分析 木炭粉與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生SO2和CO2氣體,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮脱b置圖考慮操作步驟和試劑的作用及發(fā)生反應(yīng).從整體考慮,A為制取氣體裝置,C為檢驗(yàn)二氧化硫裝置,D、E為除去二氧化硫并檢驗(yàn)是否除盡二氧化硫的裝置,F(xiàn)檢驗(yàn)二氧化碳的裝置,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求解答該題.
解答 解:(1)由儀器圖形可知B為分液漏斗,故答案為:分液漏斗;
(2)木炭粉與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生SO2和CO2氣體,反應(yīng)的方程式為2H2SO4(濃)+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O,
故答案為:2H2SO4(濃)+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣,即從a端進(jìn),檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)從①進(jìn)入,故答案為:a;①;
(4)SO2具有漂白性,可使品紅褪色,
故答案為:溶液褪色;
(5)要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)先除去SO2,并檢驗(yàn)SO2是否除盡,實(shí)驗(yàn)流程中C用來(lái)檢驗(yàn)SO2驗(yàn)氣體,D除去SO2,E驗(yàn)證SO2是否除盡,F(xiàn)檢驗(yàn)CO2;
故答案為:檢驗(yàn)SO2是否除盡;
(6)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,方程式為CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O,故答案為:CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O;
(7)反應(yīng)中二氧化硫被氧化生成硫酸,二氧化硫?yàn)檫原劑,故答案為:SO2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查濃硫酸與碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,明確反應(yīng)的化學(xué)方程,把握物質(zhì)的性質(zhì)為解答該題的關(guān)鍵,注意把握實(shí)驗(yàn)原理、方法和步驟.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑤⑥ | B. | ①②④⑥ | C. | ①③ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在一個(gè)基態(tài)多電子的原子中,可以有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)完全相同的電子 | |
B. | 在一個(gè)基態(tài)多電子的原子中,不可能有兩個(gè)能量完全相同的電子 | |
C. | NF3和BF3是中心原子雜化類(lèi)型相同的極性分子 | |
D. | 在SiO2晶體中,Si原子與Si-O鍵數(shù)目比為1:4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3與HCl反應(yīng) | B. | 過(guò)量鐵粉與稀硝酸反應(yīng) | ||
C. | 少量鐵粉與稀鹽酸作用 | D. | 鐵粉與CuSO4反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
電離能(kJ/mol) | I1 | I2 | I3 | I4 |
A | 932 | 1821 | 15399 | 21771 |
B | 738 | 1451 | 7733 | 10540 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
物質(zhì)種類(lèi) | 實(shí)例(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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