在過量的空氣中燃盡2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)一氟代烴氣體,燃燒后的生成物在27℃下全部為澄清石灰水所吸收,可得到13.9g沉淀物.求此氣體的分子式.
考點(diǎn):有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:生成的沉淀為氟化鈣和碳酸鈣的混合物,根據(jù)標(biāo)況下一氟代烴的體積計(jì)算出其物質(zhì)的量及氟原子的物質(zhì)的量,根據(jù)質(zhì)量守恒計(jì)算出氟化鈣的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量、物質(zhì)的量,確定碳原子數(shù)目,最后確定分子式.
解答: 解:標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L該一氟代烴的物質(zhì)的量為:
2.24L
22.4L/mol
=0.1mol,0.1mol一氟代烴中含有0.1mol氟原子,根據(jù)原子守恒,生成氟化鈣的物質(zhì)的量為0.05mol,質(zhì)量為:78g/mol×0.05mol=3.9g,
13.9g沉淀為氟化鈣、碳酸鈣的混合物,則碳酸鈣沉淀的質(zhì)量為:13.9g-3.9g=10g,碳酸鈣的物質(zhì)的量為:
10g
100g/mol
=0.1mol,
根據(jù)碳原子守恒,該有機(jī)物分子中含有碳原子數(shù)目為:
0.1mol
0.1mol
=1,該有機(jī)物為一氟甲烷,其分子式為:CH3F,
答:此氣體的分子式CH3F.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物分子式的計(jì)算,題目難度不大,注意掌握確定有機(jī)物分子式的方法,明確13.9g混合物的組成為解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某烷烴0.1mol完全燃燒時(shí)生成11.2L CO2(標(biāo)況下),則其化學(xué)式是
 
.若其一氯代物有四種同分異構(gòu)體,則該烷烴的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)將常溫常壓下氣態(tài)的烷烴(用CnH2n+2表示)和烯烴(用CmH2m表示)按體積比5:1混合,混合氣體是相同狀況下等質(zhì)量H2體積的
1
16
,則混合氣體的組成為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

空氣質(zhì)量與我們的健康息息相關(guān),目前我國通過監(jiān)測(cè)6項(xiàng)污染物的百分比濃度來計(jì)算空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI),SO2、NO2和CO是其中3項(xiàng)中的污染物.
(1)上述3種氣體直接排入空氣后會(huì)引起酸雨的氣體有
 
(填化學(xué)式).
(2)早期人們?cè)?jīng)使用鉛室法生產(chǎn)硫酸,其主要反應(yīng)為:
SO2(g)+NO2(g)═SO3(g)+NO(g)
①若已知2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)+Q1
2NO(g)+O2(g)═2NO2(g)+Q2
則SO2(g)+NO2(g)═SO3(g)+NO(g)+Q3,Q3=
 
kJ?mol-1
②一定溫度下,向固定體積為2L的密閉容器中充入SO2和NO2各1mol,發(fā)生反應(yīng):SO2(g)+NO2(g)═SO3(g)+NO(g).下列事實(shí)中不能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(選填序號(hào)).
a.體系壓強(qiáng)保持不變            b.混合氣體的顏色保持不變
c.NO的物質(zhì)的量保持不變        d.每生成1mol SO3的同時(shí)消耗1mol NO2
(3)礦石燃料的燃燒是造成酸雨的主要因素之一.而甲醇日趨成為重要的有機(jī)燃料,通常利用CO和H2合成甲醇,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g).今在一容積可變的密閉容器中,充有10mol CO和20mol H2,用于合成甲醇.CO的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示:
①上述合成甲醇的反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
②A、B、C三點(diǎn)的平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關(guān)系為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究CO2與CH4的反應(yīng)使之轉(zhuǎn)化為CO和H2,對(duì)減緩燃料危機(jī),減少溫室效應(yīng)具有重要的意義.
(1)已知:2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-484kJ?mol-1
CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-802kJ?mol-1
則CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g)△H=
 
kJ?mol-1
(2)在密閉容器中通入物質(zhì)的量濃度均為0.1mol?L-1的CH4與CO2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g),測(cè)得CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1所示.據(jù)圖可知,P1、P2、P3、P4 由大到小的順序
 
