某實(shí)驗(yàn)需要240mL、1mol/L的Na2CO3溶液,現(xiàn)通過如下操作配制:
①把稱量好的質(zhì)量為
 
gNa2CO3固體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.為加快溶解可以使用
 
(填儀器名稱)攪拌.
②把①所得溶液冷卻到室溫后,小心轉(zhuǎn)入
 
(填儀器名稱)
③繼續(xù)加蒸餾水至液面至刻度線1~2cm處,改用
 
(填儀器名稱)小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切
④用少量蒸餾水洗滌玻璃棒和燒杯2~3次,每次洗滌的溶液都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻
⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻.
(1)操作步驟正確的順序是
 
(填序號(hào)).
(2)若所配溶液的密度為1.06g/mL,則該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)若取出20mL配好Na2CO3的溶液,加蒸餾水稀釋成c(Na+)=0.1mol/L的溶液,則稀釋后溶液的體積為
 
mL.
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析:(1)要配制240ml溶液應(yīng)選擇250ml的容量瓶,依據(jù)m=CVM計(jì)算需要的碳酸鈉固體的質(zhì)量,依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、洗滌、定容、搖勻、裝瓶確定正確的操作步驟,選擇需要的儀器;
(2)依據(jù)ω=
CM
1000ρ
計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量百分?jǐn)?shù);
(3)稀釋前后溶液所含鈉離子的物質(zhì)的量不變,據(jù)此計(jì)算稀釋后溶液的體積.
解答: 解:(1)要配制240ml溶液應(yīng)選擇250ml的容量瓶,需要碳酸鈉的質(zhì)量m=0.25L×1mol/L×106g/mol=26.5g;
配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,所以正確的順序?yàn)椋孩佗冖堍邰荩?br />溶解時(shí),為加快碳酸鈉溶解的速度,可用玻璃棒攪拌;定容時(shí),加水到離刻度線1-2cm時(shí),改用膠頭滴管逐滴滴加,防止加水過量;
故答案為:26.5;玻璃棒;250ml容量瓶;膠頭滴管;①②④③⑤;
(2)配制的碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω=
1mol/L×106g/mol
1000×1.06g/mL
×100%=10%,故答案為:10%;
(3)20mL1mol/L的Na2CO3的溶液中含鈉離子的物質(zhì)的量n(Na+)=0.02L×1mol/L×2=0.04mol,稀釋前后溶液所含鈉離子的物質(zhì)的量不變,設(shè)稀釋后溶液的體積為V,則稀釋后溶液中c(Na+)=
0.04mol
V
=0.1mol/L,解得V=0.4L,即400mL,故答案為:400.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,熟悉配制過程和儀器的使用方法是解題關(guān)鍵,側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,SO2和O2發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0
(1)將0.10molSO2(g)和0.060molO2(g)放入容積為2L的恒容密閉容器中,反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡,測(cè)得c(SO3)=0.040mol/L.計(jì)算該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K和SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(把計(jì)算過程寫在答卷上).
(2)600℃時(shí),在一密閉容器中,將SO2和O2混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖1所示,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是
 

(3)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是
 
(用文字表達(dá));10min到15min的曲線變化的原因可能是
 
(填寫編號(hào)).
a.加了催化劑    b.縮小容器體積     c.降低溫度      d.增加SO3的物質(zhì)的量
(4)SO2的轉(zhuǎn)化率在起始溫度T1=673K下隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化如下圖,其他條件不變,僅改變起始溫度為T2=723K,在圖2中畫出溫度T2下SO2的轉(zhuǎn)化率隨反應(yīng)時(shí)間變化的預(yù)期結(jié)果示意圖.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯化溴(BrCl)和Br2、Cl2具有相似的性質(zhì),下列有關(guān)氯化溴性質(zhì)的判斷中不正確的是( 。
A、在CCl4中的溶解性BrCl<Br2
B、BrCl能使?jié)櫇竦牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)
C、BrCl氧化性比Br2強(qiáng)
D、常溫下BrCl可與NaOH溶液反應(yīng)生成NaClO和NaBr

