6.現(xiàn)有短周期主族元素X、Y、Z、R、T.R原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍;Y與Z能形成Z2Y、Z2Y2型離子化合物,Z與T形成的Z2T化合物能破壞水的電離子平衡.六種元素的原子半徑與原序數(shù)的關(guān)系如圖所示.下列推斷正確的是(  )
A.原子半徑和離子半徑均滿足:Y<Z
B.與同主族元素的氫化物相比較,R和Y的氫化物最穩(wěn)定
C.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性:T<R
D.由X、Y、Z、T四種元素組成的化合物水溶液一定顯堿性

分析 R原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,可能為C或S,由于圖示原子半徑和原子序數(shù)關(guān)系可知R應(yīng)為C;Y與Z能形成Z2Y、Z2Y2型離子化合物,應(yīng)為Na2O、Na2O2,則Y為O,Z為Na;Z與T形成的Z2T化合物能破壞水的電離平衡,T應(yīng)為S,Na2S水解呈堿性,可促進(jìn)水的電離;X的原子半徑最小,原子序數(shù)最小,應(yīng)為H元素,結(jié)合對(duì)應(yīng)單質(zhì)、化合物的性質(zhì)以及題目要求解答該題.

解答 解:R原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,可能為C或S,由于圖示原子半徑和原子序數(shù)關(guān)系可知R應(yīng)為C;Y與Z能形成Z2Y、Z2Y2型離子化合物,應(yīng)為Na2O、Na2O2,則Y為O,Z為Na;Z與T形成的Z2T化合物能破壞水的電離平衡,T應(yīng)為S,Na2S水解呈堿性,可促進(jìn)水的電離;X的原子半徑最小,原子序數(shù)最小,應(yīng)為H元素.
A.原子半徑O>Na,離子半徑O2->Na+,故A錯(cuò)誤;
B.R為碳元素,Y為O元素,同主族中二者非金屬性最強(qiáng),同主族元素的氫化物相比較,R和Y的氫化物最穩(wěn)定,故B正確;
C.T、R元素最高價(jià)含氧酸分別為硫酸、碳酸,碳酸為弱酸,硫酸為強(qiáng)酸,故C錯(cuò)誤;
D.由H、O、Na、S四種元素組成的化合物可以為NaHSO4,其溶液呈酸性,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,推斷元素是解題的關(guān)鍵,注意對(duì)元素周期律的理解掌握,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.借助堿金屬和鹵族元素的遞變性分析下面的推斷,其中正確的是( 。
A.已知Ca是第4周期、第ⅡA族元素,故Ca(OH)2的堿性比Mg(OH)2的堿性弱
B.已知As是第4周期、第VA族的元素,故AsH3的穩(wěn)定性比NH3的穩(wěn)定性強(qiáng)
C.已知Cs的原子半徑比Na的原子半徑大,故Cs與水反應(yīng)不如Na與水反應(yīng)劇烈
D.已知Cl的核電荷數(shù)比F的核電荷數(shù)大,故Cl的原子半比F的原子半徑大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)有機(jī)化合物的敘述正確的是( 。
A.植物油與聚乙烯均能使溴水褪色
B.淀粉與纖維素均為高分子化合物且互為同分異構(gòu)體
C.蔗糖與麥芽糖的水解產(chǎn)物均為葡萄糖
D.丙烷與2-甲基丙烷的一氯代物均為兩種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.二氧化硫?yàn)闊o(wú)色氣體,有強(qiáng)烈刺激性氣味,是大氣主要污染物之一.某化學(xué)興趣小組欲制備并探究SO2的某些性質(zhì).
【SO2的制備】用亞硫酸鈉與較濃的硫酸反應(yīng)制備SO2的裝置圖如圖1(夾持儀器省略):

(1)圖中的裝置錯(cuò)誤的是集氣瓶C中導(dǎo)管長(zhǎng)短反了;B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑;D的作用是吸收尾氣中的SO2,防止污染環(huán)境.
【SO2的性質(zhì)】探究SO2氣體性質(zhì)的裝置如圖2所示:
(2)裝置Ⅰ中的現(xiàn)象是有淺黃色沉淀生成,寫(xiě)出裝置Ⅰ中通入足量SO2的離子方程式2S2-+5SO2+2H2O=3S↓+4HSO3-
(3)在上述裝置中通入過(guò)量的SO2,為了驗(yàn)證Ⅱ中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),、蛑腥芤悍殖蓛煞,
并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案一:往第一份試液中加入少量酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去;
方案二:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.
上述方案不合理的方案是方案一,原因是過(guò)量的二氧化硫能溶于水,也能使高錳酸鉀褪色,寫(xiě)出解釋該原因的離子方程式5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+
(4)SO2可以用來(lái)制備硫代硫酸鈉,硫代硫酸鈉可用于照相業(yè)作定影劑,也可用于紙漿漂白作脫氯劑等.實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)Na2S、Na2CO3和SO2共同反應(yīng)來(lái)制取Na2S2O3.寫(xiě)出如圖3所示裝置中三頸瓶中由反應(yīng)制取Na2S2O3的化學(xué)方程式2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.對(duì)二甲苯( PX )是生產(chǎn)礦泉水瓶(聚對(duì)苯二甲酸乙二酯,簡(jiǎn)稱PET)的必要原料,生產(chǎn)涉及的反應(yīng)之一如下:

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.PTA是該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物
B.PTA與乙二醇通過(guò)加聚反應(yīng)即可生產(chǎn)PET塑料
C.PX分子含有苯環(huán)的同分異構(gòu)體還有3種
D.該反應(yīng)消耗 1molPX,共轉(zhuǎn)移12NA個(gè)電子 (NA為阿伏加德羅常數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列過(guò)程中涉及化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.通過(guò)“掃描隧道顯微鏡”操縱原子“書(shū)寫(xiě)”文字
B.14C考古斷代
C.煤焦油分餾得到苯及其同系物
D.糧食釀酒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.室溫下,0.1mol下列物質(zhì)分別與1L0.1mol/LNaOH溶液反應(yīng),所得溶液pH最小的是( 。
A.SO3B.NO2C.Al2O3D.SO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.苯氧布洛芬是一種解熱、陣痛、消炎藥,其藥效強(qiáng)于阿司匹林.可通過(guò)以下路線合成:

完成下列填空:
(1)反應(yīng)①中加入試劑X的分子式為C8H8O2,X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(2)反應(yīng)①往往還需要加入KHCO3,加入KHCO3的目的是中和生成的HBr.
(3)在上述五步反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是①③④(填序號(hào)).
(4)B的一種同分異構(gòu)體M滿足下列條件:
Ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng),其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).
Ⅱ.分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫,且分子中含有兩個(gè)苯環(huán).
則M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(5)請(qǐng)根據(jù)上述路線中的相關(guān)信息并結(jié)合已有知識(shí),寫(xiě)出以 為原料制備 的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用).合成路線流程圖示例如下:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某溫度時(shí),在2L 容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示. 
(1)由圖中數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3X+Y?2Z.
(2)反應(yīng)開(kāi)始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為0.05mol•L-1•min-1
(3)判斷:第2min時(shí),反應(yīng)是否達(dá)到平衡?是,第2min 時(shí),Z的生成速率與Z的消耗速率相比相等(填“大”、“小”或“相等”).

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