某草酸鹽晶體KxFey(C2O4Z?wH2O中鐵為+3價(jià),草酸根為-2價(jià),且知x+y+z=7.取該晶體做了以下實(shí)驗(yàn):
①取4.910g晶體在不同溫度下加熱至恒溫,所得固體的化學(xué)式和質(zhì)量如下表:
120℃300℃480℃
化學(xué)式KxFey(C2O4ZKxFeyO(C2O4Z-1KxFeyO2(C2O4Z-2
質(zhì)量4.370g3.650g2.930g
加熱到300℃以上時(shí),還生成了一種不常見(jiàn)的碳的氧化物氣體(用R表示);
②另取4.910g晶體,經(jīng)過(guò)加酸溶解、加足量堿沉淀、灼燒至恒重,鐵元素全部轉(zhuǎn)為Fe2O3,質(zhì)量為0.800g.
(1)計(jì)算得出草酸鹽晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留三位小數(shù));
(2)R的化學(xué)式為
 
;
(3)草酸鹽晶體的摩爾質(zhì)量為
 
;
(4)試通過(guò)計(jì)算,確定草酸鹽晶體的化學(xué)式
 
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)加熱120℃時(shí)得到KxFey(C2O4Z,完全失去KxFey(C2O4Z?wH2O中結(jié)晶水,計(jì)算結(jié)晶水的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)結(jié)合化學(xué)式KxFey(C2O4Z?wH2O、300℃時(shí)物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)原子守恒確定R的化學(xué)式;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒,計(jì)算300℃時(shí)生成R的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)方程式進(jìn)而計(jì)算KxFey(C2O4Z?wH2O的物質(zhì)的量,再根據(jù)M=
m
n
計(jì)算其摩爾質(zhì)量;
(4)根據(jù)Fe元素守恒計(jì)算晶體中y的值,結(jié)合電荷守恒、x+y+z=7計(jì)算x、z的值,結(jié)合晶體相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算w的值,進(jìn)而確定晶體的化學(xué)式.
解答: 解:(1)加熱120℃時(shí)得到KxFey(C2O4Z,完全失去KxFey(C2O4Z?wH2O中結(jié)晶水,結(jié)晶水的質(zhì)量為4.91g-4.37g=0.54g,晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
0.54g
4.91g
×100%≈11.0%,
故答案為:11.0%;
(2)結(jié)合化學(xué)式KxFey(C2O4Z?wH2O、300℃時(shí)物質(zhì)的化學(xué)式為KxFeyO(C2O4Z-1,根據(jù)原子守恒,R中C原子數(shù)目為2,O原子數(shù)目為4-1=3,故R的化學(xué)式為:C2O3,
故答案為:C2O3
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒,300℃時(shí)生成C2O3的質(zhì)量質(zhì)量為4.37g-3.65g=0.72g,其物質(zhì)的量為
0.72g
72g/mol
=0.01mol,由KxFey(C2O4Z?wH2O=KxFey(C2O4Z+C2O3+wH2O,可知KxFey(C2O4Z?wH2O的物質(zhì)的量為0.01mol,故KxFey(C2O4Z?wH2O的摩爾質(zhì)量為
4.91g
0.01mol
=491g/mol,
故答案為:491g/mol;
(4)根據(jù)Fe元素守恒,0.01mol×y=
0.8g
160g/mol
×2,則y=1,由x+y+z=7,則x+z=6,由電荷守恒可知x+3=2z,聯(lián)立方程解得x=3,z=3,故w=
491-39×3-88×3
18
=3,故該草酸鹽晶體的化學(xué)式為:K3Fe(C2O43?3H2O,
故答案為:K3Fe(C2O43?3H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)組成的測(cè)定、化學(xué)方程式計(jì)算等,難度中等,綜合考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素一個(gè)原子的質(zhì)量為m kg,1個(gè)12C原子的質(zhì)量為n kg,設(shè)阿佛加德羅常數(shù)為NA,則該元素同位素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A、mNA
B、
12m
n
C、
m
NA
D、
12n
m

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在甲燒杯中放入鹽酸,乙燒杯中放入醋酸,兩種溶液的體積和pH都相等,向兩燒杯中同時(shí)加入質(zhì)量相等的鋅粒,反應(yīng)結(jié)束后得到的氫氣的質(zhì)量不等.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、甲燒杯產(chǎn)生的氫氣比乙燒杯少
B、乙燒杯中的酸一定過(guò)量
C、兩燒杯中參加反應(yīng)的鋅等量
D、反應(yīng)開(kāi)始時(shí)乙燒杯中產(chǎn)生氫氣的速率比甲燒杯快

