1.下圖表示各物質之間的轉化關系.已知:常溫下D、E、F、I、J為氣體,且D、I是水煤氣的主要成分;B是無色液體,M為紅褐色固體,C的焰色反應為黃色,反應①是工業(yè)制氯氣的原理.
(1)寫出C和M的化學式:CNaOH、MFe(OH)3;寫出J的電子式
(2)基于反應①原理的化學工業(yè)稱為氯堿工業(yè),寫出該反應的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+C12↑+2NaOH.
(3)寫出K和E反應的離子方程式2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-.寫出F溶液和H反應的離子方程式FeO+2H+=Fe2++H2O.
(4)已知:由G分解得到的H、I、J三者的物質的量之比為1:1:1,則G的化學式為FeC2O4

分析 L放置在空氣中生成有顏色的固體M,則M是Fe(OH)3,L是Fe(OH)2;C的焰色反應為黃色,說明C含有鈉元素;反應①是工業(yè)制氯氣的原理,且同時生成氣體D與氣體E,所以電解的是NaCl溶液,則A和B一種是NaCl,一種是H2O;B是一種常見的無色液體,應為H2O,則A為NaCl,C為NaOH,且D、I是水煤氣的主要成分,則D為H2,E為Cl2,I為CO,F(xiàn)為HCl,K為FeCl2,H為FeO<I為CO與水反應生成J與D,則J是CO2,由G分解得到的H、I、J三者的物質的量之比為1:1:1,則G為FeC2O4,據(jù)此解答.

解答 解:L放置在空氣中生成有顏色的固體M,則M是Fe(OH)3,L是Fe(OH)2;C的焰色反應為黃色,說明C含有鈉元素;反應①是工業(yè)制氯氣的原理,且同時生成氣體D與氣體E,所以電解的是NaCl溶液,則A和B一種是NaCl,一種是H2O;B是一種常見的無色液體,應為H2O,則A為NaCl,C為NaOH,且D、I是水煤氣的主要成分,則D為H2,E為Cl2,I為CO,F(xiàn)為HCl,K為FeCl2,H為FeO<I為CO與水反應生成J與D,則J是CO2,由G分解得到的H、I、J三者的物質的量之比為1:1:1,則G為FeC2O4
(1)C為NaOH,M為Fe(OH)3,J為CO2,其電子式為:
故答案為:NaOH;Fe(OH)3;
(2)基于反應①原理的化學工業(yè)稱為氯堿工業(yè),該反應的化學方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+C12↑+2NaOH,
故答案為:氯堿工業(yè);2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+C12↑+2NaOH;
(3)K和E反應的離子方程式:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,
F溶液和H反應的離子方程式:FeO+2H+=Fe2++H2O,
故答案為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;FeO+2H+=Fe2++H2O;
(4)G的化學式為:FeC2O4,
故答案為:FeC2O4

點評 本題考查無機物推斷,根據(jù)物質顏色、狀態(tài)、物質之間的轉化、物質的用途、物質的性質為突破口進行推斷,側重考查分析推斷及知識靈活運用能力,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱為2,4 一二乙基-6-丙基辛烷
B.月桂烯 ()所有碳原子一定在同一平面上
C.向濃醋酸溶液中加入少量碳酸鈉溶液,將產生氣體通入苯酚鈉溶液,苯酚鈉溶液中出現(xiàn)白色渾濁,說明酸性:醋酸>碳酸>苯酚
D.在盛有試粉溶液的試管中加入70%的硫酸邊攪拌邊加熱5分鐘,冷卻至室溫,再加入氫氧化鈉中和至堿性.加入銀氨溶液水浴加熱,產生銀鏡.說明淀粉水解能產生還原性糖

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.甘蔗主要用于生產蔗糖,生產后的甘蔗渣主要成分為纖維素,綜合利用方案如圖:

(1)寫出D中的官能團酯基;
(2)“B→C”反應類型為氧化反應;
(3)等物質的量的A、B、C完全燃燒時消耗O2之比為6:3:2;
(4)在催化劑存在條件下,B與乙烯發(fā)生加成反應得到不與金屬Na反應的有機物,試寫出該反應的化學方程式CH3CH2OH+CH2=CH2$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OCH2CH3;
(5)設計簡單實驗方案,如何從B、C、D的混合液中提純D:向待提純混合物中加入足量的飽和Na2CO3溶液,振蕩、靜止、分液,然后水洗、干燥.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.亞氯酸鈉(NaClO2)是重要漂白劑.探究小組開展如下實驗,回答下列問題:
實驗Ⅰ:制取NaClO2晶體按如圖裝置進行制取.

