【題目】Li﹣CuO二次電池的比能量高、工作溫度寬,性能優(yōu)異,廣泛應(yīng)用于軍事和空間領(lǐng)域.
(1)Li﹣CuO電池中,金屬鋰做極.
(2)比能量是指消耗單位質(zhì)量的電極所釋放的電量,用來(lái)衡量電池的優(yōu)劣.比較Li、Na、Al分別作為電極時(shí)比能量的大小:
(3)通過(guò)如下過(guò)程制備CuO Cu CuSO4溶液 Cu2(OH)2CO3沉淀 CuO
①過(guò)程Ⅰ,H2O2的作用是
②過(guò)程Ⅱ產(chǎn)生Cu2(OH)2CO3的離子方程式是
③過(guò)程Ⅱ,將CuSO4溶液加到Na2CO3溶液中,研究二者不同物質(zhì)的量之比與產(chǎn)品純度的關(guān)系(用測(cè)定銅元素的百分含量來(lái)表征產(chǎn)品的純度),結(jié)果如下:
已知:Cu2(OH)2CO3中銅元素的百分含量為57.7%.

二者比值為1:0.8時(shí),產(chǎn)品中可能含有的雜質(zhì)是 , 產(chǎn)生該雜質(zhì)的原因是
④過(guò)程Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4)Li﹣CuO二次電池以含Li+的有機(jī)溶液為電解質(zhì)溶液,其工作原理示意如圖2.放電時(shí),正極的電極反應(yīng)式是

【答案】
(1)負(fù)
(2)Li>Al>Na
(3)氧化劑;2Cu2++2CO32+H2O═Cu2(OH)2CO3↓+CO2↑;Cu(OH)2;當(dāng)Na2CO3用量減少時(shí),c(CO32)變小,CO32水解程度變大,c(OH)/c(CO32)增加,c(OH)對(duì)產(chǎn)物的影響增大;Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑+H2O
(4)CuO+2e+2Li+═Cu+Li2O
【解析】解:(1)Li﹣CuO電池中,Li失去電子,金屬鋰做負(fù)極,所以答案是:負(fù);(2)比能量是指消耗單位質(zhì)量的電極所釋放的電量,設(shè)質(zhì)量均為m,則 ,則Li、Na、Al分別作為電極時(shí)比能量的大小為L(zhǎng)i>Al>Na, 所以答案是:Li>Al>Na;(3)①Cu元素的化合價(jià)升高,O元素的化合價(jià)降低,則H2O2的作用是氧化劑,所以答案是:氧化劑;②過(guò)程Ⅱ產(chǎn)生Cu2(OH)2CO3的離子方程式是2Cu2++2CO32+H2O═Cu2(OH)2CO3↓+CO2↑,所以答案是:2Cu2++2CO32+H2O═Cu2(OH)2CO3↓+CO2↑;③Cu2(OH)2CO3中銅元素的百分含量為57.7%,二者比值為1:0.8時(shí),Cu元素的百分含量大于57.1%,可能不含C,則產(chǎn)品中可能含有的雜質(zhì)是Cu(OH)2 , 因當(dāng)Na2CO3用量減少時(shí),c(CO32)變小,CO32水解程度變大,c(OH)/c(CO32)增加,c(OH)對(duì)產(chǎn)物的影響增大,
所以答案是:Cu(OH)2;當(dāng)Na2CO3用量減少時(shí),c(CO32)變小,CO32水解程度變大,c(OH)/c(CO32)增加,c(OH)對(duì)產(chǎn)物的影響增大;④過(guò)程Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑+H2O,所以答案是:Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑+H2O;(4)由Li+的移動(dòng)方向可知,CuO為正極,發(fā)生還原反應(yīng),則正極反應(yīng)為CuO+2e+2Li+═Cu+Li2O,所以答案是:CuO+2e+2Li+═Cu+Li2O.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究金屬橋墩腐蝕及防護(hù)是跨海建橋的重要課題.下列有關(guān)判斷中正確的是(
A.用裝置①模擬研究時(shí)未見(jiàn)a上有氣泡,說(shuō)明鐵沒(méi)有被腐蝕
B.②中橋墩與外加電源正極連接能確保橋墩不被腐蝕
C.③中采用了犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法保護(hù)橋墩
D.①②③中海水均是實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)化的電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取SO2并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)的裝置圖。若觀察到裝置④中有淡黃色沉淀生成,⑤中的溴水褪色(已知因含有Br2而溴水呈紅棕色),請(qǐng)回答:

(1)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是。
(2)②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(3)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 證明SO2性。
(4)④中SO2劑。
(5)⑤中反應(yīng)生成兩種強(qiáng)酸,該反應(yīng)的離子方程式是 , 當(dāng)1 molSO2參與反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是。
(6)⑥的作用是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向200mL某物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液中緩慢通入一定量的CO2 , 充分反應(yīng),測(cè)得最后溶液的pH>7.
(1)此時(shí)溶液的溶質(zhì)如果是單一成分,可能是;如果是多種成分,可能是
(2)在上述所得溶液中,逐滴緩慢滴加2molL1的鹽酸,所得氣體(不考慮溶解于水)的體積與所加鹽酸的體積關(guān)系如圖所示:
①加入鹽酸200mL之前,無(wú)氣體產(chǎn)生,寫(xiě)出OA段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
②B點(diǎn)時(shí),反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是(溶液體積的變化忽略不計(jì)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)中生成NO的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g)2NO(g),t℃時(shí),K=0.09.在t℃下甲、乙、丙三個(gè)恒容密閉容器中,投入N2(g)和 O2(g)模擬反應(yīng),起始濃度如表所示.下列判斷不正確的是(

起始濃度

c(N2)/molL﹣1

0.46

0.46

0.92

c(O2)/molL﹣1

0.46

0.23

0.92


A.起始時(shí),反應(yīng)速率:丙>甲>乙
B.平衡時(shí),c(NO):甲=丙>乙
C.平衡時(shí),N2的轉(zhuǎn)化率:甲>乙
D.平衡時(shí),甲中c(N2)=0.4 molL﹣1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)扁桃酯是用于治療心腦血管疾病的重要化合物,它的一種合成路線如圖.
已知: (R、R′、R代表烴基或氫)
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(2)B→D的化學(xué)方程式是
(3)紅外吸收光譜表明E有C=O鍵.F的分子式為C8H6Cl2O. ①E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
②E→F的反應(yīng)類型是
(4)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(5)試劑a是
(6)生成環(huán)扁桃酯的化學(xué)方程式是
(7)以CH3CH=CH2、CH3CHO為有機(jī)原料,結(jié)合題目所給信息,選用必要的無(wú)機(jī)試劑合成CH2=CHCH=CHCH3 , 寫(xiě)出合成路線(用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施中,不能提高化學(xué)反應(yīng)速率的是

A. Zn與稀硫酸的反應(yīng)中,用Zn片代替Zn粉

B. KC103的分解反應(yīng)中,適當(dāng)提高反應(yīng)溫度

C. H202的分解反應(yīng)中,添加適量MnO2

D. 合成氨的反應(yīng)中,增大體系的總壓力

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定溫度下有可逆反應(yīng):A(g)+2B(g)2C(g)+D(g).現(xiàn)將5mol A和10mol B加入一體積為2L的密閉容器中,反應(yīng)至10min時(shí)改變某一條件,C的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(
A.在0~5min內(nèi),正反應(yīng)速率逐漸增大
B.反應(yīng)從起始至5min時(shí),B的轉(zhuǎn)化率為50%
C.5min時(shí)的平衡常數(shù)與10min時(shí)的平衡常數(shù)不等
D.第15min時(shí),B的體積分?jǐn)?shù)為25%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)室鑒別丙烯和苯,可以用酸性高錳酸鉀溶液

B. 甲烷、乙烯和苯都可以與溴水發(fā)生反應(yīng)

C. 乙醇被氧化只能生成乙醛

D. 乙醇和乙酸生成乙酸乙酯的反應(yīng)不屬于取代反應(yīng)

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