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了驗(yàn)證海帶中含有碘元素并提取碘單質(zhì),擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)灼燒.取3g左右的干海帶,把干海帶表面的附屬物用刷子刷凈(不要用水沖洗),用剪刀剪碎后,用酒精濕潤(rùn)、放入坩堝中.點(diǎn)燃酒精燈,灼燒海帶至完全成灰燼,停止加熱.
(2)得到含有I-離子的溶液.操作步驟是(要求用文字回答):
 

(3)氧化.向操作(2)所得的溶液中加入硫酸酸化的H2O2做氧化劑,使I-氧化為碘單質(zhì).選擇H2O2做氧化劑,是由于它反應(yīng)后的產(chǎn)物是水,不會(huì)引入新的雜質(zhì),同時(shí)對(duì)環(huán)境也不產(chǎn)生污染,而且即使過(guò)量時(shí),也是把I-氧化為I2,而不能氧化為碘酸根離子.
H2O2使I-氧化為碘單質(zhì)的離子方程式是
 

(4)碘單質(zhì)的檢驗(yàn).操作步驟是:
 

(5)碘單質(zhì)的萃。〉冢3)步氧化后的溶液于分液漏斗中,向其中加入適量的有機(jī)溶劑,振蕩、靜置后如圖所示.“適量”的有機(jī)溶劑是指下列的
 
(填代號(hào))
A.四氯化碳    B.乙醇    C.乙酸
(6)混合液的分離.簡(jiǎn)述從第(5)步所得的混合液中分離出有機(jī)層的操作:
 

(7)提取碘單質(zhì). 把第(6)步所得的有機(jī)碘溶液經(jīng)過(guò)蒸餾、升華等方法得到碘單質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某金屬的無(wú)水硝酸鹽的摩爾質(zhì)量為242g/mol,1.68g該金屬與足量稀硫酸反應(yīng)生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為672mL,求該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量及生成鹽的化學(xué)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一定質(zhì)量的鎂、鋁混合物投入到一定體積1mol?L-1的鹽酸中,待金屬完全溶解后,向溶液中加入1mol?L-1的氫氧化鈉溶液,生成的沉淀與加入氫氧化鈉溶液的體積關(guān)系如圖所示.假設(shè)該過(guò)程中生成沉淀的最大量為0.03mol則:
(1)金屬鋁的質(zhì)量為
 
g
(2)a的值是
 
 mL.
(3)Oa段反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用密度為1.84g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制500mL0.22mol/L的稀硫酸.
(1)操作過(guò)程中使用到的玻璃儀器有
 

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涉及的操作如下:
①將容量瓶中的溶液倒入試劑瓶中并貼上標(biāo)簽;
②將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入盛有約160mL蒸餾水的燒杯中并小心攪拌;
③用規(guī)格為
 
mL的量筒量取
 
mL的濃硫酸;
④將已冷卻的硫酸溶液沿玻璃棒小心注入容量瓶中,并用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,洗滌液都注入容量瓶中,輕輕搖動(dòng)容量瓶,使溶液混合均勻;
⑤改用膠頭滴管滴加蒸餾水,使溶液凹液面最低處恰好與刻度線相切;
⑥塞好玻璃塞,反復(fù)顛倒搖勻;
⑦繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水直到距離刻度線
 
cm處;
實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)?div id="nqi94am" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).
(3)配制該溶液的過(guò)程中,下列操作使得所配得的溶液濃度偏小的是
 
(填字母).
A.稀釋密度為1.84g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸時(shí),不小心濺出少量硫酸溶液.
B.配制該稀硫酸溶液時(shí),未將洗滌燒杯及玻璃棒的溶液注入容量瓶中.
C.容量瓶里所配的溶液的液面未到刻度線便停止了加水.
D.量取密度為1.84g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸時(shí),仰視量筒的刻度線.
E.洗滌容量瓶后,立即用來(lái)配制溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)盆栽鮮花施用了S-誘抗素制劑可保證鮮花盛開(kāi).S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、既能發(fā)生加聚反應(yīng),又能發(fā)生縮聚反應(yīng)
B、1 mol該物質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng),最多消耗2 mol NaOH
C、其分子式為C15H22O4
D、既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以使酸性KMnO4溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用溴置換碘的反應(yīng)式為:Br2+2I-=2Br-+I2;用碘置換溴的反應(yīng)式為:I2+2BrO3-=2IO3-+Br2.兩個(gè)置換反應(yīng)矛盾嗎?簡(jiǎn)述理由
 

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