已知:NaClO2飽和溶液在低于38℃時析出NaClO2•3H2O,高于38℃時析出NaClO2,高于60℃時NaClO2分解成NaClO3和NaCl.
(1)用50%雙氧水配制30%的H2O2溶液,需要的玻璃儀器除玻璃棒、膠頭滴管、燒杯外,還需要量筒(填儀器名稱);
(2)裝置C的作用是防止D瓶溶液倒吸到B瓶中(或安全瓶);
(3)裝置B內生成的ClO2氣體與裝置D中混合溶液反應生成NaClO2,生成NaClO2的反應方程式為2ClO2+2NaOH+H2O2=2NaClO2+O2+2H2O.
(4)如果撤去D中的冷水浴,可能導致產品中混有的雜質是NaClO3和NaCl;
(5)反應后,經以下步驟可從裝置D的溶液獲得NaClO2晶體.請補充完整操作iii.
i.55℃蒸發(fā)結晶;   ii.趁熱過濾;  iii.用45℃左右的熱水洗滌3遍(熱水溫度高于38℃,低于60℃);  iv.低于60℃干燥,得到成品.
實驗Ⅱ:樣品雜質分析與純度測定
(6)上述實驗制得的NaClO2晶體中含少量Na2SO4.產生Na2SO4最可能的原因是a;
a.B中有SO2氣體產生,并有部分進入D裝置內
b.B中濃硫酸揮發(fā)進入D中與NaOH中和
c.B中的硫酸鈉進入到D裝置內
(7)測定樣品中NaClO2的純度.測定時進行如下實驗:
準確稱一定質量的樣品,加入適量蒸餾水和過量的KI晶體,在酸性條件下發(fā)生如下反應:ClO2-+4I-+4H+═2H2O+2I2+Cl-,將所得混合液稀釋成100mL待測溶液.
取25.00mL待測溶液,加入淀粉溶液做指示劑,用c mol•L-1 Na2S2O3標準液滴定至終點,測得消耗標準溶液體積的平均值為V mL(已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-).
①確認滴定終點的現(xiàn)象是滴加最后一滴Na2S2O3標準液時,溶液藍色恰好褪去且半分鐘內不復原,說明到達滴定終點;
②所稱取的樣品中NaClO2的物質的量為c•V•10-3mol(用含c、V的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.25℃時,有c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1mol•L-1的一組醋酸、醋酸鈉混合溶液,溶液中c(CH3COOH)、c(CH3COO-)與pH 的關系如圖所示.下列有關溶液中離子濃度關系的敘述正確的是( 。
A.Y點所表示的溶液中:c(CH3COO-)>c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH-
B.W點所表示的溶液中:c(Na+)+c(H+)+c(OH-)+c(CH3COOH)=0.1mol•L-1
C.該溫度下醋酸的電離平衡常數(shù)為10-1 mol•L-1
D.向X點所表示的溶液中加入等體積的0.05 mol•L-1 NaOH溶液:c(H+)=c(CH3COOH)+c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進行如下操作,則現(xiàn)象及結論都正確的是( 。
操作現(xiàn)象結論
A先滴加BaCl2溶液再滴加HCl溶液生成白色沉淀原溶液中有SO42-
B滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置上層溶液顯橙紅色原溶液中有Br-
C用潔凈鐵絲蘸取溶液進行焰色反應火焰呈紫色原溶液中有K+
D滴加NaOH溶液,加熱,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口試紙不變藍原溶液中無NH4+
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.二氧化硫和氮的氧化物是常用的化工原料,但也是大氣的主要污染物.綜合治理其污染是環(huán)境化學當前的重要研究內容之一.
(1)硫酸生產中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g)$?_{△}^{催化劑}$2SO3(g).某溫度下,SO2的平衡轉化率(α)與體系總壓強(p)的關系如圖1所示.根據(jù)圖示回答下列問題:

①將2.0mol SO2和1.0mol O2置于10L密閉容器中,反應達平衡后,體系總壓強為0,.10MPa.該反應的平衡常數(shù)等于800.
②平衡狀態(tài)由A變到B時,平衡常數(shù)K(A)=K(B)(填“>”、“<”或“=”).
(2)用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染.例如:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H=-574kJ/mol
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H=-1160kJ/mol
若用標準狀況下4.48L CH4還原NO2至N2,整個過程中轉移的電子總數(shù)為1.60NA(阿伏加德羅常數(shù)的值用NA表示),放出的熱量為173.4kJ.
(3)新型納米材料氧缺位鐵酸鹽(MFe2Ox,3<x<4,M=Mn、Co、Zn或Ni)由鐵酸鹽(MFe2O4)經高溫還原而得,常溫下,它能使工業(yè)廢氣中的酸性氧化物分解除去.轉化流程如圖2所示:
請寫出MFe2Ox分解SO2的化學方程式MFe2Ox+SO2→MFe2O4+S(不必配平).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.研究NOx、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.處理含CO、SO2煙道氣污染的一種方法是將其在催化劑作用下轉化為單質S.已知:
①CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H1=-283.0kJ•mol-1
②S(s)+O2(g)═SO2(g)△H2=-296.0kJ•mol-1
此反應的熱化學方程式是2CO(g)+SO2(g)═S(s)+2CO2(g)△H=-270kJ•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列每步轉化不能都通過一步實現(xiàn)的是( 。
A.NH3→NO→NO2→HNO3B.Al→Al2O3→Al(OH)3→NaAlO2
C.S→SO2→H2SO4→MgSO4D.Fe→FeCl2→Fe(OH)2→Fe(OH)3

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