.在壓強(qiáng)為P4、1100℃的條件下,該反應(yīng)5min時(shí)達(dá)到平衡點(diǎn)X,則用CO表示該反應(yīng)的速率為
 
.該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 


(3)CO和H2在工業(yè)上還可以通過反應(yīng)C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)來制。
①在恒溫恒容下,如果從反應(yīng)物出發(fā)建立平衡,可認(rèn)定平衡已達(dá)到的是
 

A.體系壓強(qiáng)不再變化                B.H2與CO的物質(zhì)的量之比為1:1
C.混合氣體的密度保持不變           D.氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量為15,且保持不變
②在某密閉容器中同時(shí)投入四種物質(zhì),2min時(shí)達(dá)到平衡,測(cè)得容器中有1mol H2O(g)、1mol CO(g)、2.2molH2(g)和一定量的C(s),如果此時(shí)對(duì)體系加壓,平衡向
 
(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng),第5min時(shí)達(dá)到新的平衡,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出2~5min內(nèi)容器中氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量的變化曲線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將12mL充滿O2和NO2的混合氣體的試管倒置在水槽中,反應(yīng)停止后試管內(nèi)剩余2mL的無色氣體,求原混合氣體中O2多少毫升.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)銅-鋅原電池中,
 
是負(fù)極,發(fā)生
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).
(2)純水是一種極弱的電解質(zhì),它能微弱的電離出
 
 
.在25℃時(shí),水電離出的H+和OH-濃度均為
 
,其離子濃度的乘積為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

①某元素原子的價(jià)電子構(gòu)型為3s23p3,它屬于第
 
周期,是
 
 族,有
 
個(gè)電子層,
 
個(gè)能級(jí),
 
個(gè)價(jià)電子,
 
個(gè)未成對(duì)電子.最高正化合價(jià)為
 
,元素名稱是
 

②第四周期第六個(gè)元素的價(jià)電子構(gòu)型是
 
,它是
 
族,
 
 區(qū)元素,元素符號(hào)是
 

③按原子序數(shù)從鋰到氟,第一電離能由小到大的次序是
 

④某元素最高化合價(jià)為+5,原子最外層電子數(shù)為2,半徑是同族中最小的,其核外電子排布式為
 
,價(jià)電子排布式為
 
,屬
 
 區(qū)元素.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫能是高效、清潔能源,制氫技術(shù)的研究開發(fā)是氫能利用的必由之路.燃料水蒸氣重整法是一種有效、經(jīng)濟(jì)被廣泛采用的制氫方法,它是通過水蒸氣與燃料間的反應(yīng)來制取氫氣的.
(1)在催化劑作用下,CH4和水蒸氣反應(yīng)可制得CO和H2,已知該反應(yīng)每制得1g H2,吸收34.4kJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)CO可繼續(xù)與水蒸氣反應(yīng):CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=-41.0kJ?mol-1.若將1mol甲烷與足量水蒸氣充分反應(yīng)得到1mol CO2,該反應(yīng)的焓變△H=
 

(3)欲制得較純凈的氫氣,可將(2)中充分反應(yīng)后的氣體通過足量的燒堿溶液,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室為完成某一實(shí)驗(yàn),要10.0mol/L的濃鹽酸配制1.0mol/L的稀鹽酸500mL.
(1)需準(zhǔn)確量取10.0mol/L的濃鹽酸
 
mL.
(2)要配制1.0mol/L的稀鹽酸500mL,必須用到的儀器是燒杯、玻璃棒、量筒
 
 

(3)下列操作會(huì)使配得的溶液濃度偏小的是
 

A.容量瓶中原有少量蒸餾水;
B.溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯;
C.定容時(shí)觀察液面俯視刻度線;
D.定容時(shí)觀察液面仰視刻度線.
(4)某同學(xué)從該溶液中取出50ml,其中HCl的物質(zhì)的量濃度為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案