Question

【題目】I．某化學(xué)實驗小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，同時證明氯氣的某些性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（氯氣易溶于CCl4，HCl不溶于CCl4)。

請回答下列問題：

(1)裝置A中連接橡皮管的目的是_____________________________________。

(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________________________，裝置B中盛放的試劑是___________。

(3)裝置D與E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是_________________________。

(4)有同學(xué)基于實驗的嚴謹性考慮，認為可在F、G兩個裝置之間再加一個裝有濕潤的淀粉KI試紙的裝置，其目的是___________________________________。

Ⅱ．某研究性學(xué)習(xí)小組欲制備漂白粉，設(shè)計在上述裝置A后連接如右圖所示的組合裝置：

(5)裝置②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為___________________________________。

(6)制漂白粉的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，反應(yīng)溫度較高時有副反應(yīng)發(fā)生，改進該實驗裝置以減少副反應(yīng)發(fā)生的方法是___________________________________。

Answer 1

【答案】使內(nèi)外壓強相等，有利于分液漏斗中的濃鹽酸順利流下 MnO2＋4H＋＋2Cl－Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O 無水硫酸銅 氯氣無漂白性，次氯酸有漂白性 驗證HCl中的Cl2已經(jīng)完全除去（或驗證是否還含有Cl2）等同類合理答案均可 2Ca(OH)2＋2Cl2=CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O 將裝置②放于冷水浴中進行實驗

【解析】

(1)聯(lián)系壓強與分液漏斗的作用回答；

(2)聯(lián)系題意可知裝置A的目的為制備Cl2，并檢驗有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，聯(lián)系實驗室制Cl2與水蒸氣的檢驗方法回答；

(3)D中干燥有色布條不褪色，而E中濕潤有色布條褪色；

(4)裝置F中CCl4的作用為吸收Cl2，防止對HCl的檢驗產(chǎn)生干擾，濕潤的淀粉KI試紙可檢驗Cl2；

(5)裝置②中試劑為石灰漿，聯(lián)系漂白粉的制備方法可知裝置②中應(yīng)為Cl2與Ca(OH)2反應(yīng)；

(6)溫度較高時有副反應(yīng)發(fā)生，降低溫度可減少副反應(yīng)發(fā)生。

(1)裝置A中連接橡皮管，可使分液漏斗與圓底燒瓶壓強相等，有利于有利于分液漏斗中的濃鹽酸順利流下；

(2)裝置A中利用濃鹽酸和MnO2混合加熱制氯氣，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：MnO2＋4H＋＋2Cl－Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O；無水硫酸銅遇到水發(fā)生反應(yīng)生成藍色硫酸銅晶體，因此裝置B的目的是檢驗水的存在，裝置內(nèi)盛放的試劑是：無水硫酸銅；

(3)干燥的氯氣沒有漂白性，D中有色布條不褪色，氯氣與水反應(yīng)生成的HClO具有漂白性，E中濕潤的有色布條褪色；

(4)氯氣易溶于有機溶劑四氯化碳，而氯化氫不溶，因此裝置F的作用為吸收Cl2，G的作用為檢驗HCl，為避免氯氣與水反應(yīng)生成的鹽酸，對氯化氫氣體的檢驗帶來的影響，應(yīng)該在F、G兩個裝置之間再加一個裝有濕潤的淀粉KI試紙的裝置，可用于檢驗Cl2是否被除盡；

(5)裝置②中發(fā)生Cl2與Ca(OH)2制Ca(ClO)2的反應(yīng)，方程式為：2Ca(OH)2+2Cl2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O；

(6)制漂白粉的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，反應(yīng)溫度較高時有副反應(yīng)發(fā)生，為了減少副反應(yīng)發(fā)生，可將裝置②放于冷水浴中降低溫度來達到目的。