科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有三種有機物的分子式均為C8H8,其鍵線式分別表示為X:,Y:,Z:。下列說法正確的是
A. X、Z分子中所有原子一定在同一平面內
B. X、Y、Z都能發(fā)生取代反應、加成反應和氧化反應
C. X、Y、Z互為同分異構體,它們二氯代物的同分異構體數目不相同
D. X、Y、Z都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,也能使溴的四氯化碳溶液褪色
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【題目】有關物質的轉化關系如下圖所示(部分物質和條件已略去).常溫下A、C、F是常見氣體,A能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,B是常見無色液體,C是導致“溫室效應”的主要物質,E是白色沉淀,G是紅褐色沉淀.X加熱生成A、B、C的物質的量之比為2:1:1.
請回答下列問題:
(1)C的電子式為;
(2)X的化學式為;
(3)寫出反應①的離子方程式:;
(4)寫出反應③的化學方程式: .
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【題目】已知: A是石油裂解氣的主要成份,A的產量通常用來衡量一個國家的石油化工水平;由A通過聚合反應生成高分子化合物F,F可用于工業(yè)合成塑料,現以A為主要原料合成G, 以A為原料的合成路線如下圖所示。
回答下列問題:
①D、G分子中的官能團名稱分別__________、___________。
②在反應①~⑥中,屬于加成反應的是________,屬于取代反應的是________。(填序號)
③寫出與G分子式相同的所有羧酸類的同分異構體:___________________________________________________________。
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【題目】(1)工業(yè)上用洗凈的廢銅屑作原料來制備硫酸銅。下列制備方法符合“綠色化學”思想的是_________(填序號)。
① ②
寫出①中反應的化學方程式:_____________________。
(2)SO2被稱為“空中死神”,其對環(huán)境的危害常表現為__________________。為了減少危害,人們進行了許多有益的探索和研究,并且在實際應用上取得了一定的成果。工業(yè)上常用生石灰來處理煤炭中的SO2,這是利用了SO2屬于__________氧化物的性質。
(3)硫元素是一種常見的非金屬元素,硫原子的原子結構示意圖為_______,自然界中存在的某種單質以八個原子結合,其分子式為_______。
(4)氮元素是大氣中含量最高的元素,其單質的電子式___________。由于該單質比較穩(wěn)定,只能與部分活潑金屬反應,比如在點燃條件下,可與金屬鎂反應,試寫出該反應方程式___________________________。
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【題目】自然界水體中的碳元素主要以碳酸鹽、碳酸氫鹽和有機物形式存在。水體中有機物含量是水質的重要指標,常用總有機碳衡量(總有機碳=)。
某學生興趣小組用如下實驗方法測定采集水樣的總有機碳。
步驟1:量取50 mL水樣,加入足量硫酸,加熱,通N2,并維持一段時間(裝置見右圖,夾持類儀器省略)。
步驟2:再向水樣中加入過量的K2Cr2O7溶液(可將有機物中的碳元素氧化成CO2),加熱,充分反應,生成的CO2完全被100 mL 0.205 mol·L-1的Ba(OH)2溶液吸收。
步驟3:將吸收CO2后的濁液過濾并洗滌沉淀,再將洗滌得到的濾液與原濾液合并,加水配制成500 mL溶液。量取25.00 mL溶液于錐形瓶中,加入指示劑,并滴加0.050 00 mol·L-1的H2C2O4溶液,發(fā)生反應:Ba(OH)2+H2C2O4===BaC2O4↓+2H2O,恰好完全反應時,共消耗H2C2O4溶液20.00 mL。
(1)步驟1的目的是________。
(2)計算水樣的總有機碳(以mg·L-1表示),并寫出計算過程。____________
(3)用上述實驗方法測定的水樣總有機碳一般低于實際值,其原因可能是__________________________________________。
(4)高溫燃燒可將水樣中的碳酸鹽、碳酸氧鹽和有機物所含碳元素轉化為CO2,結合高溫燃燒的方法,改進上述實驗。
①請補充完整改進后的實驗方案:取V L的水樣,分為兩等份;將其中一份水樣高溫燃燒,測定生成CO2的物質的量為n1 mol;____________________________________,測定生成CO2的物質的量為n2 mol。
②利用實驗數據計算,所取水樣的總有機碳為________mg·L-1(用含字母的代數式表示)。
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【題目】生物大分子在生物體的生命活動中具有重要作用,就組成生物蛋白質、核酸、糖類、脂肪而言,最基本的元素是( )
A. C B. H C. O D. N
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【題目】為確定FeSO4溶液置于空氣中是否變質,所選檢驗試劑能達到目的是( )
A. NaOH溶液 B. KSCN溶液 C. BaCl2溶液 D. 硝酸鋇溶液
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