6.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)類比正確的是( 。
A.已知Fe+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeS,則Cu+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuS
B.Fe能與CuSO4溶液反應(yīng),可知Al與CuSO4溶液也能反應(yīng)
C.CaS03與稀鹽酸反應(yīng)生成SO2,可知CaSO3與稀硝酸反應(yīng)也生成SO2
D.已知H2O2能氧化I,可知H2O2也能氧化Cl-

分析 A.由于S的氧化性弱,Cu與S化合生成只能形成Cu2S;
B.由于金屬活動性:Al>Fe>Cu,根據(jù)金屬活動性順序表可知,活動性強(qiáng)的金屬可以把活動性弱的金屬從化合物中置換出來;
C.硝酸具有強(qiáng)氧化性,則CaSO3與稀硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CaSO4、NO和水;
D. I-還原性較強(qiáng).

解答 解:A.由于S的氧化性弱,Cu與S化合生成只能形成Cu2S,故A錯誤;
B.由于金屬活動性:Al>Fe>Cu,根據(jù)金屬活動性順序表可知,活動性強(qiáng)的金屬可以把活動性弱的金屬從化合物中置換出來,所以Fe能與CuSO4溶液反應(yīng),Al比Fe活潑,故Al與CuSO4溶液也能反應(yīng),故B正確;
C.硝酸具有強(qiáng)氧化性,則CaSO3與稀硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CaSO4、NO和水,不能得到SO2,故C錯誤;
D. I-還原性較強(qiáng),H2O2能氧化I-變?yōu)镮2,但H2O2不能氧化Cl-,故D錯誤;
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查了元素及其化合物的性質(zhì)和用途,性質(zhì)決定用途,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大,注意對相關(guān)知識的積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有機(jī)物的系統(tǒng)命名正確的是( 。
A.CH≡C-CH2CH3 丁炔B.CH2═CH-CH=CH-CH3 1,3-二戊烯
C. 2-甲基丁烯D.  1,2,3-三甲苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.以下能說明氯的非金屬性比硫強(qiáng)的事實(shí)是( 。
A.氯的最高價(jià)為+7價(jià)而硫的最高價(jià)為+6價(jià)
B.HCl的酸性比H2S的酸性強(qiáng)
C.H2S能被Cl2氧化成硫單質(zhì)
D.HClO的氧化性比H2SO4的氧化性強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知微粒間的相互作用有以下幾種:①離子鍵  ②極性共價(jià)鍵  ③非極性共價(jià)鍵④氫鍵  ⑤分子間作用力,下面是某同學(xué)對一些變化過程破壞的微粒間的相互作用的判斷,其中判斷正確選項(xiàng)的是B
A.干冰熔化 ②⑤ B.氫氧化鈉溶于水 ①C.氯化氫氣體溶于水 ②④.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)乙醛與新制氫氧化銅發(fā)生反應(yīng):CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O;
(2)乙醇和乙酸在濃硫酸作用下反應(yīng):CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5+H2O
(3)實(shí)驗(yàn)室制取乙烯CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;
(4)少量苯酚滴入溴水中
(5)溴乙烷與氫氧化鈉的乙醇溶液加熱反應(yīng)CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O;
(6)乙醛與銀氨溶液反應(yīng)CH3CHO+2Ag(NH32OH$→_{△}^{水浴}$CH3COONH4+2Ag+3NH3+H2O;
(7)二氧化碳通入苯酚鈉溶液中C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.對于反應(yīng)中的能量變化,表述正確的是( 。
A.斷開化學(xué)鍵的過程會放出能量
B.吸熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量
C.加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
D.氧化反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.二氧化氯氣體有毒,常應(yīng)用在果蔬保鮮等方面.用NaClO3與CH3OH(沸點(diǎn)64.7℃)在催化劑、60℃時(shí),發(fā)生反應(yīng)得到ClO2,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(已知ClO2的穩(wěn)定性較差,用穩(wěn)定劑吸收ClO2,使用時(shí)加酸釋放出ClO2).

完成下列填空:
(1)儀器b的名稱為球形冷凝管,其作用是冷凝回流甲醇.
(2)反應(yīng)中甲醇被氧化為甲酸(HCOOH),寫出制備ClO2的化學(xué)方程式4NaClO3+CH3OH+2H2SO4$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4ClO2↑+HCOOH+2Na2SO4+3H2O.
(3)甲裝置中采取的加熱方式是水浴加熱;如果滴加甲醇的速度過快,可能造成的后果反應(yīng)速率過快,反應(yīng)生成的ClO2來不及被穩(wěn)定劑吸收.
(4)某同學(xué)建議將上述裝置中的分液漏斗c改用恒壓漏斗e,你認(rèn)為他的理由是有利于液體順利流下,減少甲醇的揮發(fā).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先用儀器a注入一定量的NaOH,過一段時(shí)間后再拆卸儀器,其目的是使反應(yīng)停止,并吸收ClO2
(6)如表是兩種穩(wěn)定劑加酸后釋放ClO2的濃度隨時(shí)間的變化數(shù)據(jù),若將其用于櫻桃保鮮,你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是2,原因是穩(wěn)定劑2釋放ClO2的濃度穩(wěn)定,保鮮時(shí)間更長.
時(shí)間
穩(wěn)定劑
0天2天4天6天8天10天12天14天16天
穩(wěn)定劑1濃度801508020105000
穩(wěn)定劑2濃度405252525250484720
(7)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測定某保鮮劑中ClO2的含量,其實(shí)驗(yàn)操作如下:
在錐形瓶中加入足量的KI溶液,再加入5mL稀硫酸;取15mL保鮮劑于錐形瓶中,ClO2與KI反應(yīng)的離子方程式為:2ClO2+10I-+8H+═2Cl-+5I2+4H2O;用0.100mol•L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定碘單質(zhì)(I2+2S2O32-═2I-+S4O62-),達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)用去18.00mL Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液.測得該保鮮劑中ClO2的含量為1.62 g•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.近年來高鐵酸鉀(K2FeO4)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用在水處理方面,高鐵酸鉀的氧化性超過高錳酸鉀,是 一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌的新型高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀在水處理過程中沒有涉及到的過程是( 。
A.蛋白質(zhì)的變性B.蛋白質(zhì)的鹽析C.膠體聚沉D.鹽類水解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列氣體中,不能用堿石灰干燥的是( 。
A.COB.NH3C.Cl2D.N2

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同步練習(xí)冊答案