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下列燒杯中盛放的都是稀硫酸,在銅棒上不能產生氣泡的是(      )
D

試題分析:原電池的構成條件是:①有兩個活潑性不同的電極,②將電極插入電解質溶液中,③兩電極間構成閉合回路,④能自發(fā)的進行氧化還原反應。原電池中正極上發(fā)生還原反應,負極上發(fā)生氧化反應。A、B、C三個裝置中均構成構成原電池,銅作正極,正極上氫離子得電子生成氫氣;D、該裝置沒有形成閉合回路,所以銅極上沒有氣泡產生,所以正確的答案選D。
點評:該題是高考中的常見考點,屬于基礎性試題的考查,難度不大。明確原電池的工作原理、構成條件是答題的關鍵。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗發(fā)現(xiàn),在FeCl3酸性溶液中加入少量鋅粉后,F(xiàn)e3+立即被還原成Fe2+。某化學興趣小組根據該實驗事實設計了如圖所示的原電池裝置。下列有關說法中正確的是(   )
A.該原電池的正極反應是:Zn-2e=Zn2+
B.Pt電極表面生成大量氣泡
C.左燒杯中溶液的紅色逐漸褪去
D.生成的Fe2+通過鹽橋可以和鋅直接反應生成Fe

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

近年來,為提高能源利用率,西方提出共生理念——為提高經濟效益,人類生產活動盡可能多功能化.共生工程將會大大促進化學工業(yè)的發(fā)展.
(1)由于共生工程的應用,利用發(fā)電廠產生的SO2制成自發(fā)電池,其電池反應方程式為:2SO2+O2+2H2O=2H2SO4,該電池電動勢為1.06V.實際過程中,將SO2通入電池的      極(填“正”或“負”),負極反應式為     .用這種方法處理SO2廢氣的優(yōu)點是     
(2)以硫酸工業(yè)的SO2尾氣、氨水、石灰石、焦炭、碳酸氫銨和氯化鉀等為原料,可以合成有重要應用價值的硫化鈣、硫酸鉀、亞硫酸銨等物質.合成路線如下:

①生產中,向反應Ⅱ中的溶液中加入適量還原性很強的對苯二酚等物質,其目的是     
②下列有關說法正確的是     
A.反應Ⅰ中需鼓入足量空氣,以保證二氧化硫充分氧化生成硫酸鈣
B.反應Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式為CaSO4+4CCaS+4CO↑
C.反應Ⅳ需控制在60~70℃,目的之一是減少碳酸氫銨的分解
D.反應Ⅴ中的副產物氯化銨可用作氮肥
③反應Ⅴ中選用了40%的乙二醇溶液做溶劑,溫度控制在25℃,此時硫酸鉀的產率超過90%,選用40%的乙二醇溶液做溶劑的原因是     
④(NH4)2SO3可用于電廠等煙道氣中脫氮,將氮氧化物轉化為氮氣,同時生成一種氮肥,形成共生系統(tǒng).寫出二氧化氮與亞硫酸銨反應的化學方程式     

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

關于如圖裝置的敘述,不正確的是(  )
A.鋁是負極,鋁片上析出無色氣體
B.石墨是正極,石墨棒上析出黃綠色氣體
C.溶液中兩電極間產生白色沉淀
D.溶液中Na+向石墨方向移動

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖是氫氧燃料電池構造示意圖。下列說法不正確的是
A.a極是負極
B.電子由b通過燈泡流向a
C.該電池總反應是2H2+ O2= 2H2O
D.該裝置可將化學能轉化為電能

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

將鐵片和銀片用導線連接置于同一稀鹽酸中,經過一段時間后,下列敘述正確的是
A.負極有Cl2逸出,正極有H2逸出B.負極附近Cl的濃度逐漸減小
C.正極附近Cl的濃度逐漸增大D.溶液中Cl的濃度基本不變

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

近年,科學家們發(fā)明了一種能夠給電子設備提供動力的生物燃料電池.該電池包括兩個涂覆著酶的電極,它們處于充滿空氣和少量氫氣的玻璃槽中.由于氣體可以混合從而省去了昂貴的燃料隔離膜,其工作原理如圖所示.下列說法正確的是
A.左邊為該電池的負極
B.該電池可在高溫環(huán)境下使用
C.該電池負極反應為:H2-2e=2H
D.該電池正極反應為O2+4e=2O2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

有a、b、c、d四個金屬電極,有關的反應裝置及部分反應現(xiàn)象如下:
實驗裝置




部分實驗現(xiàn)象
a極質量減小
b極質量增加
b極有氣體產生
c極無變化
d極溶解
c極有氣體產生
電流計指示在導線中
電流從a極流向d極
由此可判斷這四種金屬的活動性順序是
A.a>b>c>d    B.b>c>d>a    C.d>a>b>c    D.a>b>d>c

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

原電池總反應的離子方程式是Cu +2Fe3+= Cu2+ +2Fe2+,該原電池的組成正確的是
 
A
B
C
D
正極
Cu
Fe
Cu
C
負極
Fe
Cu
C
Cu
電解質溶液
CuSO4
CuSO4
FeCl3
FeCl3

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