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NaCL固體配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),操作要領(lǐng)包括:①溶解;②定容;③轉(zhuǎn)移;④計(jì)算;⑤稱量⑥洗滌⑦搖勻等方面,其正確的操作順序是(  )
A、①②⑥③④⑤⑦
B、④①②⑥③⑤⑦
C、④⑤①③⑥②⑦
D、④⑤③⑥②①⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

漂白粉在社會(huì)生活、工業(yè)生產(chǎn)中用途廣泛,漂白粉除了具有漂白作用外,還能殺菌、消毒.
(1)1998年,我國(guó)長(zhǎng)江流域和松花江流域都發(fā)生了百年不遇的特大洪水.災(zāi)區(qū)人們的飲用水,必須用漂白粉等藥品消毒后才能飲用,以防傳染病的發(fā)生,但瓶裝漂白粉久置空氣中會(huì)呈稀糊粥狀而失效.試用化學(xué)方程式表示漂白粉在空氣中易失效的原因是①
 
;②
 

(2)已知濃鹽酸和次氯酸鈣能發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+4HCl(濃)═CaCl2+2Cl2↑+2H2O
用貯存很久的漂白粉與濃鹽酸制得的氯氣中,可能含有的雜質(zhì)氣體是
 

①CO2、贖Cl、跦2O ④O2
A.①②③;B.②③④;C.②③;D.①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列反應(yīng):Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+.現(xiàn)取Cu與Fe2O3的混合物22.4g與過量的稀硫酸反應(yīng).若要使固體混合物完全溶解,且所消耗的H2SO4的物質(zhì)的量最少,則混合物中銅的質(zhì)量為( 。
A、3.2gB、6.4g
C、9.6gD、12.8g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋅銀電池能量大、電壓平穩(wěn),廣泛用于電子手表、照相機(jī)、計(jì)算器和其他微型電子儀器.電解質(zhì)溶液是KOH溶液,電池總反應(yīng)為Zn+Ag2O═ZnO+2Ag請(qǐng)回答下列問題:
①該電池的負(fù)極材料是
 
;電池工作時(shí),陽(yáng)離子向
 
(填“正極”或“負(fù)極”)移動(dòng);
②電極材料鋅可由閃鋅礦在空氣中煅燒成氧化鋅,然后用碳還原來制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnO+C
 高溫 
.
 
Zn+CO↑,此法為
 

A.電解法  B.熱還原法  C.熱分解法.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將22gNaCl和NaBr的混合粉末溶于水,配成100mL溶液,向溶液中通入足量的Cl2后,將溶液蒸干,得到干燥固體的質(zhì)量為17.55g,求:
(1)原混合物中NaCl的物質(zhì)的量的濃度
(2)參加反應(yīng)中的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2009年9月28日,中科院院士戴金星又宣布了一個(gè)新發(fā)現(xiàn),他認(rèn)為,多年來被社會(huì)流傳甚廣的“百慕大三角”現(xiàn)象,很有可能是海底儲(chǔ)存的大量可燃冰在“搗鬼”.根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷下列推理正確的是( 。
①“可燃冰”又稱天然氣水合物,遇火即可燃燒
②海底儲(chǔ)存的大量可燃冰如果在壓力減小、溫度升高的條件下,就有可能融化成甲烷,甲烷升到海面上,會(huì)形成大量的氣泡,從而產(chǎn)生“巨浪”.同時(shí),海水的密度也會(huì)降低,船只經(jīng)過自然會(huì)下沉
③“可燃冰”是一種有待開發(fā)的新能源,作為燃料,它不會(huì)產(chǎn)生溫室氣體.
A、僅有①B、僅有①②
C、僅有①③D、全都正確

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