后，滴入KSCN溶液溶液呈紅色鹽酸將Fe3O4溶解，得到的是FeCl3溶液
D常溫下將銅、鐵加入濃H2SO4均不溶解常溫下銅、鐵均不與濃H2SO4反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列電解質(zhì)在水溶液中電離方程式正確的是（　�。�
A、Ca（OH）2═Ca2++OH-
B、KClO3═K++Cl-+3O2-
C、Na2CO3═Na2++CO
2- 
3 
D、HCl═H++Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用FeS跟酸反應(yīng)制取H2S氣體，最好使用的酸是（　�。�
A、濃鹽酸B、稀硫酸
C、濃硫酸D、稀硝酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧化還原反應(yīng)的說法不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)SiO2+3C═SiC+2CO中，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1：2
B、向蔗糖中加入濃硫酸，蔗糖變黑，并有刺激性氣味，說明濃硫酸具有脫水性和強氧化性
C、濃硫酸、濃硝酸在加熱條件下都能將木炭氧化為二氧化碳
D、鐵粉與足量稀硝酸反應(yīng)時，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2：3

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