12．下列四幅譜圖是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2OH、CH3OCH3、CH3CH2CH2OH和  的四種有機(jī)物的1H核磁共振譜（1H-NMR）．其中屬于CH3CH2CH2OH的1H-NMR譜圖的是（　　）
A．B．C．D．

分析 分子中有幾種不同的氫，則就有幾組峰，強(qiáng)度之比為氫原子個(gè)數(shù)比，利用等效氫判斷氫原子的種類．

解答 解：CH3CH2CH2OH中有4種不同環(huán)境下的氫原子，所以1H核磁共振譜圖中有4種峰，只有A符合，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查H核磁共振譜圖的運(yùn)用，較簡(jiǎn)單，側(cè)重學(xué)生的分析能力的考查，注意把握判斷的方法，①分子中同一甲基上連接的氫原子等效；②同一碳原子所連的氫原子等效； ③處于鏡面對(duì)稱位置（相當(dāng)于平面成像時(shí)，物與像的關(guān)系）上的氫原子等效，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．依據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．2 mol H2（g）與1 mol O2（g）所具有的總能量比2 mol H2O（g） 所具有的總能量高
B．氫氣燃燒的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，故H2與O2混合即可自發(fā)進(jìn)行
C．液態(tài)水分解的熱化學(xué)方程式為：2H2O（l）═2H2（g）+O2（g）△H=-571.6 kJ•mol-1
D．H2O（g）生成H2O（l）時(shí)，斷鍵吸收的能量小于成鍵放出的能量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．高純度二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維，其遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”
B．家用“84”消毒液可用來(lái)漂白衣物，為了增強(qiáng)漂白效果，可加入濃鹽酸
C．浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土可以吸收乙烯，所以可用來(lái)保鮮水果
D．加熱能殺死甲型 H1N1流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．22.4LO3中含3NA個(gè)氧原子
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LCH2Cl2含有2NA氯原子
C．1molSO2與足量的H2S充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移NA個(gè)電子
D．16gCH4中含有10NA個(gè)質(zhì)子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．甲醇、乙醇、氨氣等都是重要的化工原料．
（1）已知：CO（g）+2H2 （g）═CH3OH（g）△H=-91kJ/mol
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達(dá)式為K=$\frac{c（C{H}_{3}OH）}{c（CO）{c}^{2}（{H}_{2}）}$．
②能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是AD（填字母）．
A．2v正（CO）=v逆（H2）    B．c（CO）：c（H2）=1：2
C．恒容容器中，氣體密度不變D．恒壓容器中，氣體體積不變
③該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，要使平衡正向移動(dòng)，且反應(yīng)速率、H2平衡轉(zhuǎn)化率、平衡時(shí)甲醇的體積分?jǐn)?shù)均增大，可采取的措施是AD（填字母）．
A．增加CO的濃度    B．增加H2的濃度    C．降低溫度     D．增大壓強(qiáng)
（2）已知3H2（g）+N2（g）?2NH3（g）．一定溫度下，在如圖所示的2個(gè)容器中分別充入3mol H2、2molN2，達(dá)平衡時(shí)，N2的濃度分別為c1、c2，NH3的體積分?jǐn)?shù)分別為W1、W2，則 c1＜2c2，W1＞W(wǎng)2   （填“＞”、“＜”或“=”）
（3）合成氨氣的反應(yīng)：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g），一定溫度下，在體積固定的容器中各投入2mol N2、4mol H2和適量催化劑，平衡時(shí)，N2的轉(zhuǎn)化率＜H2的轉(zhuǎn)化率（填“＞”、“＜”或“=”）．欲達(dá)到相同的平衡狀態(tài)，還可在該容器中起始時(shí)同時(shí)加入1mol N2、1mol H2、2molNH3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)的操作，現(xiàn)象以及結(jié)論均正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A將銅粉加入到濃硫酸中無(wú)明顯現(xiàn)象銅被濃硫酸鈍化
B向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg（OH）2粉末產(chǎn)生紅褐色沉淀除去MgCl2溶液中的Fe3+
C將混有乙酸的乙酸乙酯加入到分液漏斗中，加入氫氧化鈉溶液，振蕩，靜置，分液溶液分層除去乙酸乙酯中的乙酸
D分別向兩只試管中加入同濃度，同體積的草酸溶液，再分別加入同體積、不同濃度的酸性高錳酸鉀溶液酸性高錳酸鉀溶液褪色時(shí)間不同濃度不同反應(yīng)速率不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．屠呦呦女士用乙醚從黃花蒿中提取出青蒿素，該技術(shù)應(yīng)用了萃取原理
B．油脂、淀粉、蛋白質(zhì)等高分子化合物都屬于混合物，一定條件下均可發(fā)生水解
C．離子交換膜在工業(yè)上應(yīng)用廣泛，如氯堿工業(yè)使用陽(yáng)離子交換膜
D．用氨水法處理燃煤煙氣中的二氧化硫，既可以除其污染，又可得到副產(chǎn)品硫酸銨

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，以表彰她發(fā)現(xiàn)了一種藥物-青蒿素，青蒿琥酯是治療瘧疾的首選藥，可由青蒿素經(jīng)兩步合成得到．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．青蒿素遇濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙立刻變成紫色，是因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)中含有過(guò)氧鍵
B．反應(yīng)①屬于還原反應(yīng)，反應(yīng)②的原子利用率為100%
C．雙氫青蒿素的苯溶液能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣
D．青蒿素和青蒿琥酯均能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．按系統(tǒng)命名法．化合物的名稱是3-甲基-4-乙基己烷
B．油脂是一種重要的工業(yè)原料，可用于制造肥皂和油漆
C．藥效比青蒿素更好的雙氫青蒿素分子式為C15H24O5
D．用甘氨酸（H2N-CH2-COOH）和丙氨酸（）縮合最多可形成3種二肽

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