下列關(guān)于鋁及其化合物的說法不正確的是

A．Al既可用于食品包裝，也可用做建筑材料
B．Al2O3既可用來冶煉金屬Al，也可用做耐火材料
C．明礬[KAl(SO4)2·12H2O]既可用做凈水劑，也可用作消毒劑
D．Al(OH)3既可用作治療胃酸過多的藥物，也可用來制備一些鋁鹽

C

解析試題分析：A、金屬鋁具有良好的延展性，因此鋁可以制成鋁箔用于食品包裝，金屬鋁也可用做建筑材料，如鋁合金門窗，正確；B、電解熔融的Al2O3可冶煉金屬Al，由于Al2O3具有耐高溫的性質(zhì)，也可用做耐火材料 ，正確；C、明礬[KAl(SO4)2·12H2O]溶于水后， Al3+能發(fā)生水解，生成Al(OH)3膠體具有吸附作用，可用做凈水劑，但Al(OH)3并不具有消毒作用，錯誤；D、Al(OH)3與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O．
考點(diǎn)：考查鋁及其化合物的有關(guān)性質(zhì)和用途

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗方案中，不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是

A．取a克混合物充分加熱，得b克固體
B．取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，加熱、蒸干、灼燒，得b克固體
C．取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng)，過濾、洗滌、烘干，得b克固體。
D．取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出氣體用堿石灰吸收，增重b克

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有A、B兩個完全相同的裝置，某學(xué)生分別在它們的側(cè)管中裝入1.06 g Na2CO3和0.84 g NaHCO3，A、B中分別有10 mL相同濃度的鹽酸，將兩個側(cè)管中的物質(zhì)同時倒入各自的試管中，下列敘述正確的是（  ）

A．A裝置的氣球膨脹速率大
B．若最終兩氣球體積不同，則鹽酸的濃度一定小于或等于1 mol/L
C．若最終兩氣球體積相同，則鹽酸的濃度一定大于或等于2 mol/L
D．最終兩試管中Na＋、Cl－的物質(zhì)的量一定相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

欲除去NaHCO3溶液中少量的Na2CO3，可選用的試劑是

A．飽和石灰水 B．NaOH溶液 C．鹽酸 D．CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于碳酸鈉和碳酸氫鈉的敘述正確的是

A．相同條件下，在水中的溶解性：碳酸鈉 < 碳酸氫鈉
B．相同條件下，熱穩(wěn)定性：碳酸鈉 > 碳酸氫鈉
C．相同條件下，與酸反應(yīng)的速率：碳酸鈉 > 碳酸氫鈉
D．一定條件下，碳酸鈉不能轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉，而碳酸氫鈉可以轉(zhuǎn)化為碳酸鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

硫酸亞鐵溶液中若含有少量的硫酸銅和硫酸鐵，為除去這兩種雜質(zhì)，提純硫酸亞鐵，可向溶液中加人的物質(zhì)是

A．鋅粉 B．鎂粉 C．鐵粉 D．鋁粉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

稱取兩份鋁粉，第一份中加入足量的鹽酸，第二份中加入足量的燒堿，若同溫同壓下放出相同體積的氣體，則兩份鋁粉的質(zhì)量比為

A．2∶3B．1∶6C．3∶2D．1∶1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是（  ）

A．干燥的氯氣可以用鋼瓶運(yùn)輸
B．鈉可以保存在CCl4液體中（已知：密度CCl4 > Na）
C．Na2O2可作為潛水艇的供氧劑
D．實驗后剩余的鈉粒可放回原試劑瓶中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

Cu(NO3)2是重要的化工原料�；卮鹣铝泄I(yè)生產(chǎn)和化學(xué)實驗中的幾個問題。
（1）實驗室欲制備0.3 mol Cu (NO3)2晶體，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計實驗方案如下：
甲：Cu  Cu(NO3)2         乙：Cu  CuO Cu(NO3)2
①從綠色化學(xué)的角度分析，        同學(xué)的方案更合理，此同學(xué)可節(jié)約2mol／L的稀硝酸        mL；
②乙同學(xué)實驗時通入O2的速率不宜過大，為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率，宜選擇
         方案（填字母序號）。

③有下述裝置（如下圖），當(dāng)裝置電路中通過2mol電子時，Cu電極（填編號）         。
（a）增重64g   （b）減重64g   （c）可能增重64g，也可能減重64g

（2）①某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對硝酸銅的受熱分解進(jìn)行探究。他們設(shè)計了如下圖裝置加熱Cu(NO3)2固體（加熱及夾持裝置未畫出）。加熱過程發(fā)現(xiàn)：裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏�；裝置②中有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過程中消失；石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色，液體幾乎不被壓至裝置③中。請寫出Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式：             ；

②在裝置中①試管的橡皮塞最好用錫箔包住，原因是                            。
（3）NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料電池，其原理見下圖。該電池在使用過程中石墨I(xiàn)電極上生成氧化物Y，其電極反應(yīng)式為                                     。

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