【題目】控制適合的條件，將反應(yīng)2Fe3++2I- 2Fe2++I2設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池。回答下列問題:

(1)反應(yīng)開始時(shí)，乙中石墨電極上發(fā)生________反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)，鹽橋中的陰離子移向________(填“甲”或“乙”)燒杯。

(2)反應(yīng)開始時(shí)，甲中石墨電極上的電極反應(yīng)式為________。

(3)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)，電流計(jì)指針________偏轉(zhuǎn)。(填“是”或“否”)。

(4)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后，在甲中溶入FeCl2固體，乙中石墨電極為________極。

【答案】氧化 乙 Fe3++e-Fe2+ 否 正

【解析】

根據(jù)常溫下能自動(dòng)發(fā)生的氧化還原反應(yīng)都可設(shè)計(jì)成原電池，再利用正反應(yīng)2Fe3++2I-2Fe2++I2可知，鐵元素的化合價(jià)降低，而碘元素的化合價(jià)升高，則圖中甲燒杯中的石墨作正極，乙燒杯中的石墨作負(fù)極，利用負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)，正極發(fā)生還原反應(yīng)作答。

（1）反應(yīng)開始時(shí)，因乙中I-失去電子放電，I元素的化合價(jià)升高，則發(fā)生氧化反應(yīng)，鹽橋中的陰離子移向負(fù)極，故答案為：氧化；乙；

（2）由總反應(yīng)方程式知，F(xiàn)e3+被還原成Fe2+，則甲中Fe3+發(fā)生還原反應(yīng)，電極反應(yīng)式為：Fe3++e-Fe2+，故答案為：Fe3++e-Fe2+；

（3）當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，沒有電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，故答案為：否；

（4）當(dāng)加入Fe2+，導(dǎo)致平衡逆向移動(dòng)，則Fe2+失去電子生成Fe3+，作為負(fù)極，而乙中石墨成為正極，故答案為：正。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，互為同分異構(gòu)體的是 (　　)

A.與

B.與CH3CH2CH2CH2Cl

C.CH4與CH3CH3

D.CH3CH(CH3)CH2CH2CH3與CH3CH2CH2CH(CH3)CH3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一未知濃度的稀鹽酸,某同學(xué)測定鹽酸的濃度在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請完成下列填空:

(1)配制1000.10標(biāo)準(zhǔn)溶液。

①主要操作步驟:計(jì)算→稱量→溶解→(冷卻后)→洗滌(并將洗滌液移入容量瓶) →__________ →__________ →__________→將配制好的溶液倒入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽。

②稱量__________氫氧化鈉固體所需儀器有:天平(帶砝碼、鑷子)、__________、__________。

(2)取20.00 待測鹽酸放入錐形瓶中,并滴加2-3滴酚酞作指示劑,用自己配制的標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定。重復(fù)上述滴定操作2-3次,記錄數(shù)據(jù)如下。

實(shí)驗(yàn)編號

溶液的濃度/

滴定完成時(shí), 溶液滴入的體積/

待測鹽酸的體積/

1

0.10

22.62

20.00

2

0.10

22.72

20.00

3

0.10

22.80

20.00

① 滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志是__________。

② 根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計(jì)算出該鹽酸的濃度約為__________(保留兩位有效數(shù)字)。

③ 排除堿式滴定管中氣的方法應(yīng)采用如圖所示操作中的__________,然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液。

④ 在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作(其他操作正確)會造成測定結(jié)果偏高的有__________(填字母序號)。

A. 滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視

B. 酸式滴定管使用前,水洗后未用待測鹽酸潤洗

C. 錐形瓶水洗后未干燥

D. 稱量的固體中混有固體

E. 堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所給信息，得出的結(jié)論正確的是

A．48g碳完全燃燒放出熱量為1574 kJ/mol

B．2C(s)+O2(g) 2CO(g) △H=-221.0kJ/mol

C．2CO2(g) 2CO(g)+O2(g) △H=+283.0kJ/mol

D．C(s)+O2(g) CO2(s) △H=-393.5kJ/mol

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 合成氨反應(yīng)放熱，采用低溫可以提高氨的生成速率

B. 常溫下，將pH＝4的醋酸溶液加水稀釋，溶液中所有離子的濃度均降低

C. 反應(yīng)4Fe(OH)2(s)＋2H2O(l)＋O2(g)===4Fe(OH)3(s)常溫下能自發(fā)進(jìn)行，該反應(yīng)的ΔH<0

D. 在一容積可變的密閉容器中反應(yīng)2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)達(dá)平衡后，保持溫度不變，縮小體積，平衡正向移動(dòng)，的值增大

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙、丙、丁代表4種純凈物。甲(g)＋2乙(g) 丙(g)＋丁(g)　ΔH＝－a kJ·mol1 (a>0)，下列說法正確的是

A. 甲(g)的能量一定大于丙(g)的能量

B. 該反應(yīng)不需要加熱

C. 1 mol甲(g)與2 mol乙(g)的總能量高于1 mol丙(g)和1 mol丁(g)的總能量

D. 在一密閉容器中充入1 mol 甲(g)與2 mol 乙(g)，在一定條件下反應(yīng)放出的熱量為a kJ

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鋁分別和O2、O3發(fā)生反應(yīng)生成Al2O3，反應(yīng)過程和能量關(guān)系如下圖所示(圖中的ΔH表示生成1 mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù))。下列有關(guān)說法中不正確的是

A. Al(s)與O3(g)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為2Al(s)+O3(g)Al2O3(s) ΔH =－1559.5 kJ·mol-1

B. 等質(zhì)量的O2比O3的能量低

C. 1 mol O2完全轉(zhuǎn)化為O3，需吸收142 kJ的熱量

D. 給3O2(g)2O3(g)的平衡體系加熱，有利于O3的生成

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】錳元素的化合物在多個(gè)領(lǐng)域中均有重要應(yīng)用。

（1）Mn2＋基態(tài)核外電子排布式為________，SO42-中S原子軌道的雜化類型為________。

（2）二價(jià)錳的3種離子化合物的熔點(diǎn)如下表：

物質(zhì)

MnCl2

MnS

MnO

熔點(diǎn)

650℃

1610℃

2800℃

上表3種物質(zhì)中晶格能最大的是________。

（3）某錳氧化物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，該氧化物的化學(xué)式為________。

（4）在化合物K3[Mn(CN)6]中，微粒之間存在的作用力有________(填字母)。

a. 離子鍵 b. 共價(jià)鍵 c. 配位鍵 d. 氫鍵

（5）制備LiMn2O4的實(shí)驗(yàn)過程如下：將MnO2和Li2CO3按4∶1的物質(zhì)的量之比配料，球磨3～5 h，然后升溫，高溫加熱，保溫24 h，冷卻至室溫。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C三種烴，其球棍模型如下圖：

（1）等質(zhì)量的以上物質(zhì)完全燃燒時(shí)耗去O2的量最多的是________(填對應(yīng)字母，下同)；

（2）同狀況、同體積的以上三種物質(zhì)完全燃燒時(shí)耗去O2的量最多的是____________；

（3）等質(zhì)量的以上三種物質(zhì)燃燒時(shí)，生成二氧化碳最多的是________，生成水最多的是________。

（4）在120℃、1.01×105 Pa下時(shí)，有兩種氣態(tài)烴和足量的氧氣混合點(diǎn)燃，相同條件下測得反應(yīng)前后氣體體積沒有發(fā)生變化，這兩種氣